我的好老师
——二年级教师节主题班会
活动目标:
1、在庆祝28个教师节之际,使学生知道教师节的来历。
2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。
3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)
活动过程:
一、引入主题:
1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位同学,开始新的学习生活。你已经是一名二年级的小学生了,小学生活已经一年了,你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。
(学生交流)
2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。
3 、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十八届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(19xx年9月10日)
4 、当时为什么要成立教师节呢?
(北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)
二 、讲故事,明道理
在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:
北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。
三 、引导学生讲解自己的老师爱学生的故事。
师:小朋友们,一年的时间里,你已经认识了很多老师,在你的学习生活中,老师是怎样关心你、爱护你、照顾你的?我想你肯定会有很多感人的故事,谁来讲给大家听?(生自由讲故事)
四、引导学生感恩老师,用一句话赞美自己的老师:
师:是呀,我们的老师就像妈妈一样关心我们,爱我们。到了小学,老师会教育我们怎样做一名优秀的小学生,教育我们要好好学习,我们也在老师的教育下学到了很多知识,懂得了很多做人的道理。此时此刻,你心里有什么话想对老师说?或者你用一句话来赞美自己的好老师,谁先来?是呀,一个美好的回忆;一声赞扬,就是对老师最好的肯定。从你们的话语里,我们读出了千千万万个孩子的心声,那就是:我爱我的好老师。(请听歌曲《每当走过老师的窗前》)
五、学习赞美老师的儿歌。
如果我们是星星,您就是蓝天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树,那您是阳光雨露滋润了我们。
如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们??
啊!亲爱的老师,我爱您!
六、祝福老师:
孩子们,那么我们应该怎样做,才是对老师最好的报答呢?让我们拿出心愿卡,在卡上写上或者是画出自己想要说的话。
七、总结。
师:今天我们在这儿提前庆祝老师们节日快乐,我们听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。最后,让我们举起小拳头,在此,给老师一个庄严的承诺:我们都有一个好老师,我们都做好学生。
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