小学学校20xx年工作总结

小学学校20xx年工作总结

2014 年，学校紧紧围绕“以人为本，内涵发展”办学理念，以推进素质教育为主线，以“明道治教、养心树人”为活动主题，丰富了学校的文化底蕴，促进了教师专业发展为根本，涵养了学生的文化素质。学校紧紧围绕本部的 “让每一位教师自主成功，让每一位学生健康成长，让每一位家长收获希望”的学校发展内涵，各项工作得到了社会和家长的肯定，重点从以下几个方面得到体现。

一、教师的专业成长____引导了教师自主成功。

教师的教学基本功，是教师实施优质高效教学、实现教师专业成长的前提和基础。

1、本年度进行了以“明道治教、养心树人”为主题的价值观培训活动，从价值观、信念力、核心力、执行力四个专题进行诠释，统一了教职员工的思想。

2、注重教育理论培训，本学期全体教师认真学习了苏霍姆林斯基的教育学，从道德教育，教师的专业发展，学校文化建设三个方面进行了培训，加强了教师的专业素养，提高了教师的专业素质，涵养了学校文化。

3、学校为了提高教师的专业素质，进行了送课、听课为主的教学交流活动。

4、12月份邀请梁士国、王明菊等专家来我校进行班主任培训，从国学经典和班级管理上进行沟通，丰富了班主任的管理班级的经验。

5、加强教师的基本功训练。通过教学基本功比赛、说课答辩比赛、课堂教学达标等活动，不断提高青年教师专业水平和教学技能。

二、德育工作____实现了学生明道养心。

德育工作上,注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、本学期开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《柳青苑校区学生行为礼

仪规范》，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

2、开展“和谐校园五个一”德育实践活动。 “同唱一首歌曲”、 “同做一项运动”、 “同绘一幅图画”、 “同诵一部经典”、 “同作一篇文章”，选择好的作品在学校书刊《远航》中出版。

3、在道德教育培养过程中以“明道治教养心树人”为主线，开展各种形式的德育主题教育活动。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展日行一善评比活动。

4、整合各项活动。学校德育工作与建设行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、完美教室评比、红领巾雏鹰岗、快乐中队创建等有机整合。

三、教学工作___形成了教学的百家争鸣。

（一）规范教学常规，夯实教学基础

1、规范备课、上课、作业布批

教务处深入征求老师们的意见，完善了教师教学常规规范。备课实行电子备课，与总校同步。上课要求根据学生的实际基础，确立教学目标，突破教学重点难点，抓好堂堂清。作业以“基础训练”为主，以规范学生书写为底线，以让每一个学生完成作业为目标，切实提高每个学生的学习成绩。

2、加强教学常规检评

学校每月进行教学常规检查，对老师们的备课、作业布批、听课记录等进行检评，针对检评中发现的问题及时反馈，纠正存在问题，并将检查成绩纳入教师综合量化评估。

3、组织学生学业水平摸底测试，做好学生学业基础成绩分析

11月，学校组织了学生学业水平摸底测试，测试结束后学校分学科、年级召开学习成绩分析会，查找原因，分析症结，制定措施。

4、推进教师阅读工程，培养“职业读书人”

学校继续推进教师阅读工程，为教师精心选购了部分优质教育图书，引导教师加强学习，使广大教师的业务理论水平适应不断发展的教学要求。

5、建立教师成长档案

学校建立了教师成长档案，让教师在专业发展目标引领下主动成长，并记录下教师点滴成长历程，使之成为教师成长的助推剂。

（二）深入推进新教育行动研究

1、规范“晨诵、午读（写）、暮省”

学校每天坚持“晨诵、午读、暮省”，继续推行读写绘活动。利用经典素读读本每天晨读时间诵读《弟子规》等经典传统文化，并印制了《弟子规践行表》，推动学生学习态度、习惯和人格等方面的培养。每天中午练字15分钟，课外阅读30分钟，每周写暮省日记。

2、缔造完美教室，抒写生命传奇

学校根据新教育的要求，在每个班级打造完美教室。在教师、学生、家长的共同参与下，每个班级都有自己的班名、班徽、班歌、班级公约，使班级真正成为学生学习和生活的乐园，成长的沃土。

3、找准支点，逐步推进校本课程实施

学校根据柳青苑校区教师、学生、家长实际情况，找准支点，利用专家成熟课程，采取“基础课程+校本课程”的开发模式，开发学校校本课程，组建各类社团，试行“走班制”校本课程、社团实施形式，完善学校课程建设实施，真正实现“做适合学生的教育，办师生幸福的学校”的办学理念。

（三）加强教学教研---不断提高教学质量。

1、围绕“新课堂教学策略”落实学科教研活动和教研组研教活动（集体备课），加强提高了课堂教学效率。

2、抓好语、数、英、科、品单元过关和阶段性质量检测及期末质量检测，加大了音、体、美、信质量监控，注重学生综合能力测评，提升了学生综合素养。

3、开展经教（语文老师落实《弟子规》）、德教（品老师落实）、礼教（班主任落实《礼仪》）、娱教（体育老师落实跳绳、踢毽子等）等一系列国学教育课程，开设乒乓球、书法和围棋课程，全面提高了学生的综合素养。

4、加强实验班级和毕业班的管理，加强了新课堂的教学教研。

5、开展了各类活动。综合素养展示、读书活动、书画比赛、征文活动、科技比赛等。

四、安全工作---创建了学校的平安和谐。

20xx年本着创建平安校园理念，对校园的安保措施进行了加强，未雨绸缪，综治办重点在以下几个方面作为了工作重点。

1、各楼层，各科室重点部位都装备了干粉灭火器，值班人员分工明确，门卫夜间要对教学区等处进行巡查。

2、、落实“三防”措施。在人防为主的基础上，同时落实技防措施，在学校校园内安装了摄像探头，对学校主要活动场所进行全程监控。配备了全新的防卫器材。

3、学校开展丰富多彩的安全教育活动，利用升旗仪式、班会课、黑板报、图片、照片资料以各种形式宣传安全知识，进行安全教育。三月份进行了“安全教育日”系列安全教育活动；五月份进行了“防灾减灾日”系列活动；六月份进行了“安全生产月”系列活动；十一月份进行“消防教育日”系列活动；“12.4”法制教育日系列教育活动。

4、认真做好预防传染病活动，四月份进行“预防传染病”专题教育活动，让广大师生了解了预防传染病的相关知识。

5、狠抓上下学秩序，以学生安全为首要任务，组织教干教师做好值班工作，确保学生在校安全。

6、努力对学生的心理健康疏导和教育转化工作，我校每月都进行心理健康教育活动。新增心理健康辅导中心一处，建筑面积400多平方米。结合少年儿童的心理健康实际，普及心理健康知识，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力。

7、每月对学校各处进行安全隐患排查，并在规定时间内经常整改。

8、加强了门卫值班、教干值班、午休值班和节假日值班。严格执行门卫来人询问和登记制度，做到24小时有专人负责，进出一律登记，外来车辆不得入内。放学期间协助管理好放学工作。克服麻痹思想，发现问题及时报告处理。

五、总务工作---打好了校园建设基石

1、抓好柳青苑校区总务后勤管理工作，尤其是临沂西郊实验学校柳青苑校区均衡发展工作、图书室、阅览室、书法教室、美术教室、音乐教室、科学探究室的桌椅配备、南校区风雨操场教师与学生食堂、炊事用具配备、餐桌配备、体育活动室建设，南区安装新篮球场地，卫生打扫工作。

2、各班主任结合班队会教育学生节约每度电、每滴水，对出现的问题，及时维修。

3、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，

并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

4、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对各年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展，

5、九月，南区新配备教师与学生食堂炊事设备，餐桌站，北区办公楼、教学楼卫生间，安装防蝇帘，纱网。均衡发展全面准备工作，北区，单杠、平梯场地改造软质地面，新安装肋木2付，风雨操场新安装羽毛球架、网球架、乒乓球台，新铺设篮球场，安装两付篮球架，风雨操场办公室，休息室配备档案橱、沙发、茶水柜、饮水机、太阳能热水器。

6、克服重重苦难，确保正常运转，新建校舍档案，对原来老校旧资产进行报废、对均衡发展新增固定资产的评估，管理、使用，增加，建账，建卡，编号，在完成任务的同时，节约了经费开支。

7、加强制度建设，修订了目标责任制。制定了临沂柳青苑小学各项总务后勤管理制度，新修订了班级空调使用制度，科室空调使用制度，公物管理使用制度，并把制度落到了实处，层层落实责任。

教育的梦是中国梦的复兴之基，本着这伟大的梦想，临沂西郊实验学校柳青苑校区在即将过去的20xx年在各方面取得了显著的成绩，得到社会和家长的认可，回顾过去这是师生共同努力的见证，展望未来，柳青苑小学正以昂首阔步的姿态迎接着新教育的曙光。

 

第二篇：__学年度三铺小学学校工作总结20xx年春季

2013-2014学年度第一学期

学校工作总结

韶华乍转，又是半年!

在即将过去的一学期里，三铺小学在朱仙庄镇中心学校的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、 德育工作

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作网络建设

为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合的问题。本学期，我们邀请朱仙庄镇关工委的领导来校做法制报告，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。

（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性

1、师德建设和未成年人思想道德建设

在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的三铺小学教师形象。

在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校园大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教育。

二、教学工作

本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。

1、加强教学流程管理，落实教学常规要求

我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。同时，我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，想方设法让有限的教学资源发挥最大功效，使教学质量得到稳步提高。教学管理中，我校领导层在认真分析各年级学生

学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，还采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发现的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报；对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。

2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展

自推行新课改以来，我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。在新课程改革中，我校确立了“分层施教、整体推进”的课改思想，在此思想指导下，我们逐渐形成了“分层质疑，整体提高”、“分层布置，整体完成”、“分层评价，整体发展”的教学策略。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还坚持举办作文竞赛、智力大比拼、百科知识竞赛、写字比赛、趣味数学竞赛、兵乓球比赛等多个第二课堂活动，这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。

（3）、抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的学习。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。11月份，我校举行了语文、数学两个学科的质量检测，本次检测由学校统一安排，领导班子统一监考，单人单桌，全体教师积极参与，同学们自觉遵守规章制度，确保考试正常、顺利、稳定地进行，展现出学校在考风学风建设上的良好风貌。检测全过程组织得严密有序、严肃认真，既让学生清楚认识到了检测来不得半点虚假，功夫必须得花在平时，又给老师们的教学提供了反馈、参考意见，达到了端正学风、促进教育教学的效果。 1月份，我校又联合兄弟学校进行结对子，对平行班的质量进行比较，以找出教师自身的教学不足，提高了教师对学生学习质量的高度重视！在此期间，教导处主任赵先良、王春芳负责试卷的制定、打印、密封等工作，付出了大量辛勤劳动。

3、坚持科研兴校，推进课改工作

（1）重视业务培训

我校的教师业务培训以各教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学研究和学习活动。活动中，各教研组均能认真组织教师结合“课程标准”及大家订阅的各种教育类刊物进行业务自修，积极组织观看“名师课例”、“优秀课例”、“专家论谈”等教育教学光碟。除此之外，我们还组织所有一线教师参加了教育局组织的“继续教育”活动。

（2）重视能力提高

为进一步激发广大教师的教科研热情，提高课堂驾驭能力，在对媒体的帮助下，老师们钻研课堂教学的热情进一步提高。昌德玲、王琦、李瑞霞老师：带头积极学习多媒体设备和制作课件，课堂语言抑扬顿挫且诙谐幽默；沈艳、孙艳老师：认真的板书和准确的语言表述；王春芳、张志强老师：围绕教学重点稳步展开，呈现教学重点逐一突破；张曙光、沈雪梅老师：数学问题生活化，寓教于乐，课堂练习容量大且针对性强；李井标、张爱华老师：心中有课标，教学有目标； 沈艳老师：吃透教材，深专教参，问题设计疏而不漏；张玉玲老师：课堂教学游刃有余，毫不逊色。

三、校园文化建设

1、为了继承中华传统经典文化，打造书香校园，结合我校古诗词活动方案的总体安排，我校本学期开展了古诗词诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上，更重要的一点是营造班级氛围，让学生随时随地接触到古诗词。本学期学校已将各层楼楼道内悬挂上了具有深刻寓意的醒世名言，优美古诗及名人励志故事。为了配合好我校书香校园的建设工作，我们要求各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围，如：在班级黑板一角，开辟一个“古诗词园地”，每周有计划的精挑细选几首古诗词，让学生共同诵读，直到熟读成诵为止。同时学校也将利用教学楼小黑板开辟“每周经典古诗”栏目，推荐本周必背古诗词。教导处建议各位语文教师将课前三分钟用于古诗词诵读，书声琅琅的诵读声给学校增添了一道独特的风景线。

2、坚持开展“大课间广场舞”活动

本学期我们紧密围绕上级安排，积极开展“大课间广场舞”活动，全力推

进《小学生体质健康标准》的实施。在具体实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校园每日1小时锻炼时间.由沈艳老师教授广场舞和健美操。先后教授了《少儿一级健美操》、《今夜舞起来》、《甩葱歌》、《深深爱》等，丰富了学生们的大课间生活，同时也让校园生活多姿多彩。在宿州市艺术月活动中，我校的《千字文》诵读和校园舞表演，得到了领导的一致好评。

四、少先队工作

少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员张爱华的带领下，开展了一系列的教育活动。

1、根据“安全教育”主题，扎实开展“珍爱生命”教育活动，培养良好习惯。通过国旗下讲话、晨夕会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾执勤岗”的检查督促引导学生、教育学生、服务学生，收到了良好的效果。

2、坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

3、充分利用红领巾广播站,宣传栏、黑板报等少先队阵地对学生进行了法制,交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,增强自护能力,提高安全防范意识,全力打造平安校园。

4、在创建省级文明城市的活动中，大队部响应上级号召，组织开展

“红领巾与文明同行”志愿者活动。组织红领巾志愿者小分队深入家庭、街道开展打扫卫生、清理校园死角等实践体验活动，广泛宣传我市创建文明城市的意义。开展红领巾志愿者小分队调查寻访活动，记录下身边的文明人和文明事，增强队员的公德意识，使少先队员真正成为创建文明城 市的实践者、宣传者和倡导者。

五、安全工作

1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行安全事故一票否则制。

2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育日、交通安全日等重大节假日对全校师生进行安全教育。邀请了张化敏等关工委的领导对学生进行普法宣传。寒暑假前，印发了《致学生家长的一封信》，与家长联系做好学生的安全教育。

3、学校定期对校园内的楼梯、栏杆、水井、教室电路等进行排查整改，消除了安全隐患。

4、在大队部的策划下，我校进行了防震、防火演练，锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。

5、学校准备了开水供学生饮用，并贴上“小心烫手”的爱心警示语。定期对学校的商店进行检查，严防三无食品进校园，有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。

6、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，我校把门卫管理工作，作为学校安全工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。力求门卫管理做到制度化、规范

化，坚持以人为本，服务师生，服务教学，确保师生安全，确保学校财产和师生生命安全，全面强化安保第一道防线建设。

“莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。”三铺小学是一片小天地，她一定能做出大文章。我们决心以创建为契机，坚持内涵发展，不断攀登、不断跨越，用饱满的工作热情，续写三铺小学灿烂辉煌的美丽的篇章。