高三生物备课组工作总结

回顾这一学期，生物备课组在学校、教导处和级部的领导下，积极配合年级组的统筹安排，与其他备课组搞好协作关系，共同进步！明确备课组的任务，统筹工作计划 ，正常有序的开展各项教育教研活动，努力提高学生的生物水平。为了使生物组教育教学工作更上一个台阶，现将高三本学期工作总结如下。

一、认真备课，集思广益

本组同志积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周二上午的备课组活动，认真说课、评课、研讨练习、试卷、研究进度，教法、学法、研讨公开课、点评公开课，每个年轻教师每学期都要上二节同题异教课，每周听两节以上其他老师的课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的意见和建议，各项教研活动都搞得有声有色，大家都觉得有收获。

二、不断学习、更新理念

高三老师还经常到高二教师研讨新教材，关注新课改动问，了解最新知识，在教法、学法上多加探讨，把新课改的内容有机的整合到高三教学中，使高三教学始终走在教改的前沿。本组同志还经常到校外参观学习、相互交流、以相到促进共同提高。

三、点面结合，整体提高

本组老师5个人，以年轻教师为主，整体实力较强，承担高三年级13个应届班的生物课，全体同志认真上课，上好每一节课，认真对待，从没缺学生一节课，课后认真批改学生作业，认真辅导学生，解答学生疑难问题，通过努力，圆满完成了本学年的教学任务，在高三几次阶段考试中取得了显著的成绩，得到师生，家长好评，高三综合考试总体合格率也达到学校规定的要求。

四、生活及其他方面

本组全体教师团结协作，齐心协力，真诚对待，相互帮助，友好相处，特别是今年在分校，真正做到文人相亲。对组内和学校布置的任务，各位教师从不推诿，认真、高效地完成，取得了显著的成绩。

当然在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如对新课改的研究还不够深入，集体备课的层次还应进一步提高，个别学生的生物学科成绩还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为师大附中的生物教学贡献自己的力量。

 

第二篇：高三生物备课组第1学期工作总结

侨中高三生物备课组学期工作总结

（2009~20##年度一学期）

按年级的统一布置，本学期完成了必修①②③及选修③的专题一二三四内容的学习。途中经历了甲流事件耽误了一周的课时，在年级统筹安排与备课各成员密切协作下，教学进度基本达到要求，本学期高三生物备课组教师出色完成各项教学工作任务，总结如下：

一、制定备课组学期工作详细计划得到全面落实

备课组要求的乐于奉献、同心同德、“侨中是我家，成绩靠大家”集体主义观念得到了体现。为确保第一轮复习教学质量，备课组统一部署，制订了详细的计划，明确教学目标，并将计划落实到个人。如从整个复习进度（每节所用的课时并有技能训练目标）及命题人审题人都作了周密的安排，根据实际状况及时调整计划。备课组成员全员参与、团结协作，以勤恳扎实的工作作风，提高教学效率与教学质量。

二、教学、教研方面  充分考虑发挥老教师传帮带作用，全组动员，团结协作。

1. 原高三教师与新高三教师主动磋商，年青教师王秀锦主动听课，虚心向同行学习，博采众长。科组长黄春桃老师也经常到教室听课，指导教学工作，本学期听课次数达50多节。

2.每周一次备课组会议内容丰富，统一了认识，群策群力取长补短。

①试卷评卷分析会：每次月考后进行，内容涉及到学生答题出现的问题及原因，命题教师编辑题目时的意图，各位教师对本次命题质量的评价，哪些知识在试题中没有得到充分的体现，针对卷面上学生反馈的信息提出采取相应的防范措施等。
  ②专题研讨：吴山老师以“高三生物实验设计复习的初探”为题在备课组会议进行专题讲座；黄春桃科组长在多次听课调研后作了 “遗传学内容复习应注意的问题”报告；张崇飞老师以“生物坐标曲线图初探”进行交流。饶丽老师以《种群的特征》为内容进行说课交流。

③共享与交流。黄春桃科组长提供了收集与整理的近三年高考题；张崇飞老师提供《实验专题》《生物坐标曲线图专题》《血球计数板的构造和使用方法简介》《“ J ”与“S”型增长的数学曲线》《必修③分析和处理数据》等课件。饶丽老师主动为新人提供参考课件。

3.课题研究  

备课组研究课题为《高三生物第一轮复习策略研究》，各成员围绕这课题，进行研究。

每位教师有一篇相关的论文。

4.做好师徒结对工作

指导教师张崇飞按要求履行自己好职责，要求徒弟王秀锦加强听课、评课，上好汇报课。

王秀锦老师勇挑重任，担任了“如何培养高三年级学生的实验能力”、“如何帮助学生建构知识网络”两个主题课的主讲。

三、学生课外科技活动

张崇飞教师指导的研究性学习《关于中学生睡眠问题的调查》获得海南侨中20##年课题评比一等奖。

张崇飞教师辅导的学生荣获第十八届全国中学生生物学奥林匹克联赛，全国一、二、三等奖分别是2人、7人、11人，还有一人荣获全省二等奖。刘帅同学代表海南省参加全国全国中学生生物学奥林匹克竞赛获得铜牌。

四、存在问题 

由于课表安排问题，备课组成员平时交流较频繁，但听课交流落实不到位。需教导处出面协调才能得到圆满解决。