2014-2015学年第二学期雪枫幼儿园工作总结

2015.7.8

泗洪县雪枫学校 任 勇

各位老师，本学期幼儿园工作，在中小学全体教师的关心、支持和帮助下，在幼儿园教职员工的共同努力下，朝着既定的工作目标，在原有发展的基础上，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满的完成了本学期教育教学工作。 工作中有收获，有思考，也有不足，现将本学期工作简单总结如下：

基本情况：本学期幼儿园共21名教师；招收幼儿：567人；开设9个班级，每班2名教师，保育、教学工作集于一身；由于教室有限，虽然班额偏大，工作量偏重，但广大幼儿教师不抱怨、不埋怨，以高度的责任心，超负荷的工作，兢兢业业、任劳任怨，圆满的完成了本学期保教工作。

一、切实抓好常规性的教学工作

教学中注重《幼儿园教育指导纲要》的五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等重要的位置上。各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时，各位老师充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现有条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时，在实施主题活动中，能够根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的 1

兴趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。

在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力;在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神，增强幼儿和家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、废纸箱、月饼盒、易拉罐等，利用这些废旧物品进行教具、玩具制作等。教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳;每一幅作品都欣赏;每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了无限快乐和幸福。

幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康不容忽视。身体的健康来自于老师的关爱。教师到园的第一件事情就是烧水，为幼儿提供充足的开水。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。赵笑、祖静认真做好全园晨检、午检工作。幼儿园经常和防保所负责儿保的同志进行联系，发现问题及时处理，并邀请他们实地指导，向老师传授必备保育保健知识，给家长开讲座，为幼儿免费体检等。本学期，中小班几位老师由于每天都细心观察，就鉴别出班级个别幼儿“手足口病”现象，我们及时进行了隔离，及时消毒，及时治疗。中小班幼儿由于年龄偏小，少数幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙，像这种事还有很多很多。幼儿园处处是“小事”，但这些“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘，默默坚守。

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二、切实做好常规性的家长工作

工作中，我们积极和家长沟通，争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通。在家长会上，我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合《幼儿园教育指导纲要》将我们园的保教情况向家长进行具体的介绍，家长在翻阅孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们的心中引起了共鸣，我们的工作得到了广大家长的理解和支持。如我们在预防“幼儿园教育小学化倾向”中，通过家长会，向家长介绍这一现象的危害性，家长也就慢慢淡化了这一意识，不再一味的要求幼儿园要向小学一样天天拿着语文、数学课本，教拼音、学识字，算算术等。相关的知识则更多的是通过活动、通过游戏来进行渗透。“幼儿园教育课程游戏化”对幼儿教师也提出了更高的要求。

为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们还利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。组织形式多样的活动，拉近了家园距离，增进了亲子感情。

三、切实加强幼儿园的安全工作

我们从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度;目标分解，责任到人。定期对全园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地等进行全面检查，彻底消除安全隐患。另外，还结合幼儿的生活常识，经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种 3

途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

认真做好幼儿中午就餐工作，本学期每天中午有近50名孩子在幼儿园代餐。中午放学后小班孩子走完，教室就变成了餐厅，值班教师细心为每一位幼儿做好服务，打饭、打菜、盛汤，看到一个个孩子吃的那么美味香甜，老师的心情也是非常高兴，待孩子吃饱喝足以后，一部分同志收拾餐具、打扫卫生，一部分同志带孩子稍做活动，然后午休。

本学期安全工作，我们免费组织幼儿进行体检；并邀请防保所，组织幼儿家长进行《常见传染病知识讲座》；组织幼儿地震“安全逃生演练”；组织家长进行《防溺水知识宣传》等活动；在幼儿园里，教师没有课间休息这个概念，幼儿教师从进园，安全这根弦就被牢牢的绷紧，特别这学期班级人数较多，教师更不敢有丝毫的疏忽和懈怠。每天放学，值班的教师还要协助镇村公交，跟车管理孩子，这在全县也是没有的。

四、努力推进幼儿园教科研工作

月、朱婷婷认真引领幼儿园的教科研工作，每学期制定详实的教科研活动计划，并逐一落实，教师的教案设计，公开课教学，已经形成惯例。教师外出学习，回来后主动要求上汇报课或讲座。这些活动，虽然档次不高，理论不深，但我们持之以恒，广大老师的教科研素养得到了提升。在江苏省“蓝天杯”论文评比中唐光会、月、 4

朱婷婷、乔玉婷的论文分别荣获了二、三等奖。在县教育局组织的教师论文、课题评比中：祖静、月的论文分别荣获二等奖；月的课题《家园共育》，乔玉婷的课题《幼儿园美术活动课游戏化的研究》得到了好评，很贴近我们江苏省目前向全国推行的幼儿园教育“课程游戏化”这一主题。特别是乔玉婷老师，通过几年的坚持不懈，取得了幼教本科文凭，获得了幼儿教师资格证；张利老师取得了幼教本科学历；月副园长幼教本科即将毕业；陈强老师，美术专业，公办本科学历，正积极参加教育研究生报考。幼儿园绝大部分老师都是大专及以上学历，都在积极参加教师资格证考试。幼儿园是一个人才汇聚的地方，教师的学历，教科研工作也将会成为雪枫学校一个新的增长点，新的亮点。

本学期，我们组织的活动还有：保教工作富于创新，各项活动丰富多彩，每月至少组织一次的主题教育活动；认真做好晨检、午检工作；组织趣味亲子运动会活动；积极组织承办学校“六一”活动，六一活动精彩纷呈，得到广大幼儿家长和社会的广泛好评；认真筹备和组织大班毕业典礼，这次活动给大班的孩子和家长都留下了深刻的印象；并经常组织召开幼儿家长会，让家长了解学校支持学校。

各位老师，一学期工作在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每一位教师的辛勤付出和无私奉献，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的校园中，我们将会不断努力，不断探索，以使幼儿园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为学校幼教工作作出更大贡献，会努力 5

向广大幼儿家长和社会交上一份满意答卷。谢谢大家！

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第二篇：幼儿园教学主任工作总结(20xx-20xx学年)

幼儿园教学主任工作总结(20xx-20xx学年)

相较于时代进步的潮流和社会变革的趋势，我园原有的教育教学方法都较陈旧，这一学年来在园长的带领与号召下，我园全体教职工积极地投身于课改和实践中，以课改为契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈地努力，推进幼儿园的自主发展。本学期我们根据本园实际，开展了一些活动，不断地提高教师的教育教学能力。

一、加强日常教学的管理。

1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中，结合《纲要》的要求，认真研究有关《和谐发展课程》中的教育方向。

把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法，让教师们积极地进行自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。

2、加强日常保教工作的督促与指导，坚持随听随评，做到发现问题及时交流，细致的指导，热心的给予帮助。

3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反馈。

4、组织教师参加市级、区级的继续教育培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的教育教学状况，提高老师的教学水平及科研能力，更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。

5、坚持采用分组教学的形式，让教师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程，增加幼儿个体与教师的交流、互动频率，合教师能适时的调整教学方法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。

二、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会，加强了各类学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动，提高了

教师们的思想品德，同时也提高了教师们的自我荣誉感，以及对幼儿教育工作的认识，正是因为在教师们的教学下，那些3~6岁的孩子们真正懂得了“一方有难，百方支援”的壮举，懂得了“迎奥运”的自豪。

2、加强了教育理论的学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。设每周二、三、四为各级教师集体备课或业务学习时间，教师们互相探讨，相互指点。并通过进行教师教学、教案设计活动，促进教师们教学思路的创新，使教师的教育教学水平有了大幅度的提高。

三、加强教研力度，提高教学质量。

1、营造学习氛围，加强教学教研究，充分发挥教师的主观能动性。 我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时开展业务学习，鼓励老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，形成共识，鼓励教师认真钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。

2、注重科学研究，促进教师的教学观念的转变。

我园在园本课程开发时，以听读游戏识字教学与珠心算教学为突破口，我们发动教师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息，不同地区的相关教法的收集，进行交流。学习讨论其观点，务求让每一位教师了解教学的指导精神，溶入自己的见解，使正确的观念化成一种教育理念，通过教学活动的实践，探索一条更有得于幼儿全面发展的道路，实践证明，幼儿积极参与活动，主动主动探索自主表达，与成人的沟通等方面有所提高了，能够真正愉快地游戏和学习。在本学期的听读教案设计中，也成功的体现了教师们的教学理念的转变。

3、加强教研力度，提高音乐教学质量。

有一位音乐家曾经说过：“音乐教育并不是音乐家的教育，在首先是人的教育。”因此幼儿园音乐教育是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们智力得到开发，是培养他们的创造力、想象力。 在本学期的音乐教研活动中，教师们的选材丰富多彩，教学设计能根据幼儿的实际需求，能由浅入深，由易到难，。教师们在相互观摩、评析过程中，总结出：在音乐活动中要先一些旋律简单，形象鲜明，有游戏性质的音乐，或是幼儿生活范围中的内容，比如“走走跳跳”就是选取了孩子们生活中的内容为素材，加上音乐让孩子根据自已有的经验进行再次创作，很容易让孩子们理解，使孩子们喜欢，学起来有积极性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。

4、关注相关的环境保护节日，通过日常渗透及主题活动，增强幼儿的环保意识与行为。

环境的好坏，直接影响到后代的生存，同时也影响到现代幼辈们的身心发展。本学期我园在环境保护的教育教学中更新了观念，除了强调在日常的各科教学中，生活的各个细节中，不断的抓住机会渗透。还以主题活动教育为重点进行。

首先每班创设，家长、幼儿、教师共同参与环境布置使幼儿明白正确的环境保护行为。再者，我们在三月的“植树节”来临之际，开展我与树苗同长高“的护苗活动。小班的孩子们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水，同时还种下了五种小树苗。中大班的师生们将他们的护苗行动带入了社区，为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水，引发了在公园散步、闲散的人们自发参与其中。

在三月的“爱鸟周”里，设计了主题活动“给鸟儿一个安全的家”。孩子们在爸爸、妈妈、老师的帮助下，不但收集、了解了许多各种各样的鸟类图片和资料，还做了许多鸟窝、鸟巢，挂在幼儿园里的树上，希望真能引来鸟儿住下。

在3月x日世界水日主题活动中，中、大班的孩子们在“家庭用水调查”中了解了自己家中的用水状况，从而自觉地将园中老师交给的节水方法带入了家庭。如让妈妈留下淘米水浇花，洗脸用脸盆装水，洗了脸的水，拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的减少了，回到幼儿园里就会高兴地告诉老师：“我们家的人都会节约用水啦”。

4月x日世界地球日，我们结合 了6月x日世界环境日进行了“爱我地球，创造友好环境，喜迎绿色奥运”的集体绘画创作活动。大班 120名孩子在电教室里，将自己对环境保护的计划与心意，挥笔作画，留下了两幅意义非凡的作品。

四、做好家长工作，家园共促教育，增强良好社会效应。

开展好家长工作，是教育教学工作不可缺少和重要部分。本学期，我园在坚持做好家长宣传栏；家长联系手册，家访工作的同时，还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半天开放活动、“六·一” 亲子运动会、兴趣班成果展等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大部分家长能在百忙中抽空来参加，每次活动均受到了家长们的好评。[page]

我园今年参加的：番禺区“庆六·一”幼儿健康操大赛，？？？幼儿绘画大赛，均获三等奖。这里固然有老师和孩子们的努力，但也离不开不辞辛劳，坚持每天早上7点前送孩子回园训练的家长们。

从此可见，教师要学会倾听、观察幼儿；必须与家长有更密切的沟通。

五、个人总结：

本学期，幼儿园取得了可喜的成绩，工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、应该做的事情，除了幼儿园正常的教育教学管理外，我还做好了以下几项工作：

1、加强了个人的业务学习，不断完善、提高自己。

2、担起了兴趣班收费工作，顺利完成了兴趣收费任务。

3、担起了幼儿健康操的编排与训练工作

4、做好了幼儿园的环境保护教育工作，宣传工作。顺利的完成了本学期的环境保护主题活动。

5、积极配合搞好园中的各项工作。认真抓好教学工作。

6、抓住时机收集各项资料，完成归档工作。

六、自我评价：

能全身心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永远是参与者，而不是旁观者。比如运动会、六一比赛等活动期间，做好了节目的审验、编排工作，从人员的选择、节目的排练、训练、动作的纠正，我都身处其中，自己永远是参与者，不是旁观者。

另外我工作中也有许多的不足，如：有时工作有些粗，安排不够细腻，有的时候，难免会有漏洞；教学工作中，本学期，由于其他的工作，倒至入班听课少，未能和一线的教师们深入沟通。

今后的工作中，我会不断努力，不断提高自己的式作水平与效力。