选调生政审

选调生政审，要你写一份报告，内容包括你在校的各项表现；和你所在院系的辅导员或领导谈话；和你的同学谈话。领导和同学都需要你自己去找。

挂科？不大好。虽然影响不大，但是不好，建议你搞掉这个挂科的成绩。

表现不突出没什么问题，你自己不会说你表现不突出，你同学也不会，你老师也不会说，谁知道你突出不突出啊？

和来政审的人搞好关系，他们的报告就就是政审的结果。

除非你学校的老师同学都集体反映你表现不好，否则都没有什么大问题的。去政审的人一般就是走走程序，了解一下你在学校的学习、工作情况，通过跟辅导员、同学代表的座谈进行对你的了解。一般政审也会有优秀、合格之分，取决于你当时的表现和政审人员对你的印象。

不用太过紧张，顺其自然就好。到时候让老师同学多帮你说说好话，事后请请他们就好啦。我当时就是这样做的，后来工作很长时间了，有人看我档案后告诉我当时政审的等次是优秀，我自己都不知道呢。

只要你笔试面试的综合成绩靠前，在正常的录取比例范围之内，政审时正常发挥就可以了，做到有礼有节，没有什么大问题。

 

第二篇：政审模版(选调)

XXX学校

关于XX同志政审情况的报告

在20xx年面向全国引进和选调在职教师的工作中，XX同志经过笔试、面试和体检进入了应聘我校X岗位（写清楚其报考岗位为小学X学科或初中X学科、高中X学科）的政审程序，我校组织专人对该同志进行了政审，现将审查情况报告如下：

一、基本情况

XX同志，男（女），身份证号为XXX，X年X月毕业于X校X专业（此处填写与报考岗位相一致的学历和专业）,X年X月参加工作，现系XX市（地、州）XX县（区）XX校在编在职教师，X年取得小学（初中、高中）教师资格证,X年取得X级X学科专业技术职称资格证，（此处需写清所评职称为X学科）。近三年任教经历为：（此处要求审核与报考岗位是否相一致的任教经历，写清楚任教学科为小学X学科或初中X学科、高中X学科）。近三年年度考核情况为：2007-20xx年度为 ，2008-20xx年度为 ，2009-20xx年度为 。

二、现实表现（含政治思想素质和业务能力）

三、政审结果和意见

经过政审，该同志政审结果为合格（不合格），我校同意（不同意）聘用该同志。

考核组负责人：

执笔人：

成员：

X年X月X日