晋安区实验小学20xx年春季校园防踩踏紧急疏散演练活动方案

一、活动目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动安排：

1、活动内容：

(1)防踩踏知识宣传教育

(2) 紧急疏散演练

2、活动对象：小学全体师生

3：活动形式：防踩踏逃生演练。

4、险情信号：鸣警报

5、活动时间：4月 1日上午8:10开始

6、避险安全场地：学校大操场

三、活动准备：

1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、活动要求：

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。

5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、组织机构：

1、领导小组

总 指 挥：兰敦木

副总指挥：郭剑华

成 员：安全口及各班班主任

信 号 员：王惟佳

2、教室室内指导员（班主任负责、配班教师协助）

3、疏散线路沿线工作组

（1）教学楼拐角处人员

东一、二层之间：林道平

西一、二层之间：林莹

东二、三层之间：吕松

西二、三层之间：陈艳艳

总负责：郭剑华

主要职责：

合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。

1、电教技术小组：

铃声和报警：王惟佳 照相：廖鸿阳

2、医护救助小组： 陈捷

六、活动程序：

(一)启动程序

防踩踏知识宣传教育。

班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，。

(二)紧急疏散演练

1、学生在班主任、配班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至年段长处，各年段长报至总指挥处。

2、年段长清点教师人数，报至总指挥处。

3、演练活动结束。

七、演练总结：

1、请指挥长兰敦木校长对演练进行点评并总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

晋安区实验小学

20xx年3月

 

第二篇：20xx紧急疏散演练活动方案

莲湖小学火灾疏散逃生演练实施方案

为了提高我校学生应对突发事件能力，帮助全校师生熟悉逃生路线，能有序、迅速的安全疏散，学校决定在学生中开展生命安全教育，并定于20xx年3月25日进行紧急疏散逃生演练，让学生在实践中培养自我保护意识和紧急情况下逃生的本领，同时在演习中训练学生的组织纪律性和相互协调，团结合作精神。在发生火灾，地震等紧急情况下，使我校师生能够迅速行动，自觉组织，相互协调，科学自救，从而提高逃生机率，尽力避免意外伤亡。

一、疏散逃生演练领导小组：

组长：吴志刚

成员：黄晓、李梁子、李琳竹、刘进、及各班主任老师

二、现场指挥小组人员分工

1、总 指 挥：吴志刚 下达疏散逃生演练开始指令,并对演练过程负总责。

2、黄晓具体组织、监控整个楼道紧急疏散演练过程。负责监控教学区楼梯的疏散情况。

3、现场指挥：李琳竹 具体指挥各部门在疏散逃生演练中的工作。

4、现场协助指挥：刘进、

5、人员疏散组：各班正副班主任及各班随堂上课教师，任各班应急指挥，楼梯口值班教师立即到位。迅速组织学生行动，疏散到安全地带——操场。

6、楼梯口指挥教师安排: 三楼：胡树林

二楼：张宇飞

一楼:傅小昔

一年级门口:吴校长

职责：负责疏散时的楼梯间的指挥以及在学生完全撤离教学楼后对楼层进行清理；

8、操场人员清理：李梁子、刘进 协助统计每班人数，上报指挥长；

9、计时：刘进 从演习开始计时，到宣布结束，记录耗时数据；

10、紧急抢救：傅小昔具体负责处理疏散中可能出现的意外情况。

11、影像记录 将参

三、疏散顺序：

紧急疏散路线按莲湖小学紧急疏散路线的要求进行，师生行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。听到撤离命令（警报声）后，每班学生从座位上起立站在行中成四列，按座位方便、自然排列，按照从低层到高层的顺序，以班为单位，按班级顺序撤离。如果教学楼梯堵塞，教师要根据当时疏散路线应变，改变疏散路线。

其撤离顺序是：

一楼：实验室（从教学楼西面）

图书室（从教学楼东面）

二楼：四年级稍先，三年级、二年级紧随其后

三楼：五年级稍先，六年级紧随其后

四：演练要求：

班主任：

1、疏散逃生前做好宣传工作；教育学生逃离时注意：

①有秩序下楼，快步急行但不奔跑，不推挤，不拥撞，不逆行；尽量保持安静，不要高声叫喊。

②疏散时尽量放低身体，双手抱头，弯腰行走；

③下楼后按班级在操场按做操队伍集中，抱头下蹲至演练结束；

④未经允许不能急着取物品、找人等；

⑤下楼疏散过程中听从班主任及楼梯负责人的统一指挥。

2、在疏散逃生演练开始时听从指挥部的指挥，带本班学生快速下楼，直达指定地点；

3、在到达指点地点后组织学生报数，清点人数，在第一时间报告给指挥部（吴校长或李梁子）；

4、安排专人陪护本班行动不便的学生进行疏散；

全体教师：

1、听到紧急信号后，以保证学生的生命安全为首要任务，各班指挥教师要严格遵循预案规定办法，做到不慌不忙，沉着应变。各班按指定线路迅速有序的下楼，站在指定的安全区。

2、下楼梯时不得拥挤抢道，各班指挥教师负责指挥，控制好速度。 若有些部位指挥教师没及时到位，其他教师自觉补位；

3、各楼梯口的值班教师，负责指挥各班级安全疏散。学生疏散结束时，要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开

五、演练步骤：

1、总指挥下达疏散指令。（通过广播室下达：全体师生请注意，现在有意外情况发生，请立即从教学楼撤离，在操场集合！拉响警报）

2、接到总指挥疏散指令（警报声），班主任及副班主任按事先制定的疏散计划，有组织、有秩序的让学生离开教室疏散到指定位置，确保每个学生的人身安全。

3、班主任在教室门口据情况下达撤离命令，注意防止学生不按规定通行，阻止学生拥挤、抢先。

4、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向校长、李梁子汇报。汇报内容：“ 班级应到 人，实到 人，报告完毕。”

5、安全逃生演练总指挥进行总结讲话。

6、宣布本次安全逃生演练结束，各班有秩序退场。

莲湖小学大队部

2014-12-26