悦

纳

自

己

，

善

待

他

人

主

题

班

会

13纺织鲁泰二班 20xx年5月11日

“悦纳自己，善待他人”主题班会总结

五月十一号，我班举行了一场“悦纳自己，善待他人”的主题班会。举行班会的目的在于让同学们认识到在实际生活中，哪些是在不珍惜自己的生命，不为自己负责的行为；哪些是践踏和谐、友好环境的作为。引导通过学们积极探讨合理、有效的人际交往理念，使“善待他人，善待自己”理念以实际相结合。主题班会以研讨，情景设计为主要形式，让同学们对“悦纳自己，善待他人”有更深的体会和认识。

班会由主持人开场，然后播放了《心灵三部曲》的视频，视频的大体内容讲述了心灵使者诗瑶帮助别人走出心理阴影，到最后帮助了许多人的她慢慢的有了自己的心理阴影，然后通过餐厅和奶茶店服务员，学霸程晓文的对话，慢慢走出了自己的心理阴影的故事。然后同学们以小组为单位对视频表达的意思进行讨论，并且派出一位代表阐述自己小组讨论的结果。借着主持人做简短的总结，紧接着同学们讲述自己的或身边的关于“悦纳自己，善待他人”的故事。同学们积极踊跃，纷纷分享自己或身边的故事。有的同学讲述了自己与原来同学得磕磕碰碰，到最后都化解误会；有的同学讲述自己在公交车上遇见的故事等等，同学们认真聆听，置身于当时的场景，同学们在听完故事也会给出自己的见解，班会氛围相当热烈！为了使班会不显得非常死板，由主持人给出一个情景，同学再次以小组为单位，对主持人给出的情景进行扩充，使情景成为一个完整的故事。对于这个情景的扩充，每个小组的想法都是别出心裁，都非常有创意，有的故事充满讽刺性，有的则是充满了戏剧性，有的则没有结果，让同学们自己去思考，充满无限的遐想。同时每个小组还对其他小组的故事进行分析，评判，最后评选出最佳的情景故事，使班会的气氛更加热烈。班会结尾我们欣赏了歌曲,最后主持人对班会尽享了简短的总结。

“悦纳自己，善待他人”这个话题实际而且重要，每个人立在这个社会总是要和人交流、相处。短短的一个班会肯定不能是同学们对这样一个主题有多深的体会，我们只是让同学们知道“悦纳自己，善待他人”的重要性。从班会的进程来看，我们班会目的已经达到。在人与人的交往中，处世之道是需要在生活中慢慢积累沉淀的，“悦纳自己，善待他人”就是处世之道中重要的一环。每个人都要有这种观念，因为它可以让我们在今后的生活中受益匪浅，它可以使我们在与人交往时更加的从容，与人相处更加融洽，始终不会使让自己处于孤立境地。

此次班会，同学们的收获或多或少，但可以确定的是，大家对于则以处世之道都是在积极进取的去做到，我们应该坚信班级的同学再自己的人生活上会运用的淋漓尽致，走出自己辉煌的人生。

13纺织鲁泰二班

20xx年5月11日

 

第二篇：心理班会报告总结

心理班会报告总结

敞开心扉

放飞心情 院系：城市建设学院专业：建筑学 班级：653班 心理委员：刘小楠 联系方式：158xxxxxxxx 1

目录

一、 活动背景………………………………3

二、 活动主题………………………………3

三、 活动时间、地点、形式等……………3

四、 活动前期准备…………………………4

五、 活动内容………………………………4

六、 活动效果………………………………7

七、 活动意义………………………………8

2

一、活动背景

大一新生新入大学，在适应生活，人际交往等方面可能存在或多或少的问题，为了帮助大家解决这些问题，并且帮助大家放松心情，放松心态，开展这次心理主题班会。

二、活动主题

本次心理班会以“敞开心扉，放飞心情”为主题，使同学们加深交流，放松心情。在活动中领悟，收获快乐心情。

1.活动目的

本次班会围绕主题开展，意在使大家收获一个好心情。由于我们建筑学平时任务较为繁忙，很多人总是紧张地赶作业，所以为了帮助大家放松心态，同时为大家创造一个难得的共同娱乐的机会，也从而有利于大家更加全神贯注地投入接下来的学习。通过集体的游戏，让每一个人都活跃起来，体会团结的重要性。

2.预计效果

所有同学在主持人的带领下积极参与每一个环节的活动，加深了友谊，认识到有一个好心情好心态是很重要的。

3

三、活动时间、地点、形式等

时间:2013.12.20,19:00-21:00

地点:天工楼424

形式:心理小游戏，讨论分享等

主办单位:城建学院653班

主持人:刘小楠

参与率:80%

三、活动前期准备

1.确定时间、地点；

2.绘制海报；

3.筹备游戏环节，策划各种心理游戏；

4.确定主持人，确定活动顺序，准备所需的其他物品。

四、活动内容

1.暖身活动

为了使同学们立即投入活动，快速营造出活跃的气氛，我们准备了暖身游戏:链接加速

4

2.心理游戏环节

由上一环节过度到下一个游戏，通过各种好玩的心理小游戏，让大家在轻松愉快的

强同学间

作，从而

放松心

? “电波”

规则:

队员手

一圈。

2随意在圈中选出一个人，○让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。1让所有○氛围中加的交流合加深友谊，情 。 拉手站成 问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。

告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏

5

一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。

3告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。○然后大喊：“游戏开始”，并开始计时。

4告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家○

重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。

道具:秒表

目的: 增强小组凝聚力。

? 解开千千结

目的:增进交流。

音乐：杀马特

? 人椅

目的:使大家认识到团结协作的重要性，促进相互的信任。 音乐：girlfriend

? 数

7

6

规则：任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）就直接做在中间的凳子上。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就做凳子的，也输。输后必须接受大冒险惩罚。

目的：考验大家的反应能力，促进交流。

3.交流、分享、总结

最后一个游戏结束，大家欢笑不断。虽然简简单单的娱乐，但却足以使大家更为亲密，大家很开心。

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主持人总结:感谢大家参加本次的心理班会，看到大家玩得这么开心，本次班会就算达到目的了。都说大学里没有同桌，同学间也会很陌生，但我们现在看来也并非如此，因为大家已经彼此熟悉并且成为了好朋友，希望在今后5年的大学生活中，我们能够一直友好相处，团结合作，成为生活中的好朋友，工作中的合作者

五、活动效果

1.在此次的活动中，全班除4人未到外，其余人均能按时到场。开始大家还很局促，但在主持人及班长和团支书的带领下，逐渐变得热情高涨，整天画图的疲惫身体也得到了放松。

2.使大家体会到了团结一心的重要性，有了放松的心态，才能有快乐的心情。

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六、活动意义

1.通过此次以游戏为主的心理班会，意在使全班同学共同参与班级活动，将最开心的一面展现给大家，从而有效的加深彼此了解，同时也有效的增强了班级凝聚力。

2.刚进入大学不久的我们，没有了高中的紧张，但也因此容易迷失自己。离开了父母，人际交往也出现很多问题。通过这样的活动，有利于同学之间的交往，体会到大学生活的快乐，并且适应它。

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