营里镇第一实验小学

“四点半”学校建设情况

留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，我校虽然没有留守儿童，但父母在镇上打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。

营里镇第一实验小学充分利用学校现有的场地和资源创办“四点半学校”，为家长解决了后顾之忧，为学生提供了学习娱乐的场所。现将前一阶段建设情况做一汇报。

一、成立领导机构

学校成立了以张树义校长为组长的领导小组，专门负责四点半学校的运行。

组 长：张树义

副 组 长：丁长銮 丁 新 杨立志 王小蕾

成 员：郝延东 王祖国 林丰亮 王 霞

丁秀云 刘树花 锡福利

安保人员：杨中元 黄玉军

二、成立教师志愿者队伍

采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。乒乓球辅导员锡福利，美术绘画辅导员杨晓林， 书法辅导员张光忠，课业指导辅导员吴广龙，手工制作辅导员王祖国，

心理健康辅导员张瑞梅。

三、固定活动场所

“四点半学校”的活动场所利用学校现有的各功能房。课业指导在学校会议室，乒乓球在乒乓球场地，美术绘画在美术教室，书法辅导在书法教室，手工制作辅导在综合实践室，心理健康辅导在心理咨询室。

四、课程设置

“四点半学校”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、乒乓球、心理咨询等培训班，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。

开放时间为下午16：30—17：30，节假日全天开放。

“四点半学校”日常课程表：

“四点半学校”节假日课程表：

五、学校制度、纪律

建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。包括工作制度、开会制度、考评制度、学习制度等。

六、监护措施

1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要外出，必须经值班老师批准。

2.上课期间，学校实行点名制度。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。

3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。

4.学校领导轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。

以上便是我校前段时间“四点半学校”的建设情况，请提出宝贵意见。

潍坊市“四点半学校”设施配备

 

第二篇：四点半学校方案

三里街街道凤阳路社区

“四点半”学校方案

为了进一步充实完善社区服务功能，构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系，确保青少年安全、健康、茁壮成长，启动社区“四点半学校”建设。“四点半学校”的主要职能，就是在下午四点半学校放学后，为中小学生在社区内提供的一个健身娱乐、体验经历和社会实践的课外活动场所。在建设过程中，重点抓了以下五个方面：

一是高度重视，加强组织领导

在今年召开的全市教育工作会议上，要加大社区、学校共建力度，社区“四点半学校”是一项重要的民心工程，一定要高标准、严要求，尽快建设。

二是配齐师资，提供优质教育

建设一支热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍，是建好“四点半学校”的根本保证。学校每天正常运行，一般要保证有3个以上的人负责，一是由社区派出的管理员，负责学校的日常工作，二是兼职辅导员，对学生进行相应的特长辅导或思想道德教育；三是一名负责学生安全的工作人员。各级各部门通过整合社会资源，创新考核奖惩机制，动员各企事业单位的在职人员、“五老”志愿者、本地各类“名家”和学生家长参与“四点半学校”的辅导活动，

安排社区工作人员负责学校的日常管理，聘请社区民警作为学校的兼职辅导员或安全员，保证学校活动顺利开展。

三是健全制度，加强日常管理

建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。 五是注重德育，开展特色活动

社区“四点半学校”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、文明礼仪、兴趣小组、社会调查、心理健康等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让四点半学校成为“让孩子开心、让家长放心、让社区称心”的场所。同时结合创建全国文明城市，深入开展“小手拉大手，同创文明城”活动，将文明创建的“接力棒”传入家庭和社区，为创建文明城市做出贡献。

凤阳路社居委 20xx年1月