中国地质大学（北京）

 测量学野外实习报告

          地    点：周口店，温泉镇

        

             目录

一、前言····································2

     1）实习目的

     2）实习任务

     3）实习工具

     4）实习要求

二、实习内容·······························4

     1）周口店

     2）温泉镇

三、实习总结·······························8

一、前言

 1、实习目的：

测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实习学生应达到以下要求：

1）掌握中小比例尺地形图的野外应用

2）掌握航片野外判读的基本方法

3）掌握测量仪器的基本操作

4）掌握中小比例尺地形图的图上测量

 2、实习任务：

 （一）地形图的野外应用

1 任务

  熟悉中小比例尺地形图的野外应用，分组进行野外用图找点与野外定点。

2 内容

  （1）准备工作：熟悉中小比例尺地形图上的要素，熟悉野外用图的基本工具（罗盘和GPS手持机）的操作；

  （2）野外用图：根据地形图和图上提供的路线，找到路线上事先标定的检查点。必须按规定路线行进，并将检查点标绘在图上。

  （3）野外定点：能够进行地形图的实地对应，进行坡度和断面的测量。

  （4）进行前方交会和后方交会的练习

3、实习地点：温泉、周口店

   （二）航片的野外判读

     1 任务

       掌握航片野外判读的基本方法。完成温泉镇地区主要地物的野外判读工作。

     2 内容

       （1）准备工作：了解航片的地理位置和拍摄时间，对照地形图了解地貌情况。

       （2）野外判读：沿选定的调查路线，根据温泉镇地区航片实地判读主要地物，并在透明纸上绘出主要地物和调查路线。

     3实习地点：温泉

  

3、实习工具：

周口店实习基地地形图、罗盘、ＧＰＳ手持机、测绳、三角板、量角器、铅笔、橡皮、透明纸、温泉镇地形图、温泉镇航片、记录板、记录纸、坐标纸

4、实习要求

   1、实习结束，应上交以下资料：

（1）野外用图和定点的成果资料；

用图：找点结果地形图；

定点：标明定点结果的透明纸、剖面草测图和坡度计算成果。

（2）野外判读成果图：标明主要地物（河流、道路、居民地、湖泊等）的透明纸，并在透明纸上标明判读所走路线。

（3）放样点位的草图，标注边长，尺寸；以及自检和互检结果。

（4）一份实习报告。

2、实习中学生应遵守纪律，实习期间如其他课程未明确通知停课，则不能因实习缺课.

二、实习内容

（一）周口店野外定点

    步行路线如下：原油厂附近—牛峪口水库主坝—磨盘山—第一副坝—三角点—第二副坝—第三副坝—向源山—第四副坝—污水处理厂—养猪厂—养鸡场旧址—土路（测剖面）—公路（等大巴）

路线上各经由点上的主要工作内容分别为：

1、      在原油厂门口进行目估定点，用透明纸蒙绘出所在点的图上位置；

?首先是进行地形图的定向，根据老师提供的地貌特征（我们西边为原油厂，东边为大杠山，北边为向源山）目估我们在地形图上的具体位置，我继续根据西北方向原油厂的大门，判断除了我们所在的具体位置。然后我们利用GPS手持机定点，测得数据为004-410-772E，043-95-605N，利用所得数据在地形图上量取我们所在的位置，与目估法判断出的位置进行对比。在误差范围内符合。

?同时我们在此利用罗盘测量了对面主坝的倾角约为6°，到达主坝后利用GPS测得数据为004-410-569E，043-95-850N，得大坝的高度约为33米。

2、在牛口峪水库主坝上进行了后方交汇；

在主坝上使用罗盘对301.1高地、萝卜顶、山顶庙进行后方侧汇，并将其在透明纸上蒙汇交出。

3、利用前方交汇标定电视塔在地形图上的具体位置

     

       根据在磨盘山东与房山西高程点量得的磁方位角在地形图上交汇出未知塔的位置，利用在一副坝与二副坝之间的拐点测得的方位角检查所标注的位置是否正确。

4、在四副坝感受实际地形、地貌和等高线

5、对地形图上养鸡场的判定

首先确定养鸡场在地形图上的位置， 然后通过GPS手持机领的养鸡场坐标为004—09—953E、043—96—558N，在地形图上描绘出位置C,发现此前推测的位置不符，说明地形图上没有画出养鸡场。

 6、在三不管沟旁的一斜坡上，进行100米左右的断面测量

通过目测进行分段，使用测绳测距，罗盘测倾角，从而得出各段相对长度及相对位置关系,其中起点位置的GPS数据为004—09—258E、043—96—630N。根据所测数据在坐标纸上绘制剖面图。测得距离及倾角见下表。

（二）温泉镇

1、航片图的野外判读

通过标志建筑物等判断人员所在位置及航片图大致南北方向。并确定航勘图的比例尺。

通过对桥的测量，量得黑龙潭桥长40米，航片上桥长4毫米，得比例尺为1:10000。通过对蓝房子的测量长65.13米宽46.72米，航片上长7毫米宽为5毫米，得比例尺约为1:9300，说明航片上各个物体相对于实际物体的比例尺是不同的。

2、野外找点

   公路的路口处为1号点，在地形图上找出烟囱，并以烟囱为参照点，测出进山口位置。数据为180°，做烟囱180°方向的直线、与公路交线所得的交点在地形图上标注,记为2号点。沿着公路找到了3,4,5,6,7,8,9,10,20,11,22,32,34,35,36,39号点然后根据地形地貌在地形图上标注出点所在的位置。

找到22点后我们登上一高地，在高地上量得一个亭子的磁方位角为357°和球场的为45°，采用后方交汇的方法找到地形图上我们所在的位置为155.4高地。

在32号点后开始手绘地形图，利用皮尺测距离，用罗盘测量方位角，再根据地形地貌，画出路线图。

在12区后，由老师在地形图上画出路线图，同学们沿着路线图走到五叉路口，其间还有几个点，但因两次走错路没有找到。按照要求我们找到了羽毛管，测得其长为48.3m，宽为18.2m  ，根据比例尺在图上绘出一个长4.8mm,宽1.8mm的小矩形来代表羽毛球馆。长宽走向分别为269°，179°。

三、实习总结

   虽然不是第一次出野外实习，但这是第一次测量实习，除了对于野外风景事物的新鲜感外，还有许多感想想在此与大家分享一下。

   与以前不同的是，测量实习我们是以小组为单位，第一次在大家合作的情况下完成任务。我们是五个人一组，在老师说出任务后我们便分工进行。很明显，合作的效率是很高的，同时对于同一问题小组成员之间的讨论让我们更加深刻的理解了这一问题，有的还能挖掘出更深的东西。团队合作带给我的感觉是快乐，这让我们在长途跋涉的过程中忘记疲惫。当然想要在团队里创造和谐的氛围，就需要大家以大公无私的心态参与每项工作，相互关心，相互照顾，创造一个和谐的集体，这能够为圆满完成任务奠定良好的基础。

    这次实习发现了自己有好多知识漏洞，我想假如没有老师的指导，恐怕我们什么也学不会。想到这，不免有些自责，平时上课虽认真听讲，但课下却少有复习，导致该会的都忘了，可能人与人之间的差距就在课下的那些功夫吧，有的人玩，有的人学，看着那些在实习时说的头头是道的人，不免心生赞叹，而这就是自己落后的原因吧。想到哈佛大学凌晨三四点仍灯火通明的样子，我意识到，大学里还是要好好学习的，在学习的道路上走好每一步，这样才能对的起我的大学生活。

实习是对课堂知识的巩固，是理论应用于实际的初次体验。在实习过程中通过老师的再次讲解，以及实物的对照，我们更加深刻的理解了书本上的知识。这次实习是我们一份宝贵的经历，这次的经历可以服务于我们以后的工作中。可以说在认真实习的情况下我学会了不少东西，比如，掌握了后方交汇定点法，切身感受到了地形图上的距离与实际距离的差别，深刻认识到罗盘在野外的巨大作用等等，这次实习给了我不少东西，它将成为不可磨没的印记印在我的脑海里。

   我想这次实习也是对同学们体质的一次考验，作为未来的地质工作者，必须拥有一个良好的身体素质，才能适应以后频繁的野外生活。这也给平时缺乏锻炼的同学敲响了警钟，想要在以后的学习工作中立于不败之地，一个好的体质是必不可少的。这让我想到了带我们北戴河实习的老师，将近60多岁的年龄，步伐依然矫健，每次都走在最前面，让我们赞叹不已，我想这也是他能成为一个好老师的原因吧。

   实习是快乐的，这次让我更加喜欢上了野外实习，这里有可爱的同学们，严厉而又慈祥的老师，遨游在大自然与知识的海洋里，我们苦中作乐。在此，烈日与暴风雨便不再强大，因为我们会有一颗强大的心。正如校歌中所唱“我们有火焰般的热情，战胜了一切疲劳和寒冷”，相信经历过我们学校的所有实习的磨练后，我们将会拥有一颗无所畏惧的心，在此感谢学校，感谢为了我们实习而辛勤付出的老师们，向你们表达最真挚的敬意。

  

 

第二篇：现代土木工程测量技术实训报告

现代土木工程测量 实习名称：

实习地点：

实习时间：

班 级：

组 别：

学 号：姓 名：

2010

实训报告 全站仪测绘地形图、水准仪进行闭合水准测量、经纬仪測回法测水平角 咸宁职业技术学院主校区 06月11日至06月21日 09级建工（6）班 第18组 0905010619 柯耀文 年06月22日

一、前言

本学期的最后两周老师组织我们展开了维期11天的工程测量实习。在此之前我们已经学习了测量学的很多理论知识，也上过实习课，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度与工作作风，增强学生的实践经验，为今后从事实际工作打下良好基础。

通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握高程控制测量及平差方法，掌握经纬仪測回法测水平角，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题打下基础。

二、内容

实习的第一天也就是06月11日，上午曾老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。我们被分成36个小组，每组8-9个人。领到器材之后，大家便兴致饱满地开赴实习场地，实习区在文华广场及其周围。文华广场宽阔平坦但文华广场周围地形不大乐观。

作业方法：分工合作，互相交流、交换工作任务使每个成员学会每一步能共同进步。

（1）用水准仪对已知控制点进行闭合水准测量

工作步骤：

1、分头找到14个控制点。

2、大家商讨了一下测路线是从N9-N4-N12-N7-N11-N13-N6-N14-N0-N5-N3-N1-N2-N8-N9的闭合测量。

3、分配测量中的任务。

4、首先在 N9和N4点开始了我们控制点高程测量的工作。

5、互相交换任务，并告诉大家自己的心得。

6、计算校核测量数据，在误差范围内。

7、交流实习心得。

（2）水准仪进行闭合水准测量

1、讨论选择测量路线

2、分配测量中的任务。

3、互相交换任务，并告诉大家自己的心得。

4、计算校核测量数据，在误差范围内。

5、交流实习心得。

（3）用全站仪测绘职院地形图

1、讨论选择测量路线

2、分配测量中的任务。

3、互相交换任务，并告诉大家自己的心得。

4、导出数据、根据草图成图

5总结经验心得。

三、总结

11天的实习结束了，很累但很充实，很麻烦但感觉只是一眨眼就结束了，有点意犹未尽，更多的还是受益匪浅啊。9个人作为一个团队，使我更加体会到团队精神的重要，中间虽然有争执，但都怀着同样的目标那就是把工作做好，这样就便得很有趣。有时候自己要被分配到做很简单的事情，但能把简单的事情做好，对整个队伍就是很大的帮助。调整仪器、瞄准、读数、计算、绘图，每个过程都需要大家的全心投入，才能保证最后结果的精确。看到最后的成图，心中有欣喜。

这11天的实习，确实学到了很多的东西，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，

首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有11天的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。（2）在用水准仪测量中出现看不见标尺的情况，我们荒谬的把仪器架在桌子上，通过老师的点播我们深深的记住了解决这一问题的方法。（3）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验。

09级建工（6）班：柯耀文

20xx年06月22日