八礼四仪心得体会

中国是礼仪之邦，礼仪是公民必备的素养。为贯彻落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，积极响应上级关于开展“八礼四仪”教育活动的号召，近日，无锡市善德幼儿园开展了“学八礼四仪 做文明宝宝”系列教育活动。 活动中，我们首先利用晨间谈话、家长园地、 班级主页、幼儿园的环境布置等不同的渠道向孩子进行“八礼四仪”的宣传和详细的解说，同时还将“八礼四仪”的相关内容融入课程，深入开展“礼仪”养成教育，强化文明礼仪体验和学习，促进孩子们良好品质和行为习惯的养成。我们同时还利用故事、ppt课件、儿歌、童谣等重点进行了礼仪养成教育。通过教育，让孩子从小懂得要讲文明有礼貌守规则。早上入园见到老师、阿姨、小朋友要主动问早问好，离园时会和老师、阿姨、小朋友说再见；平时会使用简单的礼貌用语，如：“你好”、“谢谢”、“再见”、“请”、“对不起”、“没关系”等。与此同时，善德老师还把文明礼仪教育渗透在幼儿的一日生活中，让幼儿懂得平时与同伴相处要诚恳友善，不打架不争吵，游戏时要有序取放玩具，不争抢；平时与家长、老师、同伴沟通交流时做到心平气和，不乱发脾气，并学会耐心倾听；吃饭时，爱惜粮食、不挑食；饭后散步时，不采摘

花草树木；午睡起床时会主动收拾、整理自己的衣物，保持仪表整洁。学八礼四仪，争做文明宝宝。

从小对幼儿进行文明礼仪教育，不仅是帮助幼儿建立和谐人际关系，更好适应幼儿园集体生活的重要保证，同时也是对未成年人进行培育和践行社会主义核心价值观的一个体现。善德幼儿园将继续发掘幼儿园各类活动中所蕴含的文明礼仪养成教育资源，使孩子们个个学礼仪、知礼仪、行礼仪，将“八礼四仪”熟记于心，从“小”做起，从“我”做起，让幼儿时时刻刻受到良好文明行为习惯的熏陶，从而更好地提升每一位幼儿的文明素养。

 

第二篇：“熟记八礼四仪 成就礼德人生”活动策划方案

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策划部门：校团委

策划时间：20xx.2.26

“熟记八礼四仪 成就礼德人生”活动策划方案 近日，江苏省文明委宣布全国首个未成年人文明礼仪规范在江苏出台，为认真贯彻落实省文明委制定下发的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》的文件精神，切实加强未成年人的文明礼仪教育，培养他们良好的行为习惯。3月x日，我校全面启动“学八礼四仪 做礼德少年”3月系列教育活动。 针对适合我校年龄段未成年人开展文明礼仪养成教育，突出“八礼四仪”，引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪，最后收获礼仪。

一、活动主题：“熟记八礼四仪 成就礼德人生”

二、活动对象：全校师生

三、活动具体实施：

第一阶段：学礼仪

“八礼四仪”在试行阶段，大多数学生都不太了解它的具体内容，需要在学校进行大力的宣传，让全校师生都知道有这样一个活动。

1、贴宣传海报

2、财校广播以及连财新闻里宣传

3、“熟记八礼四仪 成就礼德人生”主题班会：

（1）活动时间：3月x日周三下午

（2）活动意义：引导未成年人循序渐进养成良好行为习惯。结合学校特色和班级特色，学习宣传，精心组织“八礼四仪”班会主题活动。

第二阶段：知礼仪

1、“我与学校共成长”全校征文活动

征文时间：（3月x日—3月x日）

征文要求：

（1）体现我校高职生的综合素质和综合礼仪风范，展现我校学生积极向上的精神面貌

（2）语言流畅，内容充实

（3）题目不限，以“我我与财校共成长”为主题，字数20xx-3000字

（4）请在篇尾注明作者的姓名、班级、系部

（5）活动宣传：3月x日，主题班会活动结束时，各班主任给班级学生的任务，作为主题班会后的感悟。

（6）截至时间：3月x日班会课期间，由各班主任收集，并将作品交至校团委。

（7）评选：由校团委全体成员一同评选。

（8）奖励：奖状及一定的物质奖励。

（9）奖项：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，10名优秀奖。

活动意义：践礼修德，少年养成，“八礼四仪”，重在关注未成年人的成长。处在高职院筹建关键时期的学校也在不断的成长，作为我校学生，关注学校的发展的同时更应具备“与学校共成长”的意识。同学们可以将自己对“八礼四仪”的认识，应用到自己的成长规划中。

2、关于“八礼四仪”知识讲座

讲座主题：“八礼四仪”

讲座时间：3月x日周三下午

讲座地点：

主持人：

讲座参与人：各系派代表参加

主办单位：校团委

讲座任务：

（1）3月x日是学雷锋纪念日，选在今天讲座的原因在于讲座之后，提倡大家应该学习“八礼四仪”中的行走之礼，扶老助弱，鼓励各位同学利用周末时间，关爱老人和小孩。

（2）为各系部开展的学雷锋活动奠定思想教育基础，并且校团委积极支持系部学雷锋活动，并派出校学生会成员参与到各系部周末的学雷锋活动中，向他们提供帮助和支持。

（3）派一名学生代表写一篇关于参加讲座的心得体会的文章，用于总结表彰大会上。

第三阶段：行礼仪

1、“植树在你我心中，还我美丽校园”活动

活动时间：3月x日植树节周三15:00

活动地点：学校校区

活动人员：各班志愿者

活动内容：15:00全体志愿者在校大学生活动中心门口集合，邀请学校领导发表讲话对活动进行精神指导！拍集体照留影！将志愿者分成5个大组，组长由各系团总支负责老师担当，按照既定的内容和要求分别对学校修建的湖面（2队）、以及新校区教学楼附件的花坛（1队）进行彻底的清扫以及在植树园区给树浇水（2队），把准备好的宣传标语贴在每一个教室！

活动意义：“八礼四仪”中的观赏之礼，爱护环境，树立学生保护环境的意识以及学雷锋的精神。通过本次活动，宣传爱心志愿清洁活动，呼吁全校师生加入到我们保护校园环境、弘扬精神文明的队伍中来，维持保护我们大家共同的学习和生活环境，为构建良好、整洁、文明、和谐的校园环境迈出自己的一小步，并充分体现“人人迈出一小步，社会进步一大步”。

2、文明餐桌，“光盘”行动：

活动时间：3月x日周一中午12：00

活动安排：

（1）把倡议书印在横幅上，放在食堂门口，鼓励广大师生去签字。完成之后挂在食堂门口；

（2）同时在食堂内的电子屏幕上播放同学们签倡议书时的视频或图片，提醒每一个进食堂吃饭的人他们许下的“承诺”。

活动意义：“八礼四仪”中的餐饮之礼。践礼修德，从细微抓起，从用餐开始，让我们共同努力，扎实开展未成年人文明礼仪养成教育，将其打造成我校“立德树人”的有效载体。

3、“熟记八礼四仪 成就礼德人生”创意广告大赛：

比赛主题：“熟记八礼四仪 成就礼德人生”

参赛人员：全校师生

报名形式：自由组队（即可个人参赛，也可团队，甚至班级参赛）

截止时间：3月x日周一班会课，由班主任收集，交至校团委

参赛要求及规则：

（1）以“熟记八礼四仪 成就礼德人生”为主题，可编写情景剧小品、Flash、连环漫画、广告标语等任何形式参赛，内容积极向上，作品宗旨为“八礼四仪”做宣传广告。

（2）表演类作品可录成视频，展示类作品可拍成照片。3月x日将所有作品收集后，3月x日将作品同步上传到校园网中展示，制作成可投票的网页（或者是学校贴吧）。并在周2 、周4在连财新闻中分期进行展示和介绍广大师生均可投票，在3月x日前票数最高的获胜。

（3）可以有指导老师参与（自己邀请指导老师参与指导）

（4）作品为广告类型，若是视频，则时间不能超过2分钟。

（5）不管是标语、小品、漫画、视频等，所有作品必须本人制作，不能抄袭。若发现，一律取消参赛资格。

比赛奖项：

“表演类”广告达人一名，最佳创意奖二名，优秀奖数名，优秀指导老师奖三名。

“展示类”广告达人一名，最佳创意奖二名，优秀奖数名，优秀指导老师奖三名。 最佳团队奖一名。

4、学雷锋，在行动（义工活动）

可看看市义工网有什么活动，周末派出我校志愿者参加义工活动。

第四阶段：收获“八礼四仪”——总结表彰大会

活动时间：3月x日周三下午14:30---16:30

参与人员：本月活动所有参加人员以及各系代表

负责人员：校团委老师、各系团活动负责老师

活动安排：

1、回顾本月系列活动历程，一来可以展示互动举办的用意所在，二来可以通过在大屏幕上播放活动举办的照片、参与作品、获奖作品，让大家能看到活动前后的差距，以此来说明活动的意义；（按举办活动顺序介绍），中间穿插知识讲座环节的学生代表发表感言（即参加讲座的心得体会）。

2、对参加活动并获奖的人员进行表彰，颁发奖状和奖品（用ppt展示活动过程中的图片，以及获奖作品）。

3、可以附上纪念册，表演类的将视频刻成光盘，展示类的做成图册等。

学“八礼四仪”，做“礼德少年”，我校将努力为每一个学生量身定做礼仪课程，开展礼仪活动，促使学生将“八礼四仪”落实于行动，做崇尚礼仪的做礼德少年。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们有理由相信，经由广泛、深入的文明礼仪养成教育，有文化、有素养、知礼守礼的青少年将聚集、成长、前行。

校团委

20xx.2.26