西邑乡敬老节活动总结

橘红橙黄，金桂飘香，20xx年重阳节佳节如期而至。“九九重阳”寓意平安和谐，生命长久和健康长寿，因此又被称作“敬老节”。我乡各村在“敬老节”这天举办了丰富多彩的尊老敬老活动，让老人们度过了一个健康、温馨的节日。

一、党委重视，加强“敬老节”活动组织领导

为做好全乡老龄工作，西邑乡党委政府与24个村委会签定了“老龄工作目标管理办法和签订考核责任书”，对全乡成员实行责任到人，并进一步明确工作目标、任务。在每年的敬老节活动中，时间再紧再忙，主要领导都要挤出时间参加座谈、下村慰问或与老龄朋友联欢。今年九九重阳节，我乡在敬老院举办了的老龄节座谈会，乡党委政府主要领导和老龄朋友代表共32人参会。会上，乡主要领导通报了全乡的经济社会发展情况，参会的各位老领导积极踊跃发言，对西邑乡的经济社会发展提出了很好的意见建议。随后，乡主要领导还就老龄工作相关问题与参会的老龄朋友交换了意见，大家一致认为西邑乡党委政府高度重视老龄工作，让广大老龄朋友们感到了党的关怀和温暖，广大老龄朋友们一定会记党情、报党恩，积极为西邑乡经济社会建设贡献余热,营造共同的美好家园。

二、广泛宣传，努力营造敬老氛围

重阳节期间，我乡通过会议传达、散发宣传单等多种形式，广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的形势，宣传老年人优待办法等涉老法律法规，宣传老年人对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型，宣传敬老先进典型，提高全社会对人口老龄化的认识，努力营造敬老爱老助老的舆论氛围，在全乡掀起了学习宣传敬老爱老的热潮，营造了浓浓的敬老氛围。乡、村两级干部广泛深入群众家中，积极宣传敬老思想，化解家庭矛盾纠纷，发动青年群众与父母共庆佳节，让老人度过一个愉快的节日。

三、活动丰富多彩，意义深远

在乡党委政府的倡导下，敬老院和各村都开展了丰富多彩的节日活动。敬老院除开展敬老节座谈会外，还组织了重阳节日会餐；大庄村“夕阳红老年团队”组织编排演出了文艺节目；西邑村为老年朋友安排了饮食健康讲座，准备了重阳糕点……。其中最值得称赞的是大庄村“夕阳红老年团队”，团队成员全部由大庄村的老年人自发组成，所有的文艺节目都是他们自己编排、自己练习、自己表演，这些阿姨叔叔们大多都已年过半百，但各个精神矍铄。只见阿姨和叔叔们身着统一的红色运动装，脚穿白色运动鞋，步调整齐地为大家表演了健身操、健身球。除了双人演唱、独唱外，阿姨和叔叔们又表演了红歌小合唱，最后还送上了喜剧，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。

四、慰问老人，广泛惠及老年群体

“九九”重阳节即将来临之际，市老龄委组织开展了对我乡敬老院、百岁老人、困难户老人的走访慰问，9月28 日，市政府副市长、市老龄委主任刘刚在市民政局局长赵明宽、老龄办主任李永纯、隆阳区副区长赵茂琦等人员的配同下，慰问了隆阳区西邑乡敬老院的孤寡老人和城区的3名百岁老人。刘刚副市长来到西邑乡敬老院，亲切的与老人们握着手，一一询问“吃的好不好？”“能不能经常吃肉？”“平时有没有什么活动？”等生活情况，并向敬老院管理人员了解了经费、工作人员和管理情况，在与敬老院的老人们做了亲切的座谈后，刘刚副市长代表市委市政府向敬老院赠送了慰问品和三千元慰问金，交代我乡管理人员一定要为全院老人过一个欢乐祥和的重阳节。从西邑乡敬老院返回市区，刘刚副市长走访慰问了3位百岁老人，几位老人虽然都已高寿，但身体和精神状态都很好，刘刚副市长代表市委市政府向几位百岁老人赠送了慰问品和慰问金，并叮嘱其家人要细心照顾，让老人们颐养天年。老人们和家人都十分激动，感谢党和政府的关怀，表示一定要照顾好我乡老人的生活，享受和谐新社会的幸福生活。

西邑乡民政办

20xx年10月10日

 

第二篇：观综合实践活动《九九重阳节,浓浓敬老情》有感

观综合实践活动《九九重阳节，浓浓敬老情》有感

金坛市儒林中心小学 胡小波

11月6日下午，赶到殷雪梅小学听了一节综合实践活动成果汇报课——《九九重阳节，浓浓敬老情》。虽然中心组成员对此次活动感觉还不尽如人意，但我从中启发颇多，觉得可圈可点的地方不少。 第一，开展活动好主题，传统节日是抓手。

重阳节在我国的传统节日中并不引人注目，排在春节、端午、中秋、清明节等传统节日之后，但通过谢晖老师指导，学生能够按确立的五个主题：重阳节来历、重阳节风俗、重阳节美食、重阳节诗文、重阳节敬老积极开展活动，内容丰富，有效拓展了学生对传统节日的认识；通过资料搜集，获得了基本的信息处理能力；学做重阳糕，锻炼了动手能力；开展敬老活动，获得了一份可贵的孝亲敬长体验。因此，传统节日是学生开展综合实践活动的很好的主题，其内涵丰富，与社会、自然联系紧密，有利于老师、家长共同关注，合力指导。是学生锻炼自我，成长自我的良好渠道。

回想春学期在殷雪梅小学进行综合实践活动调研，他们开展了《端午来临话粽子》，活动也很丰富，与此次活动有异曲同工之感。由此可见，殷雪梅小学完全可以藉此基础，进一步开展相关传统节日的活动，积极探索，形成自己的特色校本教材之一——《漫话传统节日》。 第二，成果汇报形式多，探究内容程度深。

本次汇报活动，学生用书法、朗诵、视频播放等形式，生动直观地展示了活动过程、收获。除了探究来历、风俗、诗文等，还探讨了

茱萸的不同类型，以及重阳糕的制作工艺，并且亲自实践了一番。通过活动观摩，我们认识到：形式虽然不是活动的主体，但同样影响着汇报的效果。因此，只要不是喧宾夺主，适当讲究些汇报形式，是有必要的。既要搜集书上、网上已有的固有资料，又要通过采访、调查、观察找到活资料，促成探究内容的深度开展。

第三，实践内容挺丰富，汇报成果要取舍。

开展这样一次长线活动，确立这么多小主题，花了一个多月进行活动，毫无疑问，学生的实践是充分的。围绕这些主题开展活动并不错，汇报什么内容？这就值得探讨了。我想不光应该汇报已经解决的，已经收获的，肯定式的成果，也应该汇报探究的方法，实践的挫折、困惑，以及解决的过程，这往往比那些现成的成果于他人更有借鉴意义。当然，能够提出自己活动中生成的新的主题，作后续的研究，也很有意义。一次活动的成果汇报，不应只是知识型的，体验型的，也应该是方法型的，探究型的。一次活动成果的汇报，不应是一学期综合实践活动的大结局，而应是学生许多美好的、有意义的、个性化的研究主题的开始。