安徽师范大学数计学院寿县实验小学“民生数学讲堂”团队

负责人：赵伟伟 联系电话：157xxxxxxxx

活动主题: 五四精神惠民生 数学文化促和谐

摘要：辅导学生功课，组织智力游戏, 举行趣味比赛

总则：

小学生的健康成长，既关系到国家前途命运，也关系到每个家庭的生活幸福。几十年来，教育部门始终没有放松过小学生安全教育工作，多次召开会议，多次下发文件，还建立了一系列工作制度，由此可见国家对小学生教育的重视。

此次,我们准备前往古城寿县实验小学开展爱心支教活动，希望每位成员坚持一下原则: (一)坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

(二)坚持联系实际，充分考虑学生特长、学校特色和地方特点，提高社会实践的针对性、实效性和感染力。

(三)坚持整体推进，调动校内外各方面积极性，服务于个体发展、学校发展和社会发展，实现受教育、长才干、做贡献、树形象等四个目标。

(四)坚持统筹兼顾，处理好学校实际与地方需求、品牌传承与活动创新、重点组团与全员参与等关系。

小组名称：安徽师范大学数计学院赴

六安寿县实验小学开展“数计民生大讲堂”

具体成员：

成员的工作安排

目录

一、 活动课题背景

二、 团队的规则制度

三、 财务管理制度

四、 活动主题、目的、意义

五、 活动可行性预测

六、 活动时间

七、 活动地点

八、 活动流程

九、 队员介绍

十、 所需物品

十一、 经费预算

十二、 预期结果

十三、 纪律及突发事故处理方案

附录 安徽师范大学暑期社会实践安全责任书

一、活动课题背景

小学生的健康成长，既关系到国家前途命运，也关系到每个家庭的生活幸福。几十年来，教育部门始终没有放松过小学生安全教育工作，多次召开会议，多次下发文件，还建立了一系列工作制度，由此可见国家对小学生教育的重视。

安徽师范大学开展此次暑期社会实践活动，旨在锻炼学生创新及实践能力。由于近年来国家对小学生教育的重视程度不断提高，因此我们此次以《五四精神惠民生 数学文化促和谐 》为主题 。

实践内容要注意做到“五个结合”即与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与就业创业相结合、与科技创新相结合。

(一)与专业学习相结合。结合专业所学，发挥专业所长，做到格物致知，学以致用，知行统一，实现实践活动与专业学习相互促进。

(二)与服务社会相结合。结合社会需求，弘扬志愿服务精神，服务于和谐社会建设和地方经济发展，提升学校的影响力和美誉度。

(三)与勤工助学相结合。结合自身特长，以完成学业为目的，开展力所能及的勤工助学活动，以劳动所得解决学习、生活困难。

(四)与就业创业相结合。结合学生就业需要，开展职业规划培训、见习基地上岗和市场考察，提升就业创业技能。

(五)与科技创新相结合。结合创新能力培养，组建创新团队，开展产品开发、科技制作、市场调研等活动，提高学生的创新技能。

二、团队规章制度

1、以满腔的热情和主人翁的精神投入到暑期社会实践中，积极服从组织安排，认真，严肃，充分的完成分配的任务；发挥团队合作精神，互相帮助，互相勉励，吃苦耐劳。

2、重视实践过程的每一个环节，并细致记录活动进程，予以总结，定期汇报给队长。踊跃提出自己的见解和活动方案，在队员例会上进行讨论，例会不可无故缺席。

3、团队领队应妥善处理团队内的分歧,遇意外事件及时采取措施,保证团队的团队和实践活动的顺利进行。

4、团队内各项事物应由集体讨论决定,统一意见，贯彻民主

集中制原则。

5、遇突发事件及时报告组长，与学校取得联系后予以妥善

安排后继续开展，切不可擅自处理，以免造成不良影响或耽

误实践计划。

6、未经组长允许不得擅自离队回家，不得自行采取行动，

不得以不正当理由推脱任务，不得进入危险地区或进行带有危险性的行为，不得擅自出入娱乐场所等。

7、队员应注意自身形象，使用礼貌用语。不抽烟，不酗酒，

不做任何有损个人乃至学校形象的事情。

8、实践结束以后，队员必须统一集中回到学校，共同参与

后期成果制作和宣传。

9、 团队中若有重大违规表现者，实践团保留开除其成员资格的权力。

10、团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。

11、团队安排一人掌管经费，一人监督,每晚开会说明各项

支出,要经费报销的也在当天晚上进行。

12、本守则的解释权在安徽师范大学数计学院 赴六安寿县

暑期实践团队。

三、财务管理制度

为了加强暑期社会实践团队的财务管理，确保经费使用科学、合理、帐目清楚，按照以“最小支出办最大实事”原则，特制定以下制度：

1、由实践组组长指派两名队员分别担任出纳和会计，出纳负责财务管理，会计负责账务。

2、经费仅用于暑期社会实践活动。

3、暑期社会实践团队的日常开支由组长审核批准。

4、活动经费或物品购买经费尽量以#5@p或其他凭证报销。

5、 报销凭据背面须用黑色签字笔写明使用说明、经手人、时间，后交由组长签字后本实践队活动费中报销。

6、根据第六条完成报销程序后，由出纳拿#5@p到会计人员处进行经费支出情况登记。

7、在实践活动期间，实践队要真正实施财务公开，

通过公布书面材料或例会定期说明等形式，使各队员了解和共同监督财务使用情况。

四、活动主题、目的与意义

1、活动主题：

以寿县实验小学为活动对象，开展各种有利于小学

生全面发展的活动。

2、活动目的：

a.为小学生打开视野，让他们更好的接触生活，为小学生树立正确的价值观，人生观。

b.此次活动以检验和锻炼我们的实践能力为目的，以适应当今大学生多元化发展的潮流。

c.实验小学是一个拥有悠久历史的小学，其成立于建国之前，历史文化底蕴深厚，为我们了解国家的教育发展提供了平台。

3、活动意义：

a.我们的实践结果可以为小学生提供一个了解大学的机会，从而激发小学生的学习兴趣；

b.为期七天的调查历程锻炼了我们的实践能力，为我们以后进入社会奠定了一定的基础

。

c.通过此次活动，见证了中国教育事业的发展现状。

五、活动可行性预测

1、当地学校保障：

握们与实验小学的校长取得了联系，在简要介绍我们实践小队的行动策划之后，他对我们的实践活动表示支持和肯定，并表示愿意配合我们的活动，在必要时候提供帮助。

2、食宿保障：

我们已经对学校附近做过一定程度的考察，借助当地居民帮助，已经解决了调查期间的餐饮及住宿问题。

3、人员保障：

在实践活动开始之前，已经对所有人员进行了明确的任务分配，确定了调查的时间，以保证不与队员自身的时间安排产生冲突。

4、经济保障：

在进行此项实践活动之前，我们小组为这次实践做了充分的准备，并对调查期间的消费情况做出准确预测，并将财政负担合理分配到每一位队员身上。

5、安全保障 ：

我们这次的实践活动本着安全行动的原则，严格遵守学校关于暑期实践安全章程的规定，小组以集体行动为主，本小组男女比例合理，小组成员男女生一起行动，能在活动中互帮互助，在学习研究以及外出生活中互相照顾。此外，我们这次调查研究主要在县市进行，尤其重视交通安全。小组规定成员不得私自外出，不得违反交通规则。这将有力地保证此次实践活动的安全性。

本次活动优势：

（1）队长长赵伟伟，作为寿县本地人，对六安寿县的了解比较全面，熟悉路线，让我们事半功倍，有了这个有利条件作为依托，我们的计划就能很顺利的开展。

（2）我团队有大二学生二名，新闻专业一名，数学专业的数名。团队成员成绩优秀，富有活力；处事自信、认真、有主见，不怕辛苦；热衷公益活动，能

带快乐给身边的人；综合素质较高，团队意识和集体主义观念强，多次荣获学院、系部等单位表彰。

六、活动时间：7月1日----7日(暂定)

七、活动地点：安徽省六安寿县实验小学

八、活动流程

第一阶段：7月1日：全体队员中午抵达寿县，汇合

于实验小学，与学校领导见面，商讨有关事宜。

第二阶段：7月1日下午2：00-4:30：全体队员开始

和学生见面，交流，观看感人视频。主要与学生沟通感情。放映具有教育意义的视频。请实践团队进行现场表演节目。

第三阶段：7月1日晚上：安排住宿，并且开会，进行总结。

第四阶段：7月2日上午8:00-11:00：给学生上课，数学，语文，以及自习（一对一辅导）。

第五阶段：7月2日下午2:30-4：30上英语课，以及说故事.

第六阶段：7月3日上午8:00-11:00：举行趣味运动会

第七阶段：7月3日下午2:30-4:30:趣味运动会进入决赛

第八阶段7月4日上午8:00-11:00上课数学，英语

第九阶段7月4日下午2:30-4:30书法课，课堂知识大赛

第十阶段7月5日上午8;00-11:00数学，语文

第十一阶段7月5日下午2；30-4；30普通话，

第十二阶段7月6日上午8；00-11；00组织表演节目

第十三阶段7月6下午2；30-4；30训练节目，以及彩排。

第十四阶段7月6日晚上6；30-8；30文艺晚会。

爱心支教课表

项目一：《串珍珠》 有道具

器械:针线若干

规则：比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回，第二个继续，最先完成的队为胜。

项目二：《纸衣往返接力》 纸衣为宣传海报 比赛人数及分组：每队5名队员

道具：一张大小适合的宣传海报

规则：将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。

项目三：

《赶球》 中间设置宣传海报障碍物

1.比赛人数及分组：每队5名队员

2.比赛距离：20米 （于10米处设置障碍物）

3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

4.比赛规则：每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

项目四：

《 鲤鱼戏珠》 用宣传海报制作纸篓

方法：制作四个鲤鱼头饰。每队5人，一个网球、纸篓（纸篓背在背后），跑到指定地点后将网球用力掷向地面，网球弹起来后用身后的纸篓接住，什么时间接住什么 时间往回跑，以此类推完成比赛。

项目五 ：

《盛水接力》

方法：跑道前方设置一个水桶 起点外设置一个大塑料瓶 比赛开始时 参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内 依次进行盛水接力 大塑料瓶先盛满水者为胜（注：塑料瓶身内设若干漏点）

项目六 ：

《2人3足》

规则：参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，2人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

参赛人数：2人一组 组数不限。

项目七：《乒乓接力赛》 球拍上设置海报

规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。

注意：传球过程中不得掉球、手触球

项目八：

《你的地盘我做主》 报纸可换为宣传海报

规则：8－10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张（地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回。

哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。

注意：抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。

参赛人数：5人

项目九：

《背球接力赛》

规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

项目十：

《海底传月》

1 比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生) 2 比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

3.比赛规则： 1) 每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;

2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后， 持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球

3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）

4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

4.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

项目十一：

《小马过河》接力赛

游泳圈上粘贴海报

道具：游泳圈

规则：分四组同时进行，每一组4人参加，第一个参赛者从起点用两个游泳圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到4人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。 2不许随意更换运动员。如有特殊情况需要更换的，必须提前申请，待总裁判长批准后,方可更换。

六、奖励设置：

1、选出全场最佳运动员和最搞笑运动员。

2、设置一等奖一名，奖品篮球一个。二等奖两名，羽毛球拍一副。三等奖三名，乒乓球一具。

3、获奖选手由裁判和当地领导协商确定，也可由公选选出。

4、获奖原则争取每名参赛选手都有奖品，有学习用具，如作业本和笔等。

晚会节目安排表 一:主持人介绍

二;开场舞

江南stlye

三:诗朗诵

四：歌唱

林俊杰《背对背拥抱》 五：双节棍表演

六：做一些小游戏

七：歌唱

罗志祥《小丑鱼》，周杰伦《退后》， 八：小品表演

九做一些有奖问答

十：歌唱

《痴心绝对》，情歌对唱《小情歌》 十一：“话剧表演

十二：尾声

所有人合唱

十三：主持人宣布结束

第十五阶段7月7日上午，告别实验小学，返回。至此暑期实践结束。

九、队员介绍

队长 赵伟伟：治安部成员，协助部长举行过多次活动，有经验，组织能力强。

副队长俞海燕：温和而又成熟的副队长，弥补男生所没有的

细腻性格，充分考虑实践活动中的方方面面。

队员 万丹丹：幽默风趣的性格，使得其易于与人沟通，在队伍中充当了一名合格的“外交官”。

队员沈言生：开朗的性格，深受小学生喜欢，为我们的活动调查取证带来了诸多便利。

队员赵为乾：认真负责，擅长电脑技术，相关资料均由其负责。

刘彤心：作为大二的学生，曾经参加过实践活动的队员，给整个实践活动带来的好处将是不言而喻的。

十、所需物品

数码相机：1部

笔记本电脑：1部

统一T恤：每人1件，总共8件

遮阳帽：每人1顶，总共8顶（自备）

防暑物品（解暑药片，创可贴等相关药品）若干记录本，签字笔若干

队员自备个人其余生活用品

十一、经费预算：

十二、预期结果

虽然此次活动仅为期7天，但是相信队员们在此次暑期社会实践中受益良多，通过与小学生的交流，为以后走上教师岗位的我们提供了一次必不可少的经验。

在活动中要做到以下几点:

1.活动期间，要联系当地报社，做好宣传工作，引起一定的社会效益。

2.自己团队中要有负责拍照，写心得体会，做好实践工作的记录。

3.要为实验小学带去真正的收获。

4.让自己各方面的能力在实践中得到最大的提升。

【后期制作】

一、成果制作方案：

1、文字成果：将队员每天的日记感受整理成册，

2、静态图像成果：将实践中拍摄的照片整理归类。

3、动态影像成果：将实践过程中拍摄的DV经过处理后制作成活动记录的视频，并连同图像资料一并刻盘保存。

二、成型结果制作：

1、PPT或者电子书制作：集合所有的实践成果，按照一定的顺序（时间顺序或者地点等）制作，作为实践活动的一次完整的展示。

2、结合后期整理的成果和视频资料，考虑制作一期纪录片，真实反映当地重建及此次社会实践的行程。

三、成果应用：

PPT或者电子书和纪录片用于实践活动汇报，以及

活动展示。

十三、纪律及突发事情处理方案

实践开展纪律

前提：一切服从组织安排，严格执行团队纪律，开展活动的过程不打扰当地人的正常生活。

1、各实践队员要对此次实践活动给予高度重识，实践过程中要善于去发现，善于去体会；实践过程中要主动与当地百姓接触，了解他们现在的生活情况及满意程度。

2、在实践过程中要保持良好的形象，注意自己的言行举止，统一穿着实践队的队服；要注意保护活动地点的设施及保持卫生。

3、保证手机24小时处于开机状态。

4、时间上只准提前，绝不允许迟到。

5、不允许擅自离队；如果特殊情况确实需要离队完成

的，必须提前向团队负责人报告，不接受私人理由（访友、游玩等）的请假。

6、在前期准备工作中，对于分配到自己的工作必须及时完成；如遇到个人不能完成的，必须提前24小时向团队负责人报告，以便及时安排其他人完成。

7、在活动中，如需进入一些特殊地方的（包括当地人住宅），必须经过团队负责人及当地人员的同意。在途中如有分组项目的，每组可以适当自己安排时间，但必须时刻与团队保持联系。

8、在后期总结中，务必及时完成各种成果整理。

9、实践期间，每天的成果资料及时交给宣传组，以便及时更新发布实践新闻。

安全预警注意事项

一、行车安全

1、按照车次的规定时间进站候车，以免误车。

2、客车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免受伤。

3、不向车窗外扔废弃物，避免造成环境污染。

4、保管好自己的行李物品及现金，注意防范盗窃分子。

二、外出安全

1、要准备充足的食品和饮用水、雨具、防晒乳、驱虫用品、手机、常用药品、笔、纸、洗漱用品、外伤药品、适当的衣物、防暑药品、肥皂香皂洗衣粉等。

2、准备好手电筒和足够的电池，以便夜间照明使用。

3、准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品。

4、要穿运动鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋、高跟鞋，穿皮鞋长途行走脚容易磨泡，穿高跟鞋长腿行走脚容易疲劳。

5、早晨夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。

6、活动中不随便单独行动，应结伴而行，防止发生意外。

7、进入工地考察时必须戴安全帽。

三、食品、饮水、物资安全

1、在使用任何食品前，看好生产日期、保质期等，绝不食用不卫生食品。对于一些水果，在使用之前需用清水洗净，防止食品中毒事件发生。

2、在途中自己要备足饮用水。

3、每天对大件物资进行清点，物资携带落实到个人。

意外事故预急方案

1、中暑情况应对措施：

因为活动进行的时间正值7月下旬，天气十分炎热，所以我们必须做好防暑解暑的准备，防止队员中暑。如发现队员有轻度中暑情况，后勤组应及时为其提供避暑药物。如情况严重，应及时送往当地医院进行救治。

2、出现突发疾病应对措施：

立即与团队负责人联系，将该患病队员及时送往医院。

3、遇到余震：

切忌过度紧张、乱跑，要相信团队就在你旁边。

4、出现团队成员之间发生争执、打架等事件应对措施： 发扬团队精神，尽量避免此类事件的发生；如有情况需团队成员及时制止，进行协调。

5、按时归队问题：

如有队员的个人活动必须征得团队负责人同意方可实行。

6、遭遇车祸等交通事故应对措施：

及时拨打122与交通部门联系，如果出现人员伤亡，及时拨打120求助。

7、遭遇抢劫等案件应对措施：

提高自我防卫意识，及时拨打110，向当地公安机关报案求助。

附录 安徽师范大学暑期社会实践团队安全责任书

我社会实践团队所有成员自愿参加20xx年安徽师范大学暑期社会实践活动，并保证本团队所有成员身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》。在我团队社会实践期间，所有成员保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：

1、 本团队成员财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本团队成员承担；

2、 由于本团队成员过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条处理；

3、 本团队成员实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本团队成员承担；

4、 由于本团队成员的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本团队成员承担。

本社会实践团队所有成员已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

20xx年4月24日