城头初级中学第16届推普周工作总结

20xx年9月11日至17日是全国“第16届推广普通话宣传周”，为进一步提高广大师生“讲普通话、写规范字、做文明人”的意识，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，根据市县教育局、语委办通知的有关精神精神，我们紧紧围绕“推广普通话，共筑中国梦”的宣传主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，广泛发动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中增强推普意识，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、加强组织领导，规范活动过程

根据上级部门有关文件的要求，为了使“第16届推普周活动”深入开展，我校成立了以校长王长全为组长的推普工作领导小组，召开了推普周工作专题会议，对今年“推普周”的活动做了精心的安排，同时，还成立了学生推普小组、啄木鸟小组等活动组织。从分管领导到教师到学生，全员参与，层层落实，整个推普周活动过程组织严密有序，取得了良好的宣传效果。

二、 加强宣传工作，营造推普氛围

第16届“推普周”活动的主题是：推广普通话，共筑中国梦。我校充分认识到“推普周”活动的宣传教育作用，围绕主题加大

宣传力度。在全校校园内张贴推普宣传标语、标语牌、

不锈钢站牌25处，利用学校的电子屏不间断打出“说

普通话、做文明人”“普通话是我们的校园语言”等

滚动字幕，所有的班级和办公室等场所均安装了请讲

普通话的塑料标语牌，共计50余处。充分发挥校园

广播、校园宣传栏等媒介的宣传作用，及时宣传报道

学校推普工作的业绩和闪光点。

三、精心安排活动，搭建推普平台

为让广大师生能够在活动中得到学习、锻炼和提高，增强推普意识和规范语言文字意识，我校在推普周期间开展了内容丰富、形式多样的推普系列活动。

1．9月11日，利用升旗时间。组织了一次集中推普的国旗下演讲，王校长和三位同学做了动员演说和推普演讲，倡议全校师生养成说普通话、

写规范字的 1

良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规

范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。

2.推普领导小组的统一部署下，各班利用班会

课的时间，都召开了一次“推普与我的中国梦”的

主题班会，各班师生精心筹备，活动异彩纷呈，起

到了很好的推普效果，有的班级同学还自编自演了推普小品或即兴演说，博得了阵阵喝彩。

3．配合推普活动，在全校范围内组织学生进行规范汉字书写大赛，收到学生参赛作品500多份，最后汇总选出优秀选手，进行现场比赛，评比出部分优秀选手，给予奖励，并作为以后参加上级书写比赛的后备人选。此举极大的促进了同学们学写规范字的热情。

4．学校根据寄宿制学校的特点，在晨读课时间要求学生用普通话进行经典诵读，学校提供统一编写的校本教材《经典诵

读》供同学们选择，各班朗诵声不断，整个校

园书声琅琅，在全校范围内掀起了普通话诵读

的热潮。同时，推普小组还在全校范围内发起

一次经典朗诵比赛，为推普工作推波助澜。

5．在七年级和八年级中，开展手抄报比赛活动，手抄报内容紧扣“推普与我的中国梦”的主题，赛后组织学校语文组和美术组骨干力量，对各班作品进行评比并展示，这一活动的开展，让学生充分的了解祖国的语言文字知识，全面的推动了学校的推普工作。

6.组织我校学生推普员，开展了一次“啄木鸟行动”，走进校园和社区，在校园内和街道上发放传单和寻找不规范用字的情

况，队员们兴致颇高，找寻仔细，两天时间下来，

成果颇丰，回来后队员们也发表了自己的感慨，纷

纷表示以后要认真学好普通话，写好规范汉字。

7.教师们在教务处的倡议下，在开展各备课组

集体背课活动时，也纷纷查找备课中的不规范汉字，进行了热烈的讨论，都充分认识到说好普通话，写好规范字的重要意义，此次活动查出不规范用字100多处。

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8．通过传单，加强家校联系，开展“小手拉大

手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普

知识，把推普工作由学校扩大到家庭、社会，造成

了很好的社会影响，前后共印发校内校外传单1000

多份，收到师生、社会的好评。

总体来讲，背刺推普周活动，在学校的组织领导下，依据既定的推普周方案，有序地开展了我校的推普周活动，收到了良好的效果。在开展推普周活动中，全体师生认识到了使用普通话和规范语言文字的重要意义，增强了师生语言文字规范意识，为说好普通话和正确使用规范语言文字打下了良好的基础。使我校师生普通话水平和语言文字规范工作再上新台阶。

城头初级中学

20xx年9月20日

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第二篇：城关乡初级中学第17届推普周工作总结

城关乡初级中学

2014第十七届推普周活动总结

20xx年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第十七届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由宋校长担任，成员有各部门负责人。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第十七届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

八一班推普周板报

6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。

七一班推普周主题班会

7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

书法比赛作品

存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

2014--9--22