装接日光灯电路实验

电子电工实验报告单

班级：姓名：同组同学：

一、实验名称：装接日光灯电路

二、实验目的：验证日光灯电路中各分电压和不等于总电压。

培养对日光灯电路的装接，万用表的使用（测量、读数）能力。

三、实验步骤：

1、检查实验用元件、仪表、连接线是否齐全，如有疑问，报告指导师。

2、模拟连接电路图电子电工实验报告单 - 唯人师表 - 唯人师表的博客

3、根据电路图装接电路，经指导老师检查后，通电实验。

4、检测有关数据，填写下表。

5、思考实验

（1）取下启辉器后，电路能否启动？试验观察结果，并记录。

答：

（2）调节电压使其下降，观察当电压下降时日光灯会否不能启动？如会，测量当时的电压值。（注意：测量时断开电路）

联系实际，说明在何种情况下，日光灯不能启动。

答：

6、拆电路、整理元件，摆放原位，检查、完成实验报告单。

四、实验小结（撰写有关实验过程、实验经验、实验心得等。不少于100字）

参考资料： '

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日光灯最佳接线

日光灯装接时，由于接线方式不同，起动性能也不同，根据电源极性和启辉器极性，共有四种接法，如下图。

实验证明，这四种接法都能使日光灯发光，但起动性能不一样，其中图(d)的接法最佳，镇流器接在相线(火线)上，并与起动器的双金属片动触片相连，当合上开关K时，可以获得较高的脉冲电压，使日光灯管顺利启辉。

相比之下，图(a)接法的启动性能最差。

第二篇：电路实验日光灯安装及功率因数的提高

实验十七日光灯安装及功率因数的提高

一．实验目的



１．研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。

２．掌握日光灯线路的接线。

３．理解提高电路功率因数的意义并掌握其方法。

二．原理说明



1．在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得各支路中的电流值，用交流电压表测得回路各元件两端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔霍夫定律，即

和 

２．日光灯线路如图17-1所示，图中Ａ是日光灯　　　　　　　　　图17-1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

管，Ｌ是镇流器，Ｓ是启辉器，。有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。

3．并联电容提高电路的功率因数。通常提高电感性负载功率因数的方法是在负载两端并联适当数量的电容器，使负载的总无功功率Q＝Q_L－Q_C减小，在传送的有功率功率P不变时，使得功率因数提高，线路电流减小。当并联电容器的Q_C＝Q_L时，总无功功率Q＝0，此时功率因数＝1，线路电流I最小。C=P（tanφ₁－tanφ）/wU