新源县那拉提镇中学工作总结

（2010-2011学年第二学期）

20xx年我校在上级教育主管部门的正确领导下，继续以邓

小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局工作，确立科学的教育观、学生观、质量观，全面贯彻落实党在新时期的教育方针、政策，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）。全面实施素质教育，坚持课改不动摇，科研兴校，科研兴教，在课改中全面提升学校的核心竞争力，坚持德育为首，教学为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，细化教学过程管理，深化课堂教学改革，提升教学质量，持续发展，力争把学校建设成为文明和谐的精神佳园。

一、回顾过去的一年，成绩斐然

今年我校被评为“无邪教学校”，在县教育局组织的校园文化检查中获第三名，经典诵读活动获三等奖，在全县男教职工篮球比赛中获第二名，阿曼老师在双语科学调讲赛中分别获得县级、州级、自治区一等奖，马盈在化学实验技能比赛中获得县级二等奖，叶连在初中语文课堂教学调讲赛中获得一等奖，邵红梅在初中英语阅读课比赛中获得二等奖，朱玛在初中地理课堂教学调讲赛获得二等奖。这些成绩的取得是学校强化管理真抓实干得来的，是教师敬岗爱业，爱生如子，勤奋教学取得的，为了总结经验以利发扬光大，找出差距，以利改进，以待更好提高，现将我校一年来的工作总结如下：

二、以德治校，加强学校德育工作

1、加强德育队伍建设

加强全体教师师德修养，加强学习，着力打造一支思想品德过硬，敬业、乐业的教师队伍。通过每月班主任例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论，更新教育观念， 1

改进教育方法，树立三种意识：管理意识、服务意识、教育者意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。

举办学校德育研讨会，集思广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人氛围。引导班主任参与教育实验，促进班主任队伍从经验型向反思型和研究型转变，提升德育工作的艺术和水平，加强主题班会课的研究与指导，通过民汉结对子方式，发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的有效管理途径，

2、加强常规管理工作

（1）实施精细化目标管理

加强过程管理，细化德育和教育质量体系过程决定终端，无论是抓德育工作，还是提高教育质量都应有一个完整的体系。对教育质量的目标要力争量化，对教师工作推行量化管理，对教师教学常规、考试成绩和教研成果，每项都有详细、具体的加分及减分标准，体现教师每一天、每一课教学活动全过程。学校绩效考核小组每月认真、公正记录，以此作为教师教育质量业绩考核和绩效工资发放的依据。

（2）培养学生良好习惯

我校积极探索德育工作新路子，开展一系列的德育教育活

动，坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为目的培养学生“校兴我荣，校衰我耻”的意识，自觉维护学校声誉和形象。积极开展“讲文明，学做人，爱学习”的教育活动，努力提高学生的“文明守纪，团结合作，勤奋努力，全面发展”的综合素质。积极开展理想前途教育活动，把学生培养成为“有正气、有大气、有锐气”和“讲奉献、讲进取、讲创新”的新型人才。

（3）特色文化，促学生文化素养提升。

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用先进文化覆盖整个校园，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和创新氛围。

①诵读经典著作。我校把作为传统文化教育的读本，在课堂定期诵读，以此陶冶学生性情，积淀文化内涵。

②文化活动，扬学生个性。我校继续开展学生喜闻乐见的活动：六、一文艺汇演、英语书法作文比赛、英语作文比赛、学生美术作品展、学生手抄报、结合民族团结教育年，唱响红歌等活动，激发学生兴趣，张扬学生个性。

③阳光体育，展学生魅力

精彩的大课间，以班级为单位，开展丰富多彩的丰富活动，展示班级风采，展示个人魅力，增强班级凝聚力。

三、坚持以教学为中心，推进课改，落实教学常规，保证教学质量。

1、规范教学过程管理

主要从教学五大环节“备、教、改、辅、评”入手，教务处主要通过检查、督促来落实教学过程。随着我校规模的扩大，各备课组的师资在数量和质量上都有很大的提高，落实好集体备课真正做到教学资源共享，各教研组长要根据学科的特点，组织好备课组长加强备课组集体备课。对于课堂教学环节，要求教师在课堂上要贯彻新课程理念，不断提高学生的自主学习能力。对课堂教学环节的落实，教务处继续推行推门听课，发现教学问题及时解决，以此提高教师教学自觉性、提高教学质量。

2、积极开展第二课堂活动，全面推进素质教育

我们不断开发拓展新的领域，在研究性学习、综合实践课和校本课程研究领域，不断创新，加强第二课堂活动，以第二课堂促第一课堂的教学。各兴趣小组，如：冬不拉弹唱，电子琴伴奏， 3

手风琴独奏，田径队，篮球队，足球队等，做到计划、人员、时间、地点、内容、效果六个到位，并形成完整的资料。

3、营造“科研促教、科研兴校”的良好氛围

本学期将进一步强化教科室、备课组的建设，将教科室、备课组作为提高的阵地，充分发挥集体的优势，群策群力，各教研组的课任老师认真总结经验和教训，找出一条符合本年级本学科的教学方法，使之最大限度提高教学成绩。

加强研究性学习的研究，开展现代科技知识报告会等活动。我们通过讲座、报告等形式，激发学生学习的兴趣和乐趣，帮助学生掌握科学的学习方法和树立远大的理想和目标，多想办法，力争在最短的时间内，在多个学科领域闯出新路，创出特色，为我校的新课程改革和课程的开发、使用做贡献。

4、加强教师队伍建设，促进年轻教师专业化发展

领导率先垂范。做到“三个加强”：一是加强学习和修养，努力成为教师学习的榜样。本年度组织行政班子成员进行专题学习活动（行政每周一次例会，党员定期召开民主会）。二是加强“帮扶”。一名副校长领导负责一个年级，深入教师、深入课堂、深入学生，了解教学，指导教学，定期召开年级工作会。三是加强研究与实践，组织教代会结合学校实际针对学校管理、教育教学工作等方面存在的问题开展调查研究，认真分析原因，寻找解决问题的方法和策略。积极改进工作方式，注意倾听教师的意见，主动谋求教师的发展。

关注教师成长。我校积极参加各类名师讲坛、讲座，走出去取教学真经，请进来升自身涵养。除此之外，鼓励教师参加各级各类的教研活动和培训。根据教学实际，学校小学数学组申请了一个州级级课题《小学数学课堂教学存在的问题与改进对策研究》，各项工作开展的有声有色。在学期考评中，对优秀班主任和中青年教师进行了奖励。

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丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习，积极参加各级进修、继续教育、新课程培训和计算机培训，不断更新教育观念，钻研业务，勇于实践，大胆创新，走出一条自己的特色之路。我们要有超前的意识性和紧迫感，创造条件，让符合条件的教师通过继续教育获得更高学历。

师德师风教育显成效。坚持以人为本，科学发展。在民族团结教育年和大讨论活动中，领导班子成员和党员教师都做了详细的读书笔记，交流了个自的心得。在师德师风教育活动中，学校组织学习了《新课程标准》等。让教师们认识到作为一位人民教师的责任，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将课程改革视为一次难得的历史机遇，解放思想，更新观念，丰富知识，将理论联系到实际教学工作中，提高能力。

5、完善实验室、电教室、图书馆和资料室的管理

根据学校财力，有计划地完善实验仪器、设备、图书和电子图书等，适应课改的要求，尽可能满足教学和师生课外阅读需要，为教学一线做好辅助工作，并进一步完善借阅手续，使每个班按月借阅图书，做到物尽其用。理顺实验室、电教室、资料室等部门内部的关系，积极主动地配合教学，服务于教学，为提高教学质量做出应有的贡献。

四、教研组建设为载体，落实校本教研工作

坚持从教师的不同需求出发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容，提高理论学习的针对性，增强理论学习的实效性。学校要求全体教师能结合学校实际工作，教育教学中存在的具体问题，进行研究开展校本教研工作。

我校教研组有一定的完善、提升空间。特别是制度执行方面，如我校的课题立项、获奖发表的论文数量和质量方面都还有提升的空间，如何组织、引导、引领、激励老师们投入到教育科研当中，是教研组长以上的干部迫切需要解决的问题。教研活动走向 5

研讨化和效益化，在规范中求创新，改革中谋发展，以促进“科研兴教、科研兴校”战略目标的实现。

五、加强后勤保障工作，为教学服务

1、加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、保安人员的管理，严格实行外来人员进出入校的登记，排除各种不安全隐患。

2、加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高应知应会率。

3、加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。

4、及时做好水电、校舍、课桌门窗等方面的维修，提前拟定维修、设备添置等计划，及时补正工作中的失误。

5、 加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学，精打细算，从严掌握，建立健全财务管理制度。

六、加强法制、安全教育工作

1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》

安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。本学期将继续利用国旗下讲话，主题班会，安全教育影片，安全教育专题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、饮食卫生、等生命和财产安全教育，创建安全文明校园。

学校与各班班主任，寝室管理员在每学期初签订《安全责任状》，明确了他们在学校安全工作中的职责。班主任和任课教师利用班会、晨会等渠道对学生反复进行安全教育，教育学生注意交通安全、用电用水用火安全、下河洗澡、上下楼梯防踩踏安全 6

等。学校政教处制订了校园相应的应急预案，组织了二次全校性的安全应急演练，使师生明确事故发生如何处置的方法，有效地提高了师生面对灾难的自救能力，有效预防了校园安全事故的发生。

2、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任制。学校各个部门都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查，及时消除，各种校园安全隐患，确保全年不发生重大安全事故。

3、门卫、值日教师加强午休、课间、晚自习等时间段的学生管理，确保校园安全。德育处和总务处将加强学生宿舍和学生食堂的管理，严格各种管理寄宿生管理制度（包括作息、出勤、卫生、秩序等）。

过去的20xx年，我们在实践中探索，在摸索中成长。同时，也要清醒地看到在学校发展、教育教学改革、学生成长中还有不少问题和困惑，不少缺点和不足：

1、少数老师的师德修养和教学能力水平还落后于学校教育发展的需要，部分教师一盘棋思想还很不够，考虑个人较多，缺少换位思考。

2、各年级各学科教育教学质量还存在一定的不平衡性，学校的内涵提升、特色办学还需要深入加强。

3、 针对少数学生厌学、懒学的现象，要对学生加强思想教育和进行心理辅导引导差生逐步走上正轨。让他们进得来，留得住，学得好。

4、 继续加强对教师的现代教学技术培训工作，不断完善校园网络建设和充实教学资源库，让校园网络在教学上起到其应有的作用。

对于这些问题，我们要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，学校将在德育、教学、科研、后勤工作、安全教育 7

等方面精益求精，创新务实，力争把那拉提镇中学建设成教学质量高、育人氛围浓和名副其实的新源名校！

8 新源县那拉提镇中学 20xx年7月

 

第二篇：20xx学年度第一学期教务处工作总结

20xx学年度第一学期教务处工作总结

忙碌而充实的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，教务处本着“敬业、精业、务实、求真”的精神与工作态度，认真贯彻落实学校《工作计划》，紧紧围绕“规范管理，服务教学”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，实现了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。

一、加强管理搞好服务，为一线教学保驾护航。

全体教务人员本着为教师服务为宗旨，认真落实“严、细、快、实、恒”的工作作风，从小事做起，从细处着手，进一步增强事业心与责任感，认真履行岗位职责，教务处成员由于身兼数职，一人多岗，加上琐事多、事务杂，但他们都能做到那里需要到那里去，及时为教学服务，为一线教师服务，本学期主要做了以下工作：

1．根据学校实际情况协助校长做好教师课职务调整工作。教师课务安排，总日课表安排，时间表的调整等。开学学生报名、注册、编班等工作，插班生、扩流生的落实工作。

2．考务工作。成功组织了三个年级的期中、期末考试以及九年级的月考，七、八年级的各学科的竞赛。为了保证考试工作顺利进行，每次考试从考号的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、考虑细致、精心安排、操作规范、优质服务。在每次考试前，对学生进行考试规范、杜绝舞弊的教育，经过教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。对

考试、竞赛成绩进行了认真、合理的统计。组织教师针对试卷进行分析，找出学生存上问题及对待问题的策略。

3．学籍管理工作，建立了全校学生成长记录档案，建立学生电子档案，并上报市教育科备查。

二、落实教学常规，抓好常规教学。

1．开学初组织了备课组长对各位教师的教学计划进行检查、反馈，制定了本学期的教研计划。10、12月份两次对教师的备课、改作进行检查并反馈。不定期与教研组长、备课组长对部分青年教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了检查，对检查中暴露出来的问题，分析原因，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了预期效果。

2．举办了各学科教学研讨会，10月份由教务处、教研组和备课组统筹安排、精心组织了教研周活动。基本上教师参加听评课活动，对自己所思所悟进行了广泛交流，活动结束后各教研组组长对本次教研活动进行了全面总结，指出了可供借鉴之处和今后课堂教学的改革方向，也进一步锻炼和提高了教师业务水平。

3．12月份开展了教师教学课件制作比赛，通过活动的开展，对教师教学手段、教师多媒体课件的制作水平都有一定的更新、提高，同时也加快了信息技术与学科的整合进程。

4．通过与教研组、备课组的共同努力，教师教学水平显注提高。蒋宇老师在金华市美术优质评比中获一等奖；黄艳红老师在金华市英语优质课评比中获二等奖；胡晓维老师在金华市音乐优质课评比中获

二等奖；吕兴军、谢益怀、程鹏老师在永康市课件制作技能比武中获团体三等奖、吕兴军获个人二等奖；陈晓芝老师在永康市数学优质课评比中获一等奖；童炜老师在永康市社会优质课评比中获二等奖；黄法忠老师在金华市社会、思想品德评课比赛中获二等奖；胡笑贞、黄艳红老师在永康市英语命题比赛中获一等奖。

三、开展多种多样的课外文体活动，促进学生素质全面提高 根据学校工作安排，本学期体育工作突出，受到市教育局、体育有关领导的表扬和肯定。我校男女足球队代表永康市参加金华市七运会，男女足球队分别获得金华市第三名的好成绩，我校获得市优秀组织奖，林巧媛老师被评为市先进体育工作者；本学期由教务处主办校第三届学生田径运动会顺利闭幕，参加市中小学生田径运动会，取得了团体总分第四名（其中18人次获市前3名，36人次获奖），参加市中小学生男妇篮球赛，女队取得第三名、男队取得第四名；承办了金华市阳光体育冬季长跑启动仪式，申报并通过金华市足球特色学校的验收。永康市年终教学工作考评我校体育学科被评为优秀，为学校赢得了荣誉。本学期积极开展各类竞赛，教学质量不断提高：组织学生参加永康市中小学生爱粮节粮现场征文比赛；组织学生参加永康市英语写作竞赛；组织学生参加永康市中学生现场小论文比赛；组织学生参加永康市中小学生合唱比赛、组织学生参加永康市现场书画比赛；组织学生参加永康市学生综合实践活动比赛、语文阅读竞赛等，都取得可喜的成绩。

回顾本学期工作，积极筹备市绿色学校评比、语言文字评比、足球特色学校评比、禁毒宣传先进单位评比、健康教育先进单位评比、教学综合考核等材料，完成了教务处计划，但有些方面成绩并不理想，今后更要加强学习，加强研究，使教务工作更能适应学校发展的需要。存在的问题主要表现在以下几个方面：

1．规范化管理程度不够，对各年级各学科组的教学常规管理，目前采用定时检查备课组长的会议记录，只注重文字记录，缺少工作的具体落实，教研组、备课组的建设有待进一步的探讨

2．缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不够明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

3．教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，有些老师的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，从而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

下学期工作设想。

1．继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

2．布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校校园网试题库建设、课件库建设做准备。

3．加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把九年级教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中考取得理想成绩。

二0一0年x月二十七日