一、被动形式

意义：表示做主语的人或事物承受某种动作或影响的表达方式。

动词变形：

一类动词（五段动词）：动词（ない形） + れる

二类动词（一段动词）：去掉词尾 る + られる

三类动词（サ变カ变）：する―される；来る―来（こ）られる

注意：和可能态一样，所有被动形式的动词，变形后都是二类动词（一段动词） 举例：書く － 書かれる 急ぐ － 急がれる 死ぬ － 死なれる 読む － 読まれる 遊ぶ － 遊ばれる 売る － 売られる 買う － 買われる 待つ － 待たれる 話す － 話される 食べる － 食べられる 立てる － 立てられる

発表する － 発表される 来る － 来られる

关于被动句型，我们还是按照直接被动和间接被动来为大家讲解吧。这样会更有系统一些。

二、NがV－られる（直接被动）

将接受动作或者作用的事物作为主语来叙述时使用。在事实描述的描写句、报道性文章中多被使用。由于动作主体不能特定，所以一般在文中不显示。

例：木曜日の会議は3時から開（ひら）かれることになっている。（星期四的会议决定于3点召开。）

この辞書は昔から使われているいい辞書だが、最近の外来語などは乗っていない。（这本词典是过去一直被使用着的不错的词典，但是上面没有最近的外来语什么的。）

三、NがNにV－られる

（一）NがNに（よって）V－られる（直接被动） 被…、由…、受到…

将接受动作或者作用的事物作为主语来叙述时使用。事实描述的描写句、报道性文章中多被使用。动作的主体用「に」「によって」来提示。表示郑重说法时，使用「によって」。

例：漫画週刊誌（まんがしゅうかんし）は若いサラリーマンによく読まれている。（漫画周刊杂志多被年轻的工薪者阅读。）

地震後、その教会は地域の住民によって再建（さいけん）された。（地震后，那座教堂被当地居民重建。）

（二）Nが Nに/から V－られる（直接被动） 被…、受到、在…下 这是将两者之间发生的事，从动作主体以外的人的视点来叙述的说法。

动作主体一般用「に」来提示，不过当表示由动作主体给予的感情、信息、言语等时的行为也可使用「から」来提示动作主体。

例：彼は正直なので、だれからも信頼されている。（他很正直，受到所有人的信赖。）

森さんは知らない人から話しかけられた。（一个不认识的人向森先生搭了话。） 彼女はみなにかわいがられて育った。（她在大家的疼爱下成长。） 当涉及到说话人的行为时，由于是从说话人的视点来叙述，所有多用被动。

例：夜中に騒いだら、近所の人に注意された。（夜里吵闹，被邻里警告了。）这里的吵闹的人是说话人，所以用被动。

（三）Nが Nに V－られる（间接被动）被…

从由发生了某事态而间接地受到麻烦的人的立场来叙述时使用。

动作主体只能用「に」提示，不能用「から」「によって」提示。

例：忙しいときに客がこられて、仕事ができなかった。（正忙的时候，来了客人，结果工作没干成。）

子供に死なれた親ほどかわいそうなものはない。（没有比失去孩子的父母更可怜的了。）

四、NがNにNをV－られる

（一）NがNにNをV－られる（物体所有者被动） …被…

用于将接受动作或作用的事物的所有者作为主语来叙述时。

用于表示由于某人的行为，该事物的所有者受到麻烦或受到困惑时。

属于所有者的（名字、脚、头等），用“Nを”来提示。

例：森さんは知らない人に名前を呼ばれた。（森先生被不认识的人叫了名字。） 森さん---- 事物的所有者，在这里作为主语。

名前 --- 事物，用 を 提示。

先生に発音をほめられて英語がすきになった。（被老师表扬夸奖发音好而喜欢上了英语。）

主语是“私は”，在这里省略。日语里面经常省略第一人称。

発音 --- 是指「私の発音」，属于我的所有物。用 を 提示。

如果将所有物，（而非所有物的所有者）来作主语的话，则会显得不自然。 例：私の足が踏まれた。×

私は足を踏まれた。○ 我被人踩了脚。

表示从说话人的角度来看受欢迎的事情，一般用“V－てもらう”等表示恩惠的表达方式。像「ほめる」这类本身具有正面意义的动词成为被动时，多含有“不好意思”“得意”等感情。

（二）NがNにNをV－られる（间接被动）

从由发生了某事态而间接地受到麻烦的人的立场来叙述时使用。

表示说话人由于这些原因而困惑。

动作主体只能用「に」提示，不能用「から」「によって」提示。并且动作主体多不表示出来。

例：狭い部屋でタバコを吸われると気分が悪くなる。（在窄小的房间里闻到抽烟的烟味儿就不舒服。）

夜遅くまで会社に残って仕事をされると、電気代がかかって困る。（如果你们留在公司加班到很晚那还得多花电费，不行。）

 

第二篇：【基础语法从头学】新标日初级第27课

一、动词小句（简体形）+ 時

接续：

① 前项是后项动作进行的时间。形容词/形容动词/名词 + 時

形容词（简体）+ 時

形容动词 + な ＋時

名词 + の ＋時

② 动词小句（简体形）+ 時

V- る＋時 表示后项动作实现时，前项动作未完成。

V- た＋時 表示后项动作实现时，前项动作已完成。

例：子供の時、田舎の小さな村に住んでいた。（小时候，住在乡下的小村庄中。） 暇な時、どんなことをしてすごしますか。（闲暇的时候，你怎么渡过呀？）

祖父は体の調子がいい時は、外を散歩する。（祖父身体好的时候，到外边散步。） 朝、人と会ったときは「おはようございます」といいます。（早晨遇到人时说“早上好”。）

東京へ行く時、夜行バスを使っていった。（去东京时，乘坐了夜间长途大巴。） * 注意 ：

如果要表达一次性、个别的情况时，可以使用「時に」的形式。

例：家を出たときに、忘れ物に気がついた。（离开家时，发现忘了东西。）

二、Ｖ－ます形＋ながら

表示一个主体同时做两个动作。后面的动作是主要动作，前面的动作是次要动作。 例：音楽を聞きながら、勉強や仕事をする人のことを「ながら族」という。（把边听音乐，边学习、工作的人称为“一心二用的人”。）

お茶を飲みながら話しましょう。（边喝茶边聊天吧！）

三、动词小句（简体）+ でしょう（表示确认）

① 确认对方比自己更为熟悉的事情。含有说话人请听话人告诉自己某种信息的语感，读升调。

例：Ａ：君も行くでしょう。Ｂ：はい、もちろんです。

② 用于对方和自己的意见不一致，或者质问对方，这时候对降调。

例：彼女からの手紙、見たでしょう。 （你看了我女朋友写给我的信吧！） * 注意 「ね」「でしょう」表示确认时的区别。

「ね」仅仅用于说话人认为自己和听话人意见一致的情况。

「でしょう」可以用于双方意见不一致时，所以在确认双方意见基本一致的事情上，应该使用 「ね」更加礼貌。

四、Ｖ+ています 表示反复习惯。

表示反复或者习惯性的动作。在表示习惯性的动作时，可以用「ます形」代替。 例：いつもここで本を注文しています。我总是在这里订购图书。（习惯）

毎年、交通事故で多くの人が死んでいる。每年有许多人死于交通事故。（反复） * 注意：当句子中有表示时间起点的形式时，不可以使用「ます形」表示习惯。 例：私は毎日本を5冊読みます。

私は毎日本を5冊読んでいます。

私は先月から毎日本を5冊読んでいます。○

私は先月から毎日本を5冊読みます。 ×

另外，Ｖ+ています 还可以表示正在从事某种职业。

例：私の父は、本屋をしています。（我父亲经营着一家书店。）

彼女は以前、新聞記者をしていたが、今は主婦をしている。（她以前当过报社记者，现在是家庭主妇。）

五、「で」表示原因。

例：火事で多くの人が死んでしまった。（因为火宅很多人死掉了。）

六、助词「と」

助词「に」多倾向单方面的动作对象。

助词「と」则用于互动性的动作，含有相互一起做某事的含义。

例：昨日山田に会いました。（倾向我见到了山田，双方没有约定。） 昨日山田と会いました。（倾向我们两个见面了，约好了见面。）

在一些必须有两个以上的人参与的动词中，只能使用「と」，如：「結婚する」「けんかする」 等。

此外「ＡはＢと～」的主语是A，表示A去做某事，是和B一起的。

「ＡとＢ（と）～」的主语是A和B，表示AB两人一起去做某事。

例：私は李さんと一緒に図書館へ行きました。

私と李さんは一緒に図書館へ行きました。