实践报告正文

实践目的：

1.感恩母校的教育和培养

2.向母校的学弟学妹们宣传大连理工大学

实践内容：

1. 悬挂宣传条幅

2. 发放宣传单及报纸

3. 为母校送锦旗表达感恩之情

4. 进行学生调查

5. 开展深入班级的讲演，为学生介绍大连理工大学

6. 采访学生，收获回馈

实践成果：

我们此次顺利完成了实践活动。

我们为学校校长送锦旗，表达了我们的感激之情。

通过实践调查，天山一中80%的学生都知道我们大连理工，但是他们的了解仅限于表面。我们在深入班级的过程中，通过播放PPT及视频和讲演，深入的为其介绍的大连理工大学，使同学们对大工有了充分的了解，对大学充满了向往，我们深感不虚此行。

另外，我们的活动还上了当地的电视台，更加扩大了活动的影响，

对我们的宣传工作有了更好的帮助。

实践总结:

这次的社会实践活动过程中，让我们受益很多，见到高中的班主任和任课老师，他们对我们还是那么好，那么热情，还很关心的问起了我们在大学的生活和学习情况。老师还给我们将了很多的奋斗实例，教导我们及时度过了高考也不应该放松，人生仍需要继续努力。

看到了学弟学妹们回想起了我们在高中的日子，看到他们都在奋斗着，我们深感自己的不足，大学不是终点，人生仍需奋斗。

言归正传，这次主要目的是感恩母校并宣传大工，我们为校长送了锦旗，校长很热情的接待了我们。活动最主要的部分是深入班级内部介绍大连理工大学，我们在活动之前精心搜集了资料，准备了PPT和视频，在活动过程中，我们人负责介绍不同的部分，详细的向学弟学妹们呈现了我们大连理工大学。讲演过程中，每一个学生都很认真的听讲，我们从他们的眼神中能看出对大学的期望。当我们结束讲演，收拾东西回去时，听见有的学生说以后就考大连理工了，我们感到非常欣慰。

走出教学楼才发现已经下雪了，天也黑了，虽然折腾了一天很累很累，但内心的满足是无法言喻的，特别是当在电视上看见我们的新闻时，更是感觉欣慰。希望我们的活动能给仍在拼搏的学弟学妹们一个希望和目标。

 

第二篇：寒假高中母校行活动报告

寒假高中母校行活动报告

这次的寒假母校行实践活动是我到大学的第一次社会实践活动，对我而言，确实是一次挑战。从活动一接手内心就无比激动，同时内心也有些忐忑，害怕不能将这次活动做好。

我们这次活动团队由三人组成，在活动开始之前，我们就聚在一起好多次商讨活动的实施办法，虽说只有三个人，但讨论中却同样洋溢着大家的热情。大家热烈讨论，积极动脑，想出各种活动的实施方案，都想为母校行活动尽到自己的一份力量。最后由组长付璐总结方案并进行分工，我在活动的筹备阶段的工作则是制作大连海事大学招生宣传海报，准备宣讲会的高考心得及大学生活体验文稿。

接到任务之后我首先做的是设计宣传海报，以前在校园里，社会上等各处看到的海报不胜枚举，看到别人做的海报并没有什么感觉，但这次真正自己设计起来却也是费尽脑经，首先海报要能体现大连海事大学特色，其次又要能对学校的招生起到帮助，更大的挑战是要能设计新颖，引人注目，聚焦母校的学弟学妹们目光，从而真正让海报有价值有意义，给学校的招生及我们这次的母校行活动起到帮助作用。几天的构思，我终于将海报设计了出来，背景是海上雄鹰，加上“大连海事大学”字样，校徽，江泽明为我校做的题词，并添加上了育鲲轮图案，旁边做了一段我校的简介，采用代表海的蓝色字体。自我感觉还可以，虽然说还有很多的不足，但作为自己的第一次尝试，实在是意义非凡。从彩印室印出自己设计的海报时更是内心无比激动。之后我又写了些宣讲要用的高考心得，写着写着仿佛高考时的场景再次重现，引得内心一阵阵波澜，毕竟，那对于人生，真的是刻骨铭心的一段经历，不知不觉就洋洋洒洒1600多字。最后的准备就是写大学生活体验了，来大学半年，其实很多大学的东西还知之甚少，但对大学生活还是有些许感受的，这些也算是给高三的学弟学妹一些关于大学的揭纱吧。其中主要涉及大学生活的概况，同时着重了我校与其他学校的不同点，即鲜明的半军事话管理特色。

好事多磨，我们的母校行活动也是这样。原计划在高三同学们放寒假前完成我们的活动，可最终因为一个组员的行程不便而推迟到了高三开学后。可这也恰恰让我们有了更多的时间来准备我们的活动。最终，在2月21日我们开始了活动。上午我们早早的来到了学校，完成了些杂碎工作，诸如母校门前留念，海报张贴等。同时也出现了个小插曲，原本准备的演讲稿无法打印出来，这也意味着我的宣讲要全文脱稿完成，着实让我内心压力陡增。之后我们与将要去做宣讲的班级班主任做了沟通。沟通中深深体会到老师对自己的学生的种种关心，而这些我们在高三时往往却难于感觉到。忽然间感觉自己长大了一些，也算是母校行的意外收获吧。下午的重头戏很快来临，目标则是一堂班会课给两个班做宣讲，形式为组长先作PPT放映及宣讲，然后我们再上去作口头宣讲，最终再放一段我校百年校庆变形方阵视频让同学们更近的感受到学校气息。整个流程无形是一种挑战，时间的把握，内容的传输，始终把我们的心紧紧悬着。两个班一文一理，我和组长负责理，另一名组员和组长负责文。理科班宣讲开始了，组长付璐先用PPT介绍了我校的概况及专业设置，奖学金概况以及招生概况，然后由我上台给大家作高考心得及大学生活体验的宣讲，一上台，面对台下的六十多双眼睛，内心立刻紧张起来，几次深呼吸让我没心稍微平静下来，然后就是一番宣讲，结果

却出乎我的意料，讲着讲着内心原本的紧张情绪就不见了。整次宣讲中脱稿，真

为自己捏了把汗，不过也是给了自己一次极大的锻炼，脱稿的演讲和看着稿子宣

读可是完全的体验。自我感觉讲的还可以，但下台之后内心却还是久久不能平静，

个中感受，至今还让我激动，一想到当时的状况内心还阵阵涌动。之后组长上台

给大家放了我校百年校庆变形方阵视频剪辑，理科班宣讲结束。时间稍微有点超

了，于是我们赶紧赶往文科班去接着宣讲。文科班的宣讲最终也在组长及另一名

组员的合作下成功完成。

就这样我们的活动匆忙中完成了，大家都还比较满意，内心充满激动。这是

我在大学里的第一次社会实践活动，也是第一次以高中母校行的形式来完成，这

次的活动因为宣讲时间的限制还有很多不足的地方，未能更详尽的介绍我们的学

校特色以及大连这座梦幻的城市，大家也都有些后悔没能更好的完成任务，没能

更好的把我们学校宣传出去。但我想这些已经不重要了，我们都尽了自己的努力

了，都用心了，这就够了。这次活动给了我很大的收获，这其中有思想上的，也

有能力上的。思想上：原以为一些很简单很容易的事其实做起来却可能很困难，

也许在社会上也是这样，看似很简单的事物却有着深刻的内涵，也提醒了我要把

自己的心态放平，不能浮躁，不能眼高手低，做事扎扎实实，严谨认真。能力上：

提高了自己的动手能力，也给了自己上台演讲的机会，锻炼自己的演讲能力，随

机应变能力。另外这次活动也让自己更近一步接近了社会，对以后真正走向社会

起到铺垫辅助作用。

这次高中母校行社会实践活动意义很大，也坚定了我以后积极参加类似活动

的信心和决心。

-------徐宣