海关实习报告

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一、概述

通过为期一周的海关实习及XX老师有关海关知识的讲述，我们对海关有了大体了解。此次实习内容主要分为三部分：海关概述；货物通关制度；关税制度。

二、实习主要内容

1、海关的主要职能

（一）货运监管：监管进出境的运输工具、货物、行李物品、邮递物品和其他物品。这里所指的进出境运输工具，是指用以载运人员、货物、物品进出境的各种船舶、车辆、航空器和驮畜。货物是指贸易性的，而物品则是非贸易性的，它们在进出境时是海关监管的对象。

（二）征收关税：关税是对进出境货物、物品所征收的税，征税主体是海关，征收关税是海关的基本职能之一。海关可以依法在进出口环节代征税款，以及依法收取费用。

（三）查缉走私：这是海关的基本职能之一，也是海关非常重要的职能。走私是逃避海关监管，进行非法的进出境活动，偷逃关税，非法牟取暴利，扰乱破坏社会经济秩序，严重危害国家主权和国家利益的违法犯罪行为。因此，必须坚决打击走私活动，查处走私案件，缉拿走私犯罪人员，惩罚走私行为。

（四）编制海关统计：是国家进出口货物贸易统计，由海关负责。

（五）办理其他海关业务。这是在法律上为海关可能发挥的作用留下了空间，也表明海关的职能是会增添一些新的内容的。

2、报关管理制度

指海关依法对报关单位的报关资格审定、批准及对其报关行为进行规范和有效管理的业务制度。它能确保海关对进出境运输工具、货物、物品的监管、征收税费、查缉走私、编制统计和其他任务的顺利完成；它是实现海关进出境监督管理职能、维护国家进出口经济贸易活动正常秩序的重要保证；它是确立报关单位及其报关员的报关行为准则。

3、货物通关的一般程序

（一）前期阶段

前期阶段是指根据海关对保税加工货物、特定减免税货物、暂准进出口货物等的监管要求，进出口货物收、发货人或其代理人在货物进出境以前，向海关办理拟进口货物合同、许可等的备案手续的过程；

（二）进出境阶段

进出境阶段是指海关对进出境货物的监管制度，进出口货物收、发货人或其代理人在进口货物进境时、出口货物出境时，向海关办理进、提取或装运货物手续的过程。包括进出口申报，配合查验，缴纳税费和提取或装运货物。

（三）后期阶段

后期阶段是指根据海关对保税加工货物、特定减免税货物、暂准进出口货物等的

监管要求，进出口货物收、发货人或其代理人在货物进出境储存、加工、装配、使用后，在规定的期限内，按照规定的要求，向海关办理上述拟进口货物核销、销案、申请解除监管的手续的过程。

4、一般进出口货物通关制度

一般进出口货物通关制度指一般贸易进出口货物在进出境环节缴纳进出口关税及其他税费，并办结了各项海关手续后，进口货物可以在境内自行处置，出口货物运离关境可以自由流通的海关通关制度。适用于不能享受特定减免税优惠的实际进、出口。下列货物适用一般贸易进出口货物通关制度：1．以一般贸易方式成交进出口的货物，即单纯进出口的货物；2．以易货、补偿、寄售等方式成交进出口的货物；3．以加工、储存、使用为目的临时进出口，因故或因需转为实际进出口的货物；4．其他贸易方式进出口的货物。如进口捐赠物资、超过限额的经贸往来赠送品、进料加工贸易中对方有价提供的机器设备、加工贸易以产顶进的产品等。货物进出境必经四个程序包括：申报；查验；缴纳税费；提取或发运货物。

5、保税通关制度

保税进出口通关制度是一项适用于因贸易或生产加工需要而临时进口货物的海关制度。货物在进口时缓办纳税手续，进口后按规定储存或加工，在直接复出口或重新办理进口报关纳税手续后，经核销解除海关监管。这项通关制度规定适用本项制度的进口货物只能用于加工或临时储存，因而不包括虽然也是临时进口但是有特定使用目的的暂准（时）进出口货物。保税收政策进出口通关制度因其在税收征管措施方面所体现出来的灵活性，所以它是一项具有简化手续、便利通关、促进经济发展作用的海关管理制度。

6、海关关税计征程序

(一) 确定商品分类

商品归类制度，按《商品名称及编码协调制度》（ H．S．制度），是对各种不同产品出入境应征/应退关税税率进行量化管理的制度。

HS CODE，即海关编码，为编码协调制度的简称。HS编码共有22大类98章。国际通行的HS编码由2位码、4位码及6位码组成。6位码以上的编码及对应商品由各国自定。自19xx年起，中国海关采用HS编码体系， 并且是八位数组成，后改为十位编码。每一个编号后面对应的是符合条件的产品名称。。

（二）确定原产地

原产品分为两类：一类是完全获得产品，即完全使用原产国的原料和零部件，并在其国内完成生产、制造的产品，另一类是非完全获得产品，即不完全使用原产国的原料，或未在其国内完成全部生产和制造过程的产品。

确定货物原产地，可以根据下列标准

（1）全部产地生产标准，即进口货物完全在一个国家内生产或制造，包括在该国的领土内开采的矿产品、植物产品、饲养的活动物、捕猎、捕捞产品以及在该国船只上卸下的、加工的产品等。与国际上的全部生产标准完全相同。

（2）实质性加工标准。指经过几个国家加工、制造的货物，以最后一个对货物进行经济上可以视为实质性加工的国家作为该货物的原产地。认定实质性加工的条件有两个：一是税则四位数级税目的改变；二是加工增值部分要占新产品总值

的30％以上。达到二者中一项的标准即可。

此外，对机器、仪器、器材或车辆所用零件、部件、配件及工具，如与主体同时进口而且数量合理的，按主体的原产地确定其原产地，分别进口时应按其各自的原产地确定。

（三）海关估价

海关估价指经海关审查确定的完税价格，也称为海关估定价格。进出口货物的价格经货主（或申报人）向海关申报后，海关需按本国关税法令规定的内容进行审查，确定或估定其完税价格。，海关估价以何种价格为依据，各国都有不同的规定。最通常使用的进口货物估价依据是到岸价格。而出口则采用FOB价。

（四）转换为人民币

（五）计算

汇率采用报关当日中间价，采用预归类制度。

三、实习总结及建议

通过这次的海关实习课程，使我学到了很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。

首先，我明白了海关机构的构成及其主要职能，也学到了报关管理制度和货物通关的一般程序，了解了最近的海关政策法规，并逐渐熟悉了海关关税计征程序及保税通关制度。此外，我对报关工作也有了更多的感受。报关工作需要面对的是海关和往来的客户，做为桥梁作用的报关员就要充分发挥两者之间的协调和沟通作用了，这从另一个侧面来看报关工作锻炼你的交际和沟通能力；其次，随时间的推移,海关的法规和海关通关作业的程序也在不断的改变，为适应新的形势的发展需要，能够清楚的了解海关通关程序和法规及其他贸易管制措施，很多东西要靠自己在工作中去学习，积累，和实践，从而不断更新自己的知识面。

纵观这短短一周的海关实习，自身在取得一定进步的同时确实还存在诸多不足，对海关工作的了解还相当有限。在以后学好自身专业知识的同时，会尽力拓展知识面，提高学习工作能力，促进自身在学习工作中上的进一步成长。

 

第二篇：海关 实习总结 实习报告

02级实习工作总结

（20xx．06）

带队教师：王华

实习基地：吴淞海关

按照学校教务处和经济系的安排，我负责我校吴淞海关02级毕业生实习后半程的带队工作，从4月x日到6月x日，历时5周半，共51天。在这段时间里，我指导实习学生全面完成学校布置的实习任务。我们共同探讨、相互交流，留下了美好的记忆。现将这次实习带队工作总结汇报如下：

一、定期召开会议，了解学生实习的具体情况，做好思想工作。针对学生在实习过程中反映出来的问题，提醒他们注意严格遵守海关和学校的规定，体现良好的风貌。我深入与学生讲谈，使他们认识到这次实习是他们踏入海关工作岗位前的预演，是他们锻炼自己成长为一名合格的国门卫士的大好机会，引导他们树立荣誉感，刻苦学习，认真工作，自觉遵守实习纪律和海关规定。经过走访，吴淞海关各带岗的部门对我校学生展现的精神风貌都予以了充分肯定和赞许。

二、以实习队长作为工作的重点，通过队长把握全局。

由于实习学生有些我曾经教过课，有些以前没有接触过，所以并不是对他们每个人的情况都有较深入的了解，因此我充分调动队长的责任感，相互配合做好管理工作。我要求队长每天督促全队按时到岗，晚上按时返回宿舍，关注大家的作风纪律，有问题随时汇报，要求每天至少保持一次联系，及时把到岗情况告诉我。同时要求实习队长与海关人教科保持畅通的联系，有问题多请示，多汇报。

三、坚持深入实习现场，了解海关的安排和学生实习情况。

我坚持定期到实习现场了解学生工作情况，观察他们在处理事务时的表现，以我的经验帮助他们分析判断和总结得与失；我到人教科和各有关科室向负责人和带教师傅了解学生的表现，询问尚需改进的地方，也及时把学生反映的问题向海关有关的同志反馈，进行协调。我到岗的时候，实习学生正面临轮岗，我仔细

询问学生有关情况，了解他们的意见，并及时与人教科的同志联系沟通。

四、及时了解学生思想动态，关心他们的身体和工作情况。

带队实习期间，我定期召开实习会议，及时了解他们的思想动态，勉励他们戒骄戒躁，争取更大的进步。对于生病的同学，我给予关心和爱护，赵艳梅同学膝盖几次反复积水，我打电话向海关说明情况，并安慰和鼓励她。

五、与学校保持联系，督促学生按时完成好实习简报。

按照学校教务处的安排，我督促学生认真准备实习简报，并要求实习学生积极发挥所长，丰富简报内容，我个人也饶有兴致地参与了实习简报的修改。在实习带队的过程中，我也保持与教务处的联系，遇到问题及时汇报，及时询问，使学校了解实习生的动态，我也能按照学校的的要求完成好实习带队工作。

六、辅导学生完成毕业实习报告。

从到岗开始，我就将实习报告的撰写问题提到日程上来。我每次见到实习学生，就询问学生实习报告的准备情况，提醒大家做工作中的有心人，注意收集有用的材料，深入思考问题，大胆创新，选用有典型意义的案例。同时也与实习带教师傅联系，请他们在学生撰写报告时给予更多的指导和帮助。在实习的后期，我多次与学生讨论实习报告的内容，修改并辅导学生完成好实习报告，并进行了认真的批阅。

七、做好评优工作。

实习结束前夕，我逐一落实实习学生的实习报告、实习考核和实习鉴定工作。由带岗老师对每一位实习学生进行实习鉴定，评定实习成绩，人教部门盖章。组织学生预选“五好实习生”，会同海关部门的推荐材料最终评定出“五好实习生”名单。另外，我还到人教科和实习学生工作的科室，征求科长们对实习工作的看法，海关领导对实习生的实习工作给予了充分的肯定，并以自身的工作经验对即将走上工作岗位的学生提出了指导性的建议和希望，整个实习工作圆满结束。

通过这次实习带队工作，自己有几点感受浅谈如下：

1、通过毕业实习，使学生在原有认知实习的基础上，对海关业务有了感

性的认识，运用自己在学校学习的知识进行了实践，总结自己的不足和欠缺，有了明确的努力方向；

2、吴淞海关对学生遵守纪律，尊重领导和师傅，团结同志，有协作精神和吃苦耐劳的品格普遍表示了赞许，我认为，这对学生的道德品质教育是十分有意义的；

3、吴淞海关各带岗科室赞许我校学生在工作中上手快，动手能力强，对我校实习学生表示了欢迎。