龙广一中20xx年秋学期交通安全工作总结

抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。

我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校交通安全教育工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，岑加恒校长任组长，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增强意识。

（一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，20xx年先后组织了学生外出“安全小黄帽在行动”活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在

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危险，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性，活动参加人数超过60多人。同时，我们聘请了交警中队黄启超同志为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

（二）校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。

1、交通安全教育课。20xx年11月10日，我们利用课外活动时间组织听课，专门设置“交通安全在心中”为内容的课程，备好课，上好课，写体会等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。

3、利用各种载体，广泛开展 “文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作：《交通安全教育读本》下发至学生，每生人手一本；各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛；组织班级以交通安全为主题的班会等，学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生电动车、摩托车、轿车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

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5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

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第二篇：中方一中20xx年上学期教务处工作总结

中方一中20xx年上学期教务处工作总结

本学期教务处在校长室领导下，围绕学校“创建省示范性高中”的办学目标，全面贯彻“促进学生和谐发展”的理念，工作中重点"抓常规、重基础、讲规范、创特色"。在教务处全体工作人员的共同努力下，在学校各部门的通力配合下，本学期的工作圆满结束。现将本学年的工作情况总结如下：

一、按规定，讲规范，抓好教学常规管理工作

1、本学期是学年的毕业学期，教务处的工作任务非常繁重，人员少，给教务工作带来了很大的困难。从上学期期末开始，教务处根据学校实际准备本学期的开学工作，调整本学期的课程安排。

2、根据上级教育主管部门的课程标准，结合我校实际，开设好各类选修课、必修课、讲座等，保证了学生在校有充足的时间来学习、活动，保证学生的身心健康发展。

3、期中考试过后，召开了各年级质量研析会，针对上半学期教学中存在的问题，进行了学生和家长问卷调查、学生座谈会，并进行了课堂跟踪调查，整理了调研报告，和有关任课教师进行沟通，对教学现状作了反馈，对存在不足作了分析，给学校领导和教师提供了第一手改进教育教学的材料，教务处对调研工作作了认真总结，利用学校开大会时向教师作了通报。调研工作有效地增强了教师深入课堂，深入学生，改进方法，提高效率的意识。

调研中发现了教学及管理过程中存在的不足之处，为下阶段改进工作提供了依据。教务处在总结调研成功经验基础上，拓宽了调研的面，并加大了调研的深度，使教学调研工作形成制度，走上规范，做出成效，师生的满意程度有了提升。

6、组织安排好各次考试，本学期除了常规的期中、期末考试外，还组织了高二年级的学业水平抽样考试，高三年级的月考、市统测、省统测，对学科教学进行了阶段性的分析。做到考风考纪严格，组织严密、监考认真、阅卷负责，考试流程有序。

7、加强学籍管理。根据《湖南省学生学籍管理规定》，严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，收集好学生最基础的信息，继续完善学生出勤报告制度，为学业水平考试报名、高考报名作好准备工作。切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全，规范上格。

8、加强图书、阅览室、实验室、计算机室的规范化管理工作，做到每日一查看，每月一小结。

二、搭舞台、促上进，加强青年教师培养工作

1、协同科研室、总务处达建教师网上备课活动平台，集体备课，相互听课，取长补短，在尽量短的时间内，促使青年教师不断成长，走向成熟。

3、为鼓励广大教师，尤其是青年教师使用现代化教育手段进入课堂教学，开展了"多媒体与现代教育技术整合的教学"交流活动，丰富了教师先进的教学理念和较高的现代教育技术水平。

4、校领导会同教务处对教学相对薄弱的教师听课，经常性地谈心教育，使一大批青年教师从思想上端正了工作的态度，激发了工作的热情，乐于奉献、勇于争先，在教学的第一线发挥了越来越大的作用。

三、勤检查、重基础，落实教学认真规范

1、本学期在上学期的基础上，教务处认真调研，仔细测算，较为科学的反映教师实际工作的差异，为教学工作落到实处、为教学改革作了有效的准备。

2、狠抓过程管理。加强对教学过程的全程监控管理，关注课堂，狠抓教育教学质量。（1）从新学期开始，教务处坚持每天上午、下午第一节课必查，其他课抽查的上课情况，做好检查记录。（2）做好教室日誌和学生问卷调查工作，及时了解学生的心声，并完善学生对教师教学的测评制度。发现问题，及时整改。

四、抓好学业水平报名考试及高考工作

1、组织了高二年级的学业水平报名工作及考试工作。

2、组织了1004人的高考报名及档案整理工作，每个学生的档案涉及9方面的材料，经30多道工序才能完成。另外，组织志愿填报及志愿补报工作将延续整个暑假，教务处经办人不得休息。

3、虽然以上工作时间长，工作量大、复杂、要求高，不能

出任何差错。但组织严密，认真、负责，工作流程有序，没有出现差错。

五、找差距、寻突破，开创高中教学新局面

1、本学期开学时，在学校教职工大会上，全校上下统一了思想，确立了以教学为龙头、为突破口的意识，把提高高考上线率、学业水平过关率作为带动全校教学工作的核心工作。

2、各年级根据本年级特点，制定了相应的措施，高一年级注重基础，各门学科齐头并进，防止薄弱学科的出现。高二年级，优化师资，保证教学的质量提高，重点抓好九科学业水平测试。高三年级在提高全体学生的文化成绩的基础上，各班落实任务，确立了上线第一梯队学生以及相应的第二、第三梯队学生，制定跟踪计划。

3、为了激励学生学习热情，打造良好的学习氛围，奖励了各年级学生在期末考试中成绩优秀的学生各30人。

4、组织好高三年级月考、三次市统测，统考进一步完善，每次考试后集中阅卷，及时做好分数统计、质量分析研讨会、反馈、跟踪，加大对门槛生的工作，对考试中暴露出的问题及时整改，通过这一系列有效的手段，高三年级的教学质量稳定，并有了明显进步。

5、加强高三毕业班工作。质量是学校的生命线，高三毕业班的教学质量是学校教学质量的重要标志。在学校领导的指导下，开展调研工作，开展了学生心理讲座、高考辅导讲座，激发

了学生的学习热情。最后高考取得了可喜的成绩，二本录取231人。

6、招生动员及优化生源工作

协同校长室做好招生动员、优化生源工作，努力提高生源质量，此项工作涉及面广，时间跨度长，20xx年4月就开始拉开帷幕，教务处在校长室领导下，全力以赴，认真做好招生的咨询及登记工作。

7、加强教务处内部管理，努力提高服务水平

本学年通过完善规章制度，进一步明确工作职责，加强工作的计划性、责任性、主动性，实效性，努力提高工作质量、工作效率和服务水平，定期召开处室会议，布置、检查、落实、总结有关工作。充分发挥实验中心、图书馆、文印室、的作用，努力提高设备的完好率和利用率。做到为全体教师服务、为全校教学服务。

8、认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。努力创建体育工作特色，把学校体育、卫生、艺术、健康、劳技、国防、综合实践等教学工作落在实处

搞好体育工作，除了开足体育课时之外，还要开足体育锻炼课，使学生在繁重的学习之余，身心得到休息；使学生在智力得到发展的同时，体力也得到锻炼。

搞好卫生工作，健康学生身心，对学生全面负责。在开好健康课、青春期教育和心理健康教育课的基础上，加强对学生进行

宣传教育工作。积极开展卫生医疗保健，定期进行防龋齿、防近视工作，定期对学生进行体检检查，使学生的身心得到健康发展。

六、存在问题及几点思考

1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。

2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。

3、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强优生的培养，待优生的辅导。

4、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识。

5、一些教师对目前我校高中的现状认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。

6、研究性学习活动力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。

问题一：生源不理想，学科成绩难以提升。思考：如何以抓教学常规为突破口，激发学生的求知积极性，调动非智力因素？ 问题二：高考成绩进步大，但有待于提高。思考：如何进一步发扬教师团队精神，提高教学质量？

问题三：教务繁琐，工作量大，人员少。思考：如何通过增

加人员，改进工作方法，采用科学合理方法来提高管理效益？ 问题四：加强对2010届学生的研究，在加强管理的同时，考虑如何将待优生向艺术方面转向培养以及文化生向名校突破？