小（1）班区域游戏计划

2012、2

区域游戏是幼儿通过参与游戏达到一定目标的活动，它具有自由性、自选性、主动性的特点，本文转自免费教育文稿网转载请注明出处。区域游戏赋予了幼儿极大的自由度，幼儿能够按自己的意愿，独立自主地进行活动，为幼儿自主学习和能力的发展提供了条件。本学期主要是让幼儿自主的选择，互相合作，愉快地进行游戏，学会发现问题，分析问题，解决问题的能力。充分发挥幼儿的积极性、主动性，培养幼儿良好的行为习惯。使他们各方面的能力都能得到发展与提高。因此，我们结合本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了本学期的区域游戏计划：

月份安排：

二月份：

益智区：找同伴

美工区：小毛笔

生活区：夹花生

操作区：包药丸

探索区: 摸一摸

表演区：歌表演

阅读区：看图书

美工区：小眼镜

三月份：

益智区：拼图

美工区：滑板

生活区：我会卷袖子

操作区：图形拼画

社会区：动物好朋友

益智区：瓶盖配对

美工区：添画

探索区：吹泡泡

社会区：买玩具

美工区：望远镜

四月份：

益智区：#9@k牌配对

手工区：陀螺

生活区：系鞋带

操作区：看标志图色

建构区：搭纸杯

美工区：可爱的蛇

益智区：排序

操作区：夹毛毛虫

手工区：小章鱼

生活区：吹纸球

五月份：

手工区：制作拼图

益智区：数字配对

操作区：穿袜子

生活区：夹豆子

益智区：玩#9@k

探索区：小章鱼

操作区：制作拼图

手工区：棒棒糖

手工区：漂亮的小鱼

操作区：撕面条

六月份：

益智区：#9@k接龙

探索区：看谁肚子大

手工区：向日葵

手工区：杨树

操作区：七巧板

美工区：撕纸贴画

小（2）班区域游戏计划

2012、2

一、总目标

《纲要》指出：幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，而区域活动正符合这一要求。根据小班幼儿年龄特点，我们设置了美工区.生活区.益智区.操作区.表演区等。为幼儿提供种类丰富，数量充足的材料，让幼儿自主选择。通过操作，培养幼儿的创造力，想象力和审美力。并在活动中，培养幼儿的交往能力。

二、月份安排：

二月份

表演区: 有趣的纸箱

探索区:我打中了

美工区;加工厂

操作区：接果子

生活区：娃娃美容院

益智区: 拼拼看

三月份

益智区：数字小火车

生活区：儿童医院

表演区：小小乐队

手工区：彩泥天地

表演区：娃娃家

建构区：沙箱里的故事

探索区：花儿的妙用

美工区：美丽的蝴蝶

社会区：看看谁做的对。

益智区：图形变化 四月份

美工区：故事棋

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第二篇：幼儿园大班组区域游戏计划

幼儿园大班组区域游戏计划

区域名称

内容

目标

材料投放

数学区

形状接龙、数卡配对、分类火车、数字填色、找另一半、克隆、量一量

1、 按规律接龙

2、 物数匹配

3、 10以内加减

4、 按两种特征分类等

图形卡、阴阳卡纸、小火车图形纸、数字卡片、自制操作本 益智区

益智几何翻珠、走迷宫、思维训练题、垒高计算

1、 看清楚题目对应

2、 找对出入口

3、 独立读题

4、 对应累计数和

益智题目、翻珠卡、迷宫图、对应记录卡

建构区

棍子接口、原木摆弄、可乐瓶垒高

1、 引导幼儿找多种接口的方法

2、 看懂平面图

3、 积累垒高不倒的经验方法

可乐瓶、原木积木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夹子

棋类区

五子棋、围棋、跳棋、象棋

熟悉规则，能按规则游戏、培养协作活动的情感。各类棋子、棋盘 英语区

故事听读，FELLOW ME

听读练习、集中注意力、练习纠正发音

耳机、配套英语书、纸偶、图片等

手工区

皱纸加工、泥工装饰、纸盒变形、折纸

1、 练习扭、搓、揉等加工技巧

2、 会将两种物体组合、掌握粘面的技巧

3、 探索组合的规律

4、 积累对称、内翻的折纸技巧

各色皱纸、彩泥、手工纸、各种立体形状的纸盒、剪刀、双面胶 音乐区

听听敲敲、表演小舞台

1、 主动选择打击乐器、听旋律配乐

2、 选用合适道具大胆表述

各类打击乐器、各类表演道具（帽子、围巾、头花等）

实验区

沉浮、光射反应

通过材料摆放，了解沉浮、光射的科学现象，使之产生兴趣 水、各种容器、不同质地的物体、小镜子

美术区

涂色百变、巧音盒

巩固冷暖色的涂色技巧（斜、直、圈涂）

选择颜色重彩涂染

演示图、纸、蜡笔、底卡、半成品的巧音盒

语言区

百变回形针、小拼图

1、 巩固笔画、笔顺、加强识字量

2、 会讲一段完整的话

回形针、示范卡、各种人、物、事、地点的图片