小学语文教师个人研修计划
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划。
一、指导思想:以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
二、研修目标
1.提高自身素质:具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。
2.加强理论学习:通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。
3.立足常规教学:潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4.注重经验积累:积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。
三、研修内容
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标:研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。
2、钻研教材:钻研本学段教材内容,整理归类,总结出本学段内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨。
3、课堂教学:设计有效板书,以次为依据练习粉笔字。践行阳光课堂标准,打造阳光心态,阳光课堂。便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点
4、案例分析
对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼课堂的驾驭能力。
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
教师个人成长五年计划及阶段性目标
20xx年,凭借着自己的努力,在顺利完成了大学四年专业学习的同时,也迈出了职业规划的第一步,顺利参加工作,成为了一名人民教师。刚刚走入工作岗位,一切都处于启蒙的状态,而肩负的却是教育孩子的重要职责,我深深地感受到了自己责任的重大。从走进杜家塘小学到现在已经将近三个月,在这段时间里,我较顺利地完成了社会角色的转换,从一名大学生过渡到一名合格的小学教师,但课程改革对于教师又提出了更高的要求。教师,也面临这各种挑战,结合学校的教师专业发展规划,制定我个人的五年发展规划,以作鞭策。自我规划如下:
一、总目标
1、教育方面:作为班主任我要提高班级管理能力。创造良好的学习环境,提高学生的竞争意识,形成良好的学习氛围;开展多项集体活动,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;培养学生良好的行为习惯,着眼于学生的长远发展。
2、教学方面:钻研教材教参,精心设计每一节课,提高课堂教学质量,虚心向前辈教师请教,力争使班级成绩再上一个台阶,使学生喜欢上语文这门课。
3、科研方面:努力写好各项论文,积极参与各项论文评比。认真、积极地参加教研活动。除了完成上级布置的学习任务外,自己还要认真学习相关的教育教学理论,做好学习、听课笔记。
4、其他方面:尽可能多的阅读优秀教学著作,提高自身素质,争取成为一名优秀的小学语文教师。
二、具体目标
1、吃透语文教材,结合“课改”要求,并付诸实践。尽量使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。平日注意学习、积累,自己要熟练掌握课标。在每次开学初把教材的知识点整理好,做到心中有数。学习新教法,注重个人素质的培养,切实提高自身理论水平、业务水平以及课堂实际操作能力,努力为学生带来符合时代要求,乐于接受的教育。
2、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展:
(1)培养提高自身素质。教师必需具有一定的素质,才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路,才能满足学生的各项学习要求,才能及时、准确地把握学生学习、生活的各项真实情况。
(2)培养教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“言传身教”的能力等。作为刚刚走上教学岗位的新教师,我缺少的还很多,必须不断加强学习,特别是加强对于教材的研究学习以及课堂实际操作能力的学习。只有做到真正领会教材和这确的课堂把握,才能让学生学有所得,取得好的教育教学效果。
(3)培养教学能力。领会“课改” 精神,并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。
(4)提高教科研能力。虚心向师傅请教,在实践中提高科研能力,争取在教学设计、教学论文方面有所突破,获得一些奖项。
3、遇到问题多找自己的原因。学习别人的长处,补自己的短处。把学校、班级当作自己的家。把学生当成自己的孩子,多爱护多关心。当身边的老师有困难或需要帮助时,我定会竭尽所能,决不会有私心。
4、积极参加各类培训。
(1)积极参加各种培训,提高自己的专业知识和教育教学水平;
(2)听取各种教育、教科研方面的讲座,撰写各种教育工作及听各讲座后的心得体会。
三、具体措施:
1、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。在学习他人的管理经验基础上,不断的寻找适合自己班级的管理方法。善于观察学生的各项动向,思考、借鉴解决学生各项问题的办法,总结处理学生教育教学问题的有效途径,积累相关经验。课堂上采用多方法调动学生的积极性,吸引学生的注意力。对待差生要有耐心,平日多关注他们,多辅导。
2、要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨
大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。勤学好问,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,在最短时间内寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。及时发现自己的不足,调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进学生的发展。多钻研教材,教学做到心中有数。
3、多学习现代教育教学理论、方法。除了完成学校布置的学习笔记外,自己还有多学习相关的理论知识,多积累。取众家之长补己之短,让自己的教学管理能力以及各个方面都能够尽快提高。
总之,要充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践,解决教改新问题,提高教学质量。我时刻告诫自己“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。这不仅说明在学生时代应该勤奋学习,不嬉笑、随意,在工作岗位上更应该保持着勤奋上进的积极精神,为自己的规划,为自己的理想,更为自己肩上神圣的责任努力拼搏,不断学习,不断创新。为实现这五年工作规划目标而坚持不懈地努力。
四、五年规划阶段性目标
小学语文教师个人研修计划为了适应高效课堂的范式教学使自己不断提高教育理论和学术水平增强知识更新能力和教育教学能力从各方面不断完善自…
教师个人研修计划要想给学生一杯水自己必须是源头活水不断提高教育理论和学术水平增强知识更新能力和教育教学能力从各方面不断完善自己提高…
个人校本研修计划姜淑芩为了提高自己的工作能力和业务水平更好地为教学工作服务根据学校的工作实际自身的发展要求特制定校本研修个人工作计…
小学语文教师个人研修计划为了进一步加强自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定个人研修计划如下一、指导思想以“求真、务实、高效”…
小学语文教师个人研修计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善积极进取努力工作特制定教师个人研修计划一指导思想以求真求实求效的工作…
专项研究计划为了进一步加强自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定专项研究计划。一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后…
20xx学年教师个人校本研修计划张莉为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际、自身的发展要求,特…
小学语文名师工作室个人研修计划作为名师工作室的一名学员,本人将借助名师工作室这个平台,自加压力,确立目标,提升自身的专业理论素养,…
小学语文教师三年发展规划观音镇徐家小学白永权我的职业目标就十分明确:做一个让学生喜爱的老师。随着时代的不断发展,对语文教师的要求也…
20xx-20xx学年度第二学期个人研修计划为了响应新世纪教育变革的潮流,适应教育发展的趋势和要求,与时俱进;为了进一步提高自我的…
20xx—20xx年下学期语文教师个人工作计划本学期我担任一年2班的语文教学工作。本学期我的工作计划如下钻研一年级语文教材…