20xx年秋季八年级语文教学工作总结

玉环县华盛体育中学 刘曼娜

自参加工作以来，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。

总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！

15.12.30

 

第二篇：江永二中八年级上册语文教学工作总结.

八年级上册语文教学工作总结

谭贞诚

时光荏苒，一学期又在紧张的教学中结束了。本学期，我担任八年级174、176班的语文教学工作，按照期初的计划圆满地完成了这学期的教学任务。教学中与社会生活紧密地联系起来，灵活、扎实地提高学生的语文素养，培养学生运用祖国语言文字的能力，养成学习语文的良好习惯，在教学过程中开拓学生的视野，培养学生创新精神，提高学生学习语文的兴趣，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

一、 思想教育与语文兴趣的培养

根据这两个班的发展特点和文章内容，结合作品中的思想品质等，通过朗读。讲解、感悟、讨论学习其优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观和价值观。

来学校除了学习之外，更重要的是学会做人，，在课堂上结合学生的实际，社会的需要吗，让学生领悟到学习语文的重要性，激发兴趣，使学生健康发展。

二、抓好课堂教学，向课堂要质量

教师的职责不仅仅是传授知识，最主要的是让学生学会独立思考，举一反三。在本学期的教学设计中，我尽量跳出“字词句段和中心思想”传统的课文分析，充分调动学生的积极性，让他们也参与到课堂上来，教师积极引导学生自主讨论课文内容 ，在讨论中相互学习，在讨论中碰撞出思维的火花，这样就摆脱了传统的上课方式，培养学生分析问题和解决问题的能力 ，提高了课堂的效率和质量。

三、强化诵读，在诵读中积淀

语文教学要抓语言，言语雪莲要语感，语感教学要抓诵读。要使学生对言语的运用得心应手，只有不断的重复，在课堂上给学生充分阅读的时间，并采用不同的阅读方式，引导他们“准确地读”、“有表情地读”，达到熟能成诵，使学生对文章的感悟能力得到提高。

总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量！