实训时间：

专 业：对外汉语班 级：对外汉语姓 名：

学 号：

唐山学院外语系 英语写译技能训练总结 20xx年1月11日— 20xx年1月22日

20xx年1月11日至22日，我们在王老师的带领下进行了为期两周的写译技能实训，收获颇多。接下来我主要在内容和体会方面对此做出总结。

一、论文选题和题目翻译

第一周老师首先给我们讲解了毕业论文的选题方法、原则、要求以及对题目的翻译。其实在老师讲解以前我们对自己论文的选题并没有很深的认识，以为就是随自己的意好所定。在老师讲解以后我们对选题原则方法有了比较深刻的认识，并且很快就找到了适合自己的选题方向。

总体来说，我们有四个方向可以选题。

第一、对外汉语教学方向。

第二、文学研究方向（注意不能是对汉语著作的单一研究）。

第三、跨文化研究方向。

第四、翻译方向。

除此之外我们还了解了毕业论文的大致时间安排，从而能有计划的去准备自己的毕业论文。

接下来是关于论文题目的翻译。老师以“从意识形态视角分析英语新闻汉译”和“接受美学视角下文化意向的传递——以《孙子兵法》两个英译本为例”两个论文题目为例给我们讲解了论文题目翻译的方法、原则、注意事项以及常用的论文题目结构。对于英文题目的格式，老师做了重点讲解并且规范了我们的题目写作——题目要以名词短语为核心（不能是陈述句）、实词首字母要大写、虚词一般小写（五个字符以上首字母也要大写）、开头冠词能省则省、所有书的名字要用斜体而不是中文中的书名号、中文中的顿号在英文中要改为逗号、中文的破折号必要时改为冒号。之后就是我们自己的练习。

通过大量的论文题目的翻译练习，我们熟练掌握了论文题目的翻译方法和技巧，对论文题目的结构有了比较深刻的理解，并且能熟练的运用“analysis of/study on/research of”等句型去翻译一般的论文题目。

二、论文摘要的翻译

论文摘要的翻译要比论文题目的翻译难得多。这一天我们首先在老师的带领下翻译了一个学术论文的摘要，了解了摘要的内容应包括研究目的、研究方法、研究内容、研究结果和结论，时态上要注意——现在时态居多。

接下来就是我们自己的翻译练习。这次翻译我们使用的工具是百度翻译和有道词典，主要是查生词。这两个软件使用起来都很方便并且词条都有引申，很快就能让人找到自己想要查询的意思和翻译。

三、应用文翻译

应用文翻译有四个英译汉翻译和一个汉译英翻译，包括对唐山地区的介绍、唐山企业的简介、唐山大地震和世园会的相关资料翻译。这些资料都是比较新颖的资料，虽然翻译起来比较困难，但是我们能在翻译的过程中学到更多的翻译知识、掌握更多的翻译技巧，充分的把以前所学的知识运用了起来。

四、商务英语沟通写作

在写作部分，我们主要侧重的是商务英语的沟通写作。其具体内容分别为面试、商业危机演练、商务书面沟通、跨文化商务沟通和《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》纪录片的观看与评价。在面试训练中我们主要针对面试的问题和自我介绍两个方面进行写作训练；在商业危机训练中我们主要分析了一个商业危机的实例，并从各个角度探索解决这个危机的方法；在商务书面沟通中，我们主要练习了书信的写作；在跨文化商务沟通中我们主要修改了不合理的商务日常流程；在纪录片的观看与评价中我们观看了纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》，并且根据自己的认识写出了心得报告。

五、心得与体会

本次实习，我的感受颇多，收获非常大。虽然这次实训只有两周的时间，但是我从中学到了很多方面的知识。

第一，在毕业论文的选题方面我有了更多的认识，并且能由此准确的找到自己的定位。

第二，在翻译方面，我掌握了一些翻译的技巧，并且充分认识到了词汇量和语法掌握的重要性。同时也意识到了要想成为一个出色的翻译工作者，就必须同时具有高水平的语言能力和某一领域的专业知识。

第三，在商务沟通写作方面，我不仅练习了自身的写作技巧，还意识到了沟通方式的重要性。在面试写作中我学到了如何与考官沟通、如何去把更好的自己恰当的在面试中展现出来；在商业危机写作训练中我了解到了一个公司生存的不易以及公关智慧的重要性，这对我们以后的工作有很大的帮助；在跨文化交流写

作中我们了解了合理的日程安排的重要性；在观看《中式学校》这一纪录片之后我看到了不同情境下中式教育所遇的困境以及所取得成绩，这使我们开了眼界并且引发了我们对中西教育不同和利弊的又一次思考。

第四，在本次实习过程中，通过不断的练习和小组讨论等形式使我意识到了我的翻译和写作方面都还存在着很大的不足，我需要不断的学习和练习，努力增加自己的词汇量、巩固知识体系，由此才能使我的写译能力有所提高。

重点写实训内容和体会

宋体，字号小四，行间距1.5倍，请按要求提交电子版和打印稿，最晚16周周二下午交齐。

 

第二篇：撰写年度培训总结报告的建议

又到年终总结时，作为企业的培训主管，你构思好你的年终总结报告了吗？你将向你的主管提交怎样一份年终总结报告呢？你是否觉得年终总结每年都一样，没有什么新意？作为培训主管，工作繁杂，你是否认为撰写一份重点突出，简洁有效的年终总结报告总是那么难呢？下文我们一起探讨的话题就是：培训主管如何撰写年终总结报告。希望对各位培训主管在撰写年终总结报告有所助益。

年关将近，又到一年一度总结时！每到这个时候，就是企业员工做年终总结的时候。年终总结年年做，年年都大同，固定的空话套话，如“工作总体完成不错”、“收到了很好的效果”、“受到了领导和员工的一致赞同”等成为年终总结中的常见词语。年终总结成为了一种形式。实际上，年终总结应该是对过去一年工作中的得失进行总结，对来年工作改进提供依据。年终总结需要总结人对自己一年来所做工作进行重点概括，就工作成绩和不足进行定性和定量分析，在此基础上提出来年的工作计划。

一般来说，年终总结主要依据其核心工作职责来对相应职责的具体工作进行总结。因此，培训主管要撰写出一份简洁有效、重点突出的年终总结报告首先需要明晰培训主管的主要职责，根据这些职责对应做了哪些重要的工作，从而对这些工作的实施情况进行总结汇报。由于年终总结报告存在一套相对固定的格式，因此还需要对总结报告的格式进行了解和掌握。

在年终总结报告相对固定的格式基础上，结合培训主管的主要工作职责，就培训主管一年来的核心工作进行总结概括，再加一些撰写方面的技能技巧就可以完成一份重点突出，简洁有效的培训主管年终总结报告了。

一般来说，企业培训主管的主要工作职责包括：

在人力资源部经理的领导下，负责公司人力资源培训与教育工作；

负责编写公司人力资源培训教育发展规划，拟订年度工作和预算计划，在领导批准后组织实施； 指导各部门和下属企业制定多层次的培训教育计划，并协助其实施；

负责组织公司内的新员工岗位培训、各类知识班、研讨班、讲座等活动，对参加人员进行考核；

负责合理安排培训资源，对公司培训师进行合理分工，并适时聘用外部培训讲师。检查讲师培训质量和教学效果；

组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料；

负责教育仪器设备的保养、维修，以及审查新器材的选型、采购；

安排和管理外派培训员工，审核公司员工业余学习费用报销申请；

负责收集国内外企业培训信息资料，追踪其动态，分析总结现有培训政策效果，提出改进咨询意见； 完成人事部长临时交办的其他任务。

明确了培训主管的主要工作职责后，还需要了解和掌握年终总结报告的撰写格式。那么，年终总结报告的一般格式是什么呢？

年终总结报告的格式

年终总结报告，是组织或个人对过去一年发生的情况或问题进行概括和分析后撰写的文书。常见年终总结报告格式一般包括标题、引言、正文、结尾四部分：

1、标题

年终总结的标题有单行标题和双行标题两种。典型的标题由对象名称、时限、主题、文种四部分组成。

2、引言

引言，也叫前言或开头。引言一般都很简单，主要目的是引出正文。有时甚至可以不要引言。

3、正文

总结正文占全文三分之二以上的篇幅。典型的年终总结正文有以下几个部分：

（1）一年中主要工作基本情况

这部分要求全面、简要的说明过去一年中所做的各项工作，可以分项逐条表述。但不能“记流水账”，应该着眼于大事，并要清楚反映出工作的开展过程。

（2）取得的成绩

这部分要对应基本情况，有重点的概括介绍工作中取得的主要成绩或经验。这部分充分体现总结的评价性，主观评价与客观真实的材料结合起来。

（3）存在的问题

总结工作中的问题与总结成绩一样，也应有重点、有主次。一般而言，成绩总是主流，但提到成绩与问题时，仍应本着实事求是的原则，具体问题具体分析，一是一，二是二。

（4）今后的打算

总结和回顾过去的工作，是为了把下一段的工作做的更好。总结中谈到今后的打算时，既要与常规工作、中心工作和长远计划相结合，又要与本阶段存在的问题相对应。但总结毕竟不是计划，在谈今后打算时宜粗不宜细，宜简不宜繁，宜大不宜小。

4、结尾

总结的结尾通常用简短篇幅做出结论或说明努力的方向、今后的打算等。如果这些内容很重要，需要详写，

可纳入正文中。

结尾不是年终总结报告结构的必须部分。

培训主管如何撰写年终总结报告

结合培训主管的主要岗位职责和年终总结报告格式，根据一定的撰写方法就可以撰写出一份规范的年终总结报告。

一般来说，培训主管年终总结报告撰写方法是：

1、收集材料

撰写年终总结，培训主管首先要掌握一年来所负责的培训资料和数据，包括培训规划、组织培训课程、参训人员、师资、教学教务情况、培训预算使用、培训效果评估、员工培训满意度、员工培训生产率等等。

2、整理分类材料

对收集的大量有关培训管理的材料需要分类整理。整理分类标准可以按照培训管理流程来进行。培训管理的流程包括培训规划、实施培训规划、组织培训工作、培训效果评估、培训预算。

3、撰写

整理分类好培训管理相关材料后，接下来的重要工作就是对这些材料进行整合，撰写出一份简洁有效的年终总结报告。

（1）培训主管年终总结报告核心内容

培训规划部分：

主要对培训规划出台的前期调研情况，规划思路，实际实施过程中的调整情况等进行评估；

实施培训规划：

实施培训规划主要是对培训规划实施情况、实施效果的总体评价，包括培训规划中规划的其他部门组织实施培训情况、效果的评价；

组织培训工作：

组织培训工作是培训主管的一项主要和重要工作。培训组织工作是一个繁杂的工作，包括许多方面，如培训师资信息收集、培训课程选择、培训教材选择、培训形式确定、培训人员确定、培训师确定与接待、参训人员食宿管理、培训场地管理等等。

培训组织工作是一个系统工程，涉及到方方面面，而且每一个方面都会影响最终的培训效果。

培训效果评估：

培训效果评估是培训管理工作的重要一环。它是对培训规划和培训实施工作的检验。培训效果评估有许多方法和工具，常用的培训效果评估方法和工具有参训人员培训调查表、员工培训满意度调查表、员工工作积极性是否提高、工作效率改善情况等。

培训预算：

培训费用预算和使用情况要符合公司的相关战略发展和财务制度的要求。培训主管年终总结报告中培训预算使用情况也需要加以说明。

（2）撰写年终总结报告时的写作技巧与工具使用

总结报告的撰写常按照一定的结构规范组织材料，不必挖空心思、标新立异。

总结撰写的最大弊病是记“流水账”，面目俱到，没有重点。在撰写过程中，只需要就重要的关节点加以简要描述即可。

总结以叙述为主，辅以说明和议论。

表达方法主要采用记述、罗列、举例、比较等，建议多用表格、图等工具来表示，这样可以非常直观地展示培训主管的主要工作和工作效果。