液压与气动综合实训的计划书
一、实训场地
液压实验室和教室
二、实训班级
121011-9
三、实训指导方案
1、以教材和实训报告为基础训练分组进行
2、严格按照要求和评分标准执行
四、内容和时间安排:
《平面设计综合实训》
计划书
第15第16教学周(6月2日~6月13日),共2周
学 科 部:文管学科部
专 业:广告学
指导老师:王一飞
日 期:20##年3月
江西科技师范大学理工学院文管学科部
广告设计综合实训
一、实训目的
使学生直接面对市场需求,加强了学生社会实践设计能力,激发学生的创作热情。检验学生是否能够熟练地使用Photoshop、CorelDraw等软件进行平面作品的创意与设计,掌握平面作品设计的原理与方法,强化学生绘画和平面设计的基本功,提高学生平面设计水平,开发学生平面设计设计的思维力和想象力,在能力方面,要求通过平面设计训练,进一步提高学生综合运用所学知识进行平面作品设计的能力,具备正确处理设计中的问题,合理进行设计,利用计算机进行设计绘制图形的能力,培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。
二、实训内容
平面设计综合实训内容是以《我的中国梦》树立当代大学生坚韧不拔的拼搏精神,勇于承担人才强国的重任,以激情飞扬的青春活力 不断添加祖国前行的“燃料”,为大背景。
采取“命题+自选”的方式,从“教育政策宣传”、“三爱三节” (爱学习、爱劳动、爱祖国)(节粮、节水、节电)、“给孩子快乐童年”、“青少年文明礼仪”、“知识改变命运”、“到西部、到基层创业”、“校园平安和谐行动”、“信息化促教育公平”、“推广普通话”、“运动是每天必修课”、“资助成就梦想”等方面取材创作公益广告作品。 完成两项反映当代大学生正能量方面的平面创意设计
三、实训要求
1.平面作品设计要求:以静态画面形式展示的作品;
2.作品可以是海报、漫画、宣传单、摄影等表现形式。
3、综合实训完成时,要求每人提供以下内容: (由班长负责收齐)
(1)撰写创意说明一份,不少于200字(Word格式,字号为小四号),
(2)提交平面作品电子稿:一律采用PSD和jpg格式(各一份),
(3)提交(铜版纸)纸质稿一份,规格A3大小,在纸质稿下边一律预留出2cm的白边位置,在底部居右的位置输入学生个人信息(名称-姓名-班级)。
四、实训形式
1、实训采取学生操作,教师定期辅导的形式;
2、最终所有作品由班长统一负责收齐,交给指导老师。
五、实训成绩考核
本次实训成绩考核以100分为满分,以实训创意说明30%和实训最终效果(电子稿)70%两部分组成。
最终评分标准如下:
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