大学生学业规划

尊敬的党组织：

一年零两个月的学习生活，不短也不长，但却是我人生中一个极为重要阶段。在这一年多的学习生活中，我各方面都获得了很大的提高和完善。我作为一名入党积极分子已有一段时间了，在这段时间里，伴随着党的关怀和帮助，我不但成长了，还学会了更多的人生道理，从做人到做事，再到服务人民。作为一名入党积极分子，我是以正式的党员身份严格的要求自己。

作为一名当代大学生，我认为首要任务就是学习，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。很欣赏美国教育家b. f. skinner的名言——“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”这就是大学的教育。当今世界是科技发展日新月异，逐步向知识、信息社会化迈进的世界，大学生党员作为先进生产力的代表，因此，我们的专业知识技能一定要过硬。只有提高专业技能，将来才能为党为社会做出贡献。

大学生在大学期间不仅在学习专业知识，也要学习一些心理上的升华要早一点儿的来体验社会，那么一个大学生做好自己的学业规划也是相当重要的。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。一个没有方向的人，那么他的大学四年是空虚的，无力的，黑暗的。只有做好大学生学业规划，才能更好的对未来做好长期的计划。

在思想方面，我深知，作为一名共 产 党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。刚进入大一，我就向学院党组织递交了入党申请书，并荣幸成为本校第十七期入党积极分子中的一员，现已通过了考试，虽然我现在还不是正式党员，但是我为了达到一个共 产 党员的标准，实现自已的理想，在平时，我能认真学习党和国家的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，拥护改革开放，始终把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”作为自已的行动指南，时刻对照党员标准要求自己的言行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，处处维护党的形象和利益。不信谣，不传谣，在思 想上、行动上同党中央保持高度一致，经受组织对我的严峻考验。

在学习方面，文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到 的一定素养或水平。虽然大学比高中来说要轻松的多，但是我要保持严谨、认真的学习态度，努力刻苦地学习 科学文化知识和专业知识，谨记：“笃诚勤奋，自强不息”的校训，使自己成为工作中的内行专家。在今年6月份的英语四级考试中，我顺利过关，并与今年9月份报名参加英语六级考试，11月份报名参加计算机二级考试，12月份的英语六考试和明年3月份的计算机二级考试，我也会坚持不懈，直到成功！ 在生活方面，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，永远同人民群众心连 心，多为人民谋利益并时刻以一名党员的要求来约束自己。

在工作方面，为了增强自己的交际能力，我自大一就参加了学院团学会的竞选，并顺利通过了两次面试，成为团学会信宣部一名干事；并积极参加学院的协会组织，成为英语交际协会中的宣传部部长。为了增强自己的团队意识，大一军训期间就参加了学院组织的大合唱比赛，并获得第二名的好成绩，为了培养自己的奉献精神，我积极参加了学院组织的义务劳动，在黄帝故里义务清洁卫生、探望敬老院老人、义务支教等等。为了提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵，我参加了学院举办的“青马工

程”培训，使我各方面得到了提高和完善。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的生活做一个全面的规划。

第一章：试探中的大一

目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。

所谓“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。首先，脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始，在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。

同时要和师哥师姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，你要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。

大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索。

第二章：定向中的大二

目标：提高基本素质。

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。

在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大二是充足的，然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。

在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

第三章：冲刺中的大三

目标：提高求职技能，搜集公司信息。

目标虽然如此，但是专业课程还是不能丢的，只要执著于我的选择，我的人生将会与众不同。我想，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路。

当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程；另外，尽力通过英语六级考试甚至更高，以提升自我。我坚信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。

大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高的过程，努力发掘自我的潜力。

第四章：扬帆中的大四

目标：工作申请，成功就业/专心考研

终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强，所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生。

到大四了，也是该准备毕业论文的时候了，这是对你大学四年学习的一个检验，依据各方经验，这个时候是千万不能马虎的，这关系到我们能否成功毕业的问题。

接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。

大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了。

末章：

大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣的地方；是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育的土壤；是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。

我愿：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高。 做正确的事情远比正确的做事情重要。

 

第二篇：大学生学业规划活动实施方案

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大学生学业规划活动实施方案

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一、学业规划的意义

美国哈佛大学30年前曾对当时的在校学生做过一份调查，发现没有做学业规划的人数占27%，学生规划模糊的人占60%，有短期学业规划的人数占10%,长期学业规划清晰的人数占3%。30年后追踪调查结果表明：第一类人几乎都生活在社会的最底层，长期在失败的阴影里挣扎；第二类人基本上都生活在社会的中下层，他们没有多大的理想和抱负，整日只知为生存而疲于奔命；第三类人大多进入了白领阶层，他们生活在社会的中上层；只有第四类人他为了实现既定目标几十年如一日努力拼搏。积极进取，百折不挠，最终成了百万富翁、行业领袖或精英人物。由此看来，尽早地指导大学生进行科学的学业规划意义重大。

作好大学生学业规划可以激发青年大学生主动学习的热情，提高大学生活的效率和质量，为进入社会工作做好准备，有效引导学生认清自我，了解市场，在学校的帮助和引导下作好自己的学业规划。

二、参加对象：除毕业班以外的全体在校学生

三、时间安排：

第一阶段：宣传发动、起草阶段。各班召开一次主题班会或团日活动出一期关于学业规划的板报，广泛开展学业规划宣传和发动工作，要求各班学生了解开展此项活动的意义，并对入学以大学生电脑主页 —— dxsdiannao.com —— 大学生的百事通

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来的学习情况进行全面总结和梳理，在此基础上，每位学生着手起草自我剖析材料和自我发展规划（草稿）。

第二阶段：辅导员、班主任及任课教师提出指导意见和填写登记表阶段。承担指导任务的教师应对每位学生的自我剖析材料和自我发展规划提出指导意见，要有针对性地与每一位学生谈一次话，根据学生的不同情况，提出符合学生实际发展的指导性意见。

第三阶段：填写《潍坊科技学院大学生学业规划登记表》。各院系从校园网学生处网页下载《登记表》，组织每位学生按照《登记表》的要求逐项认真填写该表。

四、注意事项：

1、认真对待。各院系系、各教学班要扎实开展本次学生学业规划活动，不流于形式，要切实帮助每位学生盘点以前的学习状况，并确定他们的学业规划，抱着对学生负责的态度，认真签好组织意见。学生处在此期间组织检查与督促，活动结束后评选出3个优秀院系组织奖，30个优秀班级，记入院系工作考核。

2、填写规范。在填写《潍坊科技学院大学生学业规划登记表》之前要求学生先写好草稿，并要求他们认真阅读填表须知。该表一式两份，一律用蓝黑或碳素墨水笔填写。

潍坊科技学院

20xx年11月24日

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【大学生电脑主页】—— dxsdiannao.com友情提供，欢迎您的访问！ 附1：大学生学业规划相关知识

附2：大学生学业规划的主要指标

附3：潍坊科技学院大学生学业规划登记表

（附1）

大学生学业规划相关知识

一. 学业规划设计的作用

1、能够明确自己的目标；

2、提高学生的能力；

3、增强学生的综合素质；

4、端正学校的学风。

二. 如何进行学业规划设计

对大一新生的9条建议：

1、别把大学生活想像得太美好,要熟悉周围环境,克服初来乍到的忐忑不安的心情；

2、要加强同学间初始的融合,增进同学友谊。面对不同的生活习惯要学会宽以待人；

3、给自己设立计划，克服目标的迷茫；

4、面对新的教法与学习模式要尽快适应,以便能更好的融入到学习的良好氛围中；

5、克服想家的情节以及生活问题,学会独立生活,不依赖父母；

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6、要有安全防范意识,谨慎保管好自己的财物,以免不必要的损失；

7、劳逸结合是学习的最佳方法,但切忌迷恋网络；

8、合理安排好自己的课余时间,充分利用大学的资源,培养自学能力；

9、应对挫折的心理防卫措施,要勇于面对挫折,以积极的态度向挫折挑战。

三．学生学业规划设计现状

据有关部门对去年应届毕业生的调查显示，三分之一的学生对于就业准备属于“临阵磨枪型”，直到毕业前夕才考虑就业。另有50%的学生到大二下学期才开始考虑就业问题，只有4%的学生是在进大学以前考虑就业问题的，记者采访多名求职者发现,就业方向不明或就业准备不足是导致他们求职失败的重要原因。因此，对于在校学生来说，建立起一个学业发展的观念是极其重要的。

在美国，孩子们上八年级(高中)时，就要请专家给孩子们做学业兴趣分析。十几岁的孩子学业兴趣并没有定型，但通过学业日、学业实践活动，可以根据其显露出来的特征有效引导,达到以兴趣定职业的目的。相比之下，我国高中生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生，上大学选专业也很少考虑到其职业兴趣和能力倾向。与此同时，大学生对学业生涯设计普遍不重视。

对我省一些院校的在校大学生调查表明：只有5%的大学生大学生电脑主页 —— dxsdiannao.com —— 大学生的百事通

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对自己将来发展、学业、职业生涯有明确的设计。事实表明，大学生毕业后无目的、无规划的盲目就业，将影响他们的长远发展。

据我市人才交流中心有关负责人介绍，有些人频繁地跳槽，换工作，除了追求高薪之外，还有一个原因就是不知道自己适合什么样的职业，对自己的人生和职业没有清楚定位。研究表明，在学业生涯的起步阶段，由于人的可塑性强，学业转换成本低，如果在这个阶段就对一个人的学业有准确定位和长远规划,非常有利于今后的成长与发展。

四．如何设计学业规划

大学生应该怎样对自己的学业规划进行设计？计划赶不上变化，如果不能实现自己的规划时，该怎么办？有关学业规划专家给出了切实可行的建议。

明确学业目标。在学业生涯中，人生的学业目标有短期目标和长期目标，而且在一定时期还有可能对学业目标提出一定调整。大学生应当尽快确定自己的学业目标，打算成为哪方面的人才，打算在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人学业生涯的设计，也会影响个人成功的机会。

正确分析自我和学业。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的学业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静，不能以点带面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点，避免设计的盲目性。

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学业规划设计时，要对该学业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况等；不同职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求，在学业规划设计时，还要了解所需要的学业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。

构建合理的知识结构。在学业生涯设计时，大学生要能够根据职业和社会不断发展的具体要求，将已有知识科学重组,构建合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。如今的社会对未来人才的知识综合性结构提出了更高的要求，要求大学生既能很好地适应社会需要，又能充分体现个人特色，既能满足专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能展现个人专长。构建合理的知识结构没有捷径可走，只能是学习和积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。

培养职业需要的实践能力。综合能力强、知识面广是用人单位选择大学生的最主要依据。大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

参加有益的学业训练。当前，大学生进行的学业训练较少，即使是学业测评，也只有少部分人开始运用它为自己学业设计做参考。目前，高校组织大学生参与的暑期社会实践活动、青年志愿者活动、毕业实习、校园创业活动等都是学业训练的很好形式。在这方面，高校应鼓励有条件的大学生利用假期实习，组织学生大学生电脑主页 —— dxsdiannao.com —— 大学生的百事通

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开展模拟性的学业实践活动，开展学业意向测评，开展学业兴趣分析测评等。

五、设计学业扬长避短

在设计学业生涯时要根据社会需求，把握社会动向。大学生都有自己的专业，每个专业都有一定培养目标和就业方向，这就是大学生学业生涯设计的基本依据。用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生专业方面的特长。如果学业生涯设计离开了所学专业，无形当中增加了许多“补课”负担。所以，专家建议大学生对所学的专业知识要精深、广博，除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外，还要拓宽专业知识面，掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。而且，还要根据个人兴趣与能力特长设计学业生涯。学业生涯设计要与自己的个人性格、气质、兴趣、能力特长等方面相结合，充分发挥自己的优势，扬长避短，体现人尽其才、才尽其用的要求。

专家提醒大学生，知识多、学历高不一定能力强，大学生切不可以学习成绩作为评价能力高低的唯一尺度。大学生应在对白己能力特长正确认知和评价的基础上，根据自己的真才实学和能力特长设计学业生涯。

水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 大学生电脑主页 —— dxsdiannao.com —— 大学生的百事通

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只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中。

成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

未来，掌握在自己手中。

未来，只能掌握在自己手中。

爱拼才会赢！

（附2）

大学生学业规划的主要指标

（一）思想政治及道德素质方面：

力争在大一下学期内，通读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一遍。积极参加各阶段的党、团活动；每月向党组织递交对党章的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受；争取在大二上半学期被党组织确认为入党积极分子；力争在大二下半学期取得“三好生”称号；争取在大三下学期通过组织考核，加入中国共 产 党。

关心政治时事，努力践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观和正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观。上好思想品德课和法律基础课。做到遵纪守法、爱护公物、热爱劳动、尊敬师长、关心同学、讲文明、讲礼貌。不乱谈恋爱，不留宿异性，不晚归，不违反校规在外住宿，不沉迷网吧，不看黄片，不读低级趣味的书籍。不参与打架、酗酒、赌博、吸毒等有害身心和违反治安规定的活动。

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（二）专业学习方面：

在校期间，树立牢固的专业思想，力争不迟到、请假，更不旷课，保证学习听讲时间及学习质量，按时完成各门功课作业。严格遵守考场纪律，力争通过学校每学期开设的各门课程考试。全力避免一学年累计三门课程不及格。上好体育课，积极参加课外体育锻炼，力争达到体育锻炼合格标准，全力避免体育课程不及格。每学期力争辅修一门跨专业的课程。本科生在在校期间积极准备考研，专科生在校期间积极参加专升本、自考或函授，力争3-4年内完成学业，取得本科学历。

除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析、时间分配。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，力争在毕业时获得“优秀毕业生”称号。

（三）技能培训方面：

力争在毕业前通过至少通过一门职业技能资格考试，取得国家承认的职业技能资格证书；力争在大一下半学期通过全国一级计算机考试，在大三第一学期通过全国计算机二级考试，并参加一次全省计算机技能操作选拔赛；力争在大二下半学期通过英语四级考试，在大三第二学期通过英语六级考试，可参加CCTV英语演讲选拔赛；力争在大二下半学期通过普通话二乙考试，并参加一次校园普通话演选拔赛。

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（四）科技学术创新创业方面：

扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆和网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。力争每月至少阅读一本有利于提高综合素质的专业以外书籍。

（五）社会实践与志愿服务方面：

在校期间，力争每学年分别参加社会调查活动、社区咨询和临时实习等工作各一次。在校期间，力争每学年分别参加植树活动和青年志愿服务等公益事业活动各一次。

（六）文体艺术、社团活动与身心发展方面：

积极参加校内外文体艺术活动，力争在校期间分别参加校内外社团活动、歌手赛、演讲赛、辩论赛、征文赛、书画赛和知识竞赛等活动各两次以上，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采，力争在大二下半学期取得“积极分子” 称号；力争在大三第二学期取得“优秀学生干部”称号。

在校期间坚持参加身体锻炼，每周平均锻炼三次，每次半小时左右。力争每年的体质达到健康标准。

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