师徒结对活动师傅总结
里程学校 石金艳
转眼间我与贺均成、李 列、何长春、李正胜四位老师师徒结对已经又一个学期了。主要是自己各方面的经验还不是很足,更是没有做师傅的经历。既然学校安排了,我也只有接受这一任务,并尽力把它做好。方娗婷老师是一个上进的徒弟,工作热情,平时的备课和上课非常认真,教学的过程都是经过深思熟虑的,对教材的研究和使用都有她自己的想法,教学的基本功相对扎实,能力较强。相信今后通过自己不断的努力,一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
一、平等
首先我觉得徒弟和师傅是平等的,不管是听课还是评课,大家应该是摆在同一起跑线的,相互促进的。徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来,哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好,都要敢于表达,作为师傅也要能虚心接受,不能以自我为中心。师傅平时看徒弟和备课,听课也都是一次学习的机会。只有这样,才能真正做到相互促进,教学相长。
二、和谐
师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系,教学方面无话不说。我们经常会看到在进行教研活动时,有很多教师明明有话要说,但鉴于别人都不说,于是自己也坐在那里沉默,这样的氛围相信是大家都不想看到的。因此,空余时间可以相互交流,对于教学上的问题共同探讨,形成一股学习、上进的氛围,我相信在这样的氛围里,师徒结对的形式不应当是单一的,就是上课,听课,看教案,更应该是不分场合畅所欲言,大胆表露想法的。在一个和谐的氛围中学习,交流。
三、共进
师傅要起到“传、帮、带”的作用,但并不是说师傅就不用学习了,我们要给学生一杯水,老师要有源源不断水,那作为师傅应该要有多少水呢?在结对的过程中,徒弟在学习,师傅更应注重提高自身的业务素质,要比徒弟学得更多。所以在平时的工作中,两者都要学习与教育教学相关的理念和理论,来指导自己的教学,同时在充分把握教材的基础上,实施教学,师徒共进,这才是发展的硬道理。
短短的一学期已经结束,相信在下学期里,我们一定能做得更好。
本学期我是第一次担任师傅的任务,觉得身上担子重大。主要是自己各方面的经验还不是很足,更是没有做师傅的经历。既然学校安排了,我也只有接受这一任务,并尽力把它做好。方娗婷老师是一个上进的徒弟,工作热情,平时的备课和上课非常认真,教学的过程都是经过深思熟虑的,对教材的研究和使用都有她自己的想法,教学的基本功相对扎实,能力较强。相信今后通过自己不断的努力,一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
一、平等
首先我觉得徒弟和师傅是平等的,不管是听课还是评课,大家应该是摆在同一起跑线的,相互促进的。徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来,哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好,都要敢于表达,作为师傅也要能虚心接受,不能以自我为中心。师傅平时看徒弟和备课,听课也都是一次学习的机会。只有这样,才能真正做到相互促进,教学相长。
二、和谐
师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系,教学方面无话不说。我们经常会看到在进行教研活动时,有很多教师明明有话要说,但鉴于别人都不说,于是自己也坐在那里沉默,这样的氛围相信是大家都不想看到的。因此,空余时间可以相互交流,对于教学上
的问题共同探讨,形成一股学习、上进的氛围,我相信在这样的氛围里,师徒结对的形式不应当是单一的,就是上课,听课,看教案,更应该是不分场合畅所欲言,大胆表露想法的。在一个和谐的氛围中学习,交流。
三、共进
师傅要起到“传、帮、带”的作用,但并不是说师傅就不用学习了,我们要给学生一杯水,老师要有源源不断水,那作为师傅应该要有多少水呢?在结对的过程中,徒弟在学习,师傅更应注重提高自身的业务素质,要比徒弟学得更多。所以在平时的工作中,两者都要学习与教育教学相关的理念和理论,来指导自己的教学,同时在充分把握教材的基础上,实施教学,师徒共进,这才是发展的硬道理。
短短的一学期已经结束,相信在下学期里,我们一定能做得更好。
下村小学
施建梅
20xx-3-1
师徒结对总结(师傅版)与徐翠霞老师师徒结对接近三年了。这三年里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。徐老师非常好学,在教学中肯钻研…
数学组刘瑞梅本学期我担任王萌老师师傅的任务,觉得身上担子重大。主要是自己各方面的经验还不是很足。既然学校安排了,我也只有接受这一任…
师徒结对师傅总结李建春时间过得真快,转眼间我与祝庆年老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师…
师徒结对师傅总结在这一学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。扈老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把…
师徒结对活动师傅总结文成镇中心学校纪淑君师徒结对活动开展已有一个学期。我教龄随长,但攀登英语教龄不长,当师傅确实有点勉强。好在我这…
师徒结对师傅工作总结包丽华20xx年x月x日承蒙校领导的信任,让我担任陈晓玲老师的师傅。我既感到高兴,又感到责任重大。虽然我有近十…
师徒结对徒弟总结我很荣幸能成为马老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理幼儿方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传…
师徒结对徒弟总结毕业后我从一名学生转变为一名光荣的人民教师,开始了我的教学生涯。我参加了幼儿园的师徒结对学习形式,我很荣幸能成为毕…
师徒结对总结XX班XXX时间的脚步真是飞快,转眼间踏上幼儿园教师的工作岗位已经一个学年了,回想这一年来的点点滴滴,虽然很忙碌,但也…
刚进入教育事业,我对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,商老师是一位教学经验非常丰富的老师。在商老师的带教下,我们…
“师徒结对”师傅总结(20xx~20xx学年度)时间过得真快,转眼间我与倪文超老师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活…