班级特色工作活动总结

爱玩是孩子的天性，尤其是小学生更爱玩耍。但是过多的玩耍必然会影响学习，而过度的学习又会压抑了孩子们的天性，让学生自由讨论，让他们做时间的主人，在玩耍式的讨论中取得进步，同时锻炼了学生们的人际交流技术，锻炼了学生的口头表达能力。

一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生个体的发展起着巨大的潜移默化的巨大教育作用和激励作用。而要建设一个优秀的班集体是非常艰巨的，关键要靠班级强大的凝聚力做后盾，而凝聚力的形成要通过平常的生活和学习中点点滴滴来建立。

在这一学年里所组织的这些活动中，有欢声，有笑语，通过开展这些课外活动，丰富了同学们的业余生活，开拓了视野。在班委的召集组织全班同学进行的课外活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。在这些活动中争取让所有的同学都参加进去，这一系列的活动队增强班级凝聚力起到了很大的作用，并且在这些活动中还增进了同学们之间的了解，增进了同学们之间的团结合作能力，同时也让我们对彼此的感情又更近了一层，让我们在享受乐趣的同时可以更加的感受到一个集体所赋予我们的温暖，使我们更加的珍惜今天的学习环境和条件，从而更加努力学习。当然，以后我们还会多多组织这样的活动并坚持搞好这些集体活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级向心力。

在这一学年里，我们全班同学同心协力，取得了各方面不同程度上的进步。当然，在这个过程中我们难免会越到个方面的困难，但

我们坚信，在我们积极的努力下，我们会克服所有的困难，对工作中不足之处，我们将扬长补短，把班级课外活动搞得更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。

 

第二篇：班级特色活动总结zjl

班级特色活动总结

作为班级的宣传委员，团支部的干事。针对此次我们班的班级特色活动，我积极响应组织号召，以身作则地积极宣传活动进程。

首先,我负责联系人员和宣传活动。我有计划的号召大家响应学委安排的各项事宜,有序的组织宣传,做好同学的沟通工作并积极宣传此次活动意义。在同学繁忙的学习同时，鼓动同学们去照顾自己小组的平菇,及时向同学们传达此次活动的进展情况。我及时联系学部记者团，对我们的活动做好跟踪和报道工作。

其次，我负责与邀请老师和高年级同学过来观看和提出建议。我参加了生工高年级的班特活动，对我们班级的班特有了一定的想法。我咨询学长的活动经验，通过与专业老师和班主任的协商，与班干和各小组长的商讨，我们确定以PPT答辩的模式，对此进行评比。在决赛前，我和班级成员，各小组组长联系，确定每组的比赛成果。保证“平菇王”比赛高效有序的结题。

我在此次活动中扮演着主持人和后期文秘工作。活动时，调节大家兴奋的情绪；分配好大家的任务；规划好活动时间和流程。我针对此次活动的前中后期，撰写新闻稿，联系学部委员会，进行网页新闻公示。

人无完人！此次活动也让我看到了自己处事的不足之处：决赛时间的确定过于急促；人员的联系还是不够到位；自己对时间的规划不够合理；班干之间的意见的综合等方面问题。我相信，有总结就有进步！下一次，我们的班特活动将更为圆满和顺利！

没有什么可以阻挡我们前行的脚步，我们团结努力，我们学以致用，我们创新实践，我们都是生工人！不败的12生工，加油！

班干：zjl

20xx年5月14日星期三