XX学年第X学期助课工作总结一
本学期我担任了X级XX专业X个班《XX》这门课程的助课,由XX教授担任任课教师。回顾本学期的助课工作,由于是参加工作后第一次走进课堂助课,我从中学到了很多。现将本学期我完成工作的情况以及自己在工作中的经验和感受,做出如下总结:
1.熟悉课本,提前备课
在每节新课之前做好预习是很有帮助的,即使我们助教不要求认真听讲课程。做好预习也可以使自己更容易帮助老师和同学们。课堂上除了传授书本的知识,需要不断拓展新知来满足学生的求知欲和新奇感。书本上的知识大多在学生看过之后自己可以理解,他们渴望知道文字背后的故事和内容,渴望激发灵感的体验。所以,必须在充分熟悉课本的同时,对内容进行拓展,提前演练,假想如果这门课由我来讲该怎么组织和安排,保证课堂内容充实和生动。
2.认真随任课教师到课堂听课
学校一直以来都非常重视加强对我们年轻教师的培养,积极落实年轻教师导师制,充分发挥老教师“传、帮、带”作用,我也紧紧抓住了这个机会,每次课都积极随X老师听课,学习教学方法与授课技巧。X老师以渊博的知识,生动的案例,机智幽默的语言感染着听课的每一个学生,同时也成为我努力学习的榜样。
3.多观察学生的听课表现
在仔细听课的同时我也会注意观察学生,进行课堂考勤,了解哪些是优秀生,哪些是上进生,哪些是中间生,然后课后及时跟X老师交流我所观察到的,这样有助于让每个学生得到进步跟发展。课后对那些有聊天、睡觉、迟到、早退、接听手机、发短信等行为以及做其他与教学无关事情的学生进行适当的教育。
4.紧密配合任课教师完成课下工作
及时、认真批改作业,并及时登记作业成绩,从作业中找出学生普遍存在的问题,并在下次课的时候予以讲解和纠正,对没有按时完成作业的学生,及时教育令其补做。
5.与任课教师多交流
课后交流是自我的提高的另一个最好的方法,把自己的想法跟任课教师交流一下,让任课老师为自己提意见,不懂就问,保证自己将知识吃透,为将来独立
授课奠定基础。
总体来说,本学期的各项工作进行得比较顺利,也达到了相应目的,我受益匪浅。但在工作中也存在不足之处:
一是跟学生课下沟通相对较少,除了课堂上多观察学生,在课下跟学生的沟通,了解学生课后学习状态也非常重要,这是我今后需要努力改进的地方。
二是与一起入校的同事的沟通和协作不够。对于参加工作时间很短的年轻教师可能遇到的问题比较类似,但是解决方法不一定相同,我们还应多交流,多向他人学习。
XXX
日期
国光集团乐清宏发电子有限公司
工作总结
总结人/日期: 邓青山2010-01-24审批人:
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