中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

题 目

学生学号 学生姓名

学 院

专业班级

指导教师 建筑 1913150127 唐旭东 建筑与艺术学院 建筑1501 蔡旭辉

日 期 20xx年1月3日

一、任务概述

作为一个建筑学的学生，通过自已对专业的学习，我充分感受到了建筑的美，因此我将我的主题定为“建筑之美”。

通过对《大学计算机基础》和《大学计算机基础学习与实验指导》这两本教材的学习后，我综合应用计算机进行一系列操作与使用，全面掌握并用所学的知识进行综合实践。本论文的任务主要为学习运用网页制作软件Dreamweaver8制作自己的网页，了解制作过程，再者学习网站的发布和网页的发布和学习运用演示软件PowerPoint2013制作幻灯片并设计和编辑文稿进行综合演示浏览，按要求结合相应的图文素材。这里将会报告指出制作的步骤与方法，以及根据自己的主题进行网页和幻灯片的页面修饰的方法，如插入图片，用Flash制作的动画（这里将会报告制作的方法）等等。

在名为“建筑人生”的ppt中，我介绍了建筑史上的一位传奇女子——林徽因。

在名为“famous architecture”的flash中，我以动画的形式展示了一些世界著名建筑。

在名为“建筑之美”的网页中，我介绍了一些主要的建筑风格。

二、设计规划

网页

利用网页制作软件Dreamwaare8制作一个关于“建筑之美”的网页，并用文本的编辑、图片的处理和插入、动画的链接、网页之间的链接、表格等操作进行网页的编辑。

首先在文件夹内新建一个站点，再新建一个image文件夹，用于存放网页所用到的图片和音频文件，新建一个Flash文件夹，用于存放网页所用到的Flash动画。

其次设计主页，标题为“建筑之美”，首先用表格加入标题，再插入一张图片说明主题，并用表格的方式输入各个将要介绍的建筑风格，包括“新中式风格”，“西班牙风格”，“地中海风格”，“东南亚风格”，“ArtDeco风格”，像菜单形式呈现出来。通过点击文字可连接到相应页面。最下方通过文字链接两个与主题有关

的动画。

接下来设计各个分页面，分别用“新中式风格建筑”，“西班牙风格建筑”，“地中海风格建筑”，“东南亚风格建筑”，“ArtDeco风格建筑”大字体做标题。接下来就用表格形式，在其中加入文字阐释其特征，再加上五彩的图片将该种建筑风格描述的淋漓尽致，形象生动。

最后在每个分页面最后一行输入“返回主页”的字样，以便于每当看完一种建筑风格的网页后，可以及时返回主页看另一种建筑风格的网页，既方便又美观，用超链接的方式把各分页面联系在一起，自动进入对应的网页并完成网页之间的转换。

Flash

首先在image文件夹内新建文件夹“Flash图”，存放Flash制作用到的图片，在网上下载建筑图片到该文件夹。

其次在Flash软件中新建图层，插入图片到库中，设置关键帧，在每个关键帧将图片导入到画面中，分别添加文字“埃菲尔铁塔“、“哈利法塔”、“金字塔”、“希腊神庙”、“悉尼歌剧院”，对画面进行处理动画设置。

再将音频文件导入库中，新建图层，将音乐导入图层，与动画同步。 最后，播放，并对画面进行修改和每帧时间进行调整。

ppt

首先新建文件“林徽因”，用于放置找到的有关ppt主题的内容。

其次，新建ppt文档，首页用大字写上标题“建筑人生”，用小字写上姓名。 第二页，用大标题加小标题的形式表明ppt的内容。

后三页，用图加文的形式介绍林徽因的建筑人生。图采取左右方向放置，文采取横竖搭配放置，增加排版趣味性。

第六页，用图加他人的评价来表现人物。

最后一页，用图加一首诗的形式表现对林徽因的整体评价。

然后，对每部分内容进行修改，如更改文字大小、颜色、字体，改变图片大小、位置，和增加动画效果。

最后，演示。

三、设计实现

问题：在做幻灯片时，不知道怎样把图片设置为背景。

解决办法：我先尝试修改图片属性，发现不行，后询问得知单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可以任意调整图片大小。

问题：在做Flash时，导入音乐，播放时，动画结束，但音乐没有结束。

解决方法：通过查询知道在属性中对音频属性调整为同步到数据流。再进行播放时，得到解决。

问题：下载的Flash软件为英语。

解决方法：下载汉化包安装在根目录中。

问题：做好的flash动画不能播放。

解决方法：下载Flash播放器安装。

问题：网页进入分页面无法返回主页

解决方法：我先用返回，但觉得麻烦，后来知道在各分页面设置链接到主页

四、总结

通过学习运用网页制作软件Dreamwaver8制作自己的网页和学习运用演示软件PowerPoint2013制作幻灯片以及用动画制作软件FlashCS6制作动画，激发了制作的学习兴趣，自己动脑、动手、动口，运用网络资源，结合教材和老师大指导，通过自身的实践，摸索出自己的方法，也根据和同学交流分享自己的方法，结合运用，创建自己个人风格和个人特色的网页、幻灯片和动画。培养了自己的能力，也学到很多关于计算机的知识，积累了制作的相关经验。

做好网络页面，并不是一件容易的事情，它包括主题的选择、网页图片的采集、图片处理、页面的排版、背景及色调、插入的各种内容和格式等很多方面，更需要灵活掌握各方面的技术与技巧。

做好动画，也不是一件容易的事情，它涉及到图片的筛选，图片的处理，画面的编排，动画效果的制作，以及背景音乐的选择和处理，这些都提高了我的计算机实践能力和图文处理设计能力。

做好ppt，虽然制作不是很困难，但是同样需要图片的选择，文字的选择和处理，图文的排版，动画的处理，这些让我感受到了自己制作设计的快乐。

这次制作提高了我设计的能力，更提高了我独立思考的能力和虚心学习和同学交流分享的能力。虽然还有很多不足的、需要提高的地方，但是这是一个积累和循序渐进的过程，我相信通过这次的制作我所学到的，下次一定可以做的更好。

建筑1501 唐旭东

20xx年1月3日

 

第二篇：大学计算机实践报告

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

题 目

学生姓名

指导教师

学 院

专业班级 学生学号 魅力长沙 何慧 刘泽星 土建院 1116 09

计算机基础教学实验中心 20xx年 12月 14 日

一、 主题

对星城长沙进行综合的概述、介绍。

二、 设计的步骤

确定制作5个网页，其中有1个主页，在主页上根据长沙的历史以及各种

特色、名胜景点设置4个连接，连接至其他4个网页上。在主页上插入背

景图片以及背景音乐等。

三、 采取的方法与手段

如何使用FrontPage制作呢？首先要创建一个新文件夹并且命名为“网、

制作素材”，将提前找到的图片、视频等素材复制到该文件夹下。然后创

建一个“我的网页”的文件夹。然后打开MicrosoftFrontpage应用软件，

首先创建的网页会被系统自定为index主页，将网页保存至“我的网页”。

在程序的“设计”部分，文字可以直接在body部分输入，图片可以在“插

入”按钮下的“图像”中插入本地的图像。选中文字或图像，单击右键，

选择“链接”可通过超链接链接到其他网页和音频视频，将整个网页连接

成一个整体。制作完毕保存后在“我的电脑”“计算机管理”“Internet

信息服务”中可将网页发布。

在我所制作的网页中分为了“主页”“历史长沙”“橘子洲”“湘江”“玩乐

长沙”五个部分。在“历史长沙”部分中主要以文字的形式介绍了长沙的

发展历史；在橘子洲部分中则插入了橘子洲的图片作为背景‘在湘江的部

分中则以烟花作为背景图片，同时还插入了几个烟花的flash文件；而在

玩乐长沙的部分中则介绍了长沙的两个著名节目——快乐大本营和天天

向上，同时还插入了两幅图片，并作为与视频的链接。

⒊最后制作幻灯片：

打开PowerPoint，在幻灯片浏览视图中单击“插入”→“新幻灯片”，即得到一张新幻灯片。首先在第一张幻灯片中插入背景图片，并输入一首介绍长沙的古诗。在完成了第一张幻灯片后新建第二张对长沙进行概述，大体上介绍长沙的地理环境以及人文环境。在第三张幻灯片中以图片的形式直观的介绍长沙的景点如岳麓书院、定王台、橘子洲等。第四张幻灯片也是以图片的形式介绍长沙当今的发展及长沙的建筑。第五张则着重的介绍著名景

点——岳麓山。第六张则介绍中国第一长河——长江。第七张则介绍中国第一内陆洲——橘子洲。第八张则通过图片加文字介绍长沙适合游玩的地方，例如世界之窗海底世界。第九第十张则共同介绍长沙的特色小吃。而第十一张则介绍星城长沙的娱乐生活。

为了使整个幻灯片更具有整体性，我在每张幻灯片都设置了超链接链接到第二张对长沙进行概述的幻灯片，操作方法是：首先插入一张图片作为超链接的对象，然后选择该图片，单击“插入”→“超链接”命令，打开“插入超链接”对话框，设置链接到第二张幻灯片。 幻灯片可以看做是对所完成的网页内容的一个简单介绍，其内容与主旨都与网页保持一致性。 在完成ppt的制作之后需在网页中设置一个超链接链接到已制作的网页。然后就要开始制作制作Flash文件，制作flash需要用到Macromedia软件中的MacromediaFlashProfessional8。打开该程序，可以在“插入”中选择“新建元件”来建立一个元件，首先插入一个关键帧，在该关键帧中插入一幅烟花的图片，然后在第十帧的地方又插入一个关键帧，再插入一幅有关烟花的图片。然后选择动作，使图片逐帧播放。以同样的方法制作五个flash文件，然后在frontpage中插入完成了的flash。

四、 遇到的问题与解决的办法

在完成这项作业时我遇到了许多问题，大概列出如下：

1、 按钮只显示“按钮文本”（在编辑栏里将“按钮文本”字样改为要显示

的文字）

2、 插入背景音乐时找不到所需的音乐文件（将音乐文件重命名，将后缀

名mp3改为wav）

3、 完成字幕时两字幕不同步（适当 的增加空格使两字幕中字符数相同）

4、 做幻灯片时所有幻灯片背景一样（只将其应用于当前动画）

5、 发布网页时，出现多数图片不能显示的情况（只需将图片放到一个文

件夹便可）

五、 总结

遇到过种种问题并一一解决后，我的网页己基本完成，且大体上达到了老

师的基本要求的效果。在此我个人总结出一点经验：

首先，在学习计算机的过程中应该把上机实践应放在首位。计算机是一门以

实践为主的学科，我们不能只学习计算机的理论知识而不付诸于实践行动。

计算机是一门对实践要求很高的课程，只有通过实践我们才能真正的学到本

领才能真正的运用计算机。

其次，对计算机的兴趣是不可缺少的，兴趣可以说是我们学习的一大动力，只有当你真正的喜欢计算机时你才会努力的去钻研、去学习。

其三，我们不能局限于书本知识，书本知识只是我们的引航灯，我们要做的是在引航灯的指引下扬帆前行。因此我们要尽可能多的近视计算机实践，在实践中学到书本中未涵括的知识。

最后，我们还应该要利用好资源。无论是图书馆还是Internet上都有许多可供利用学习的资源，我们应该好好的利用这些资源来为自己增加知识，使自己知识面更广阔，增强自己的能力。

虽然这个学期的计算机课程即将结束但是我们对于计算机的热情以及爱好不能因此而有任何的退却，相反的我们应该在这个即将来临的寒假中适当的进行计算机相关方面的实践以此来巩固我们的计算机知识。