实 训 感 想范例

范例一

一周忙碌的“机械课程设计”实训终于完成了，此刻的我有很多的感慨想说！

首先，我怀着真诚的心要感谢一个人，我的老师——李芯。我感谢她给我的帮助，因为是她给予的无私帮助才让我的设计得以顺利完成，我感谢她每天不厌其烦的给我讲解设计过程中遇到的问题，有时候几次问的都是是同一个问题，她也依旧耐心的跟我们讲解，直到我们真正的弄懂为止，却没抱怨过我们！这里我要说一句“谢谢老师” ！

在此我也要感谢学校给我们机会实训！通过这周的实训我学会了很多知识,以前的我总以为进行设计是一件很简单的事情，现在的我彻底改变了这个观念，亲身体会让我认识到做设计是一件很困难的事情，所以我将会更加的尊重别人的设计成果！

因为这周的实训，我认识到了自己的严重不足，以前的我眼高自认为专业课学的很不错。在这周进行设计的时候，我突然发现了原来自己还欠缺很多知识，就算学过的也忘了不少，或者记模糊，又或者记混淆了！所以我恶补了我以前学习的机械制图和机械设计基础书中的知识。因为这些强化训练，我感觉收获很大！

作为我们班的纪律班长，这周的实训课程中我作为学生负责人来帮助老师引导学生顺利完成课题任务，帮助同学做辅助工作，例如：采购图纸，复印说明书打扫卫生等等。负责我班的学生的出勤情况，促进老师、辅导员、学生之间的沟通。为了更好的服务同学，每天我都来的很早，最后一个离开教室，因此牺牲了很多个人时间，但我认为值得！因为我帮助了老师，辅导员，和我班的同学！

最后我还要感谢那些与我一起忙碌的同学们，和一起做辅导工作的每个组长们，因为你们的付出才让我班的设计课程得以更好的完成！

范例二

课程设计是机械设计当中的非常重要的一环，本次课程设计时间不到两周略显得仓促一些。但是通过本次每天都过得很充实的课程设计，从中得到的收获还 是非常多的

这次课程设计我得到的题目是设计一个定位销轴，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，临交作业那两天更是一直画图到深夜两点才爬到床上去。有的同学更是选择了一整夜的学习画图找资料。其实正向老师说得一样，设计所需要的东西都在书上了，当时自己老是想找到什么捷径来完成这次任务。但是机械设计的课程设计没有那么简单，你想copy或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行，因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处，不让的话就麻烦了。我因为这个就吃了不少的亏，比如在我定位销轴的装配草图时我没有太注意相关尺寸，致使我设计的轴出现了较大的结构错误，间接导致了我以后的装配图的步履维艰。虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同一个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。

再设计过程中培养了我的综合运用机械设计课程及其他课程理论知识和利用生产时间知识来解决实际问题的能力，真正做到了学以致用。在此期间我我们同学之间互相帮助，共同面对机械设计课程设计当中遇到的困难，培养了我们的团队精神。在这些过程当中我充分的认识到自己在知识理解和接受应用方面的不足，特别是自己的系统的自我学习能力的欠缺，将来要进一步加强，今后的学习还要更加的努力。本次课程设计不仅仅是对自己所学的知识的一次系统总结与应用，还是对自己体质的一次检验，检验结果是不合格。在本次课程设计当中，由于天冷，也由于课程设计的环境艰苦，许多的同学都感冒了，更有几个同学是刚打完点滴，就开始设计，精神可嘉。我在这次课程设计当中，也不幸得感了冒，现在设计完了就可以好好地睡上一觉了。

本次课程设计由于时间的仓促，还有许多地方有不足之处。再加上课程设计选在临近期末考试期间进行，就更显得不是很人性话了。但是艰难困苦玉汝于成，机械加工课程设计看来我是无法忘记的了。

范例三

经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识，还有的是如何进行团队的合作，因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成，它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分，然后在将所有的部分紧密的结合起来，并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。

这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的

可能不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益。

在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解?..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的。

经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西，它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助，所以，这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛，更的是苦后的甘甜。

 

第二篇：课程设计感想

课程设计感想

终于，一个多月的课程设计完工了。现在回想起来，那努力奋斗的情形仍历历在目。我们倾注的汗水得到了回报，一个多月的时间里，我们受益匪浅。

难以忘怀画图时一站就是一天的那股干劲和每画完一张零件图之后的激动之情。从开始的草图、零件图到最后的装配图，无论是基本的框架边幅、尺寸的量取还是公差要求、技术要求，我们都尽量做到少出差错，始终牢记细心这个宗旨。

课程设计期间，我们学习了测绘知识和CAD绘图软件，并懂得了如何使用机械工业字典。在测绘课上，我们依照老师的讲解，自己动手操作，基本上掌握了测绘知识和测绘技巧，进一步巩固了所学的工程制图知识，培养了一定的零部件测绘工作能力和设计制图能力，为后续的专业技术课程和专业课程开设的“课程设计”和“专业毕业设计”等科目的学习做好了准备工作。通过对CAD的学习，我们也能用它画出一些基本的图形，并了解到掌握制图软件对一名设计工作者的重要性。

在整个课程设计过程中，感受最深的是装配图的画法。面对最难的，也是最关键的一项，我们可以说是拼尽了全力。一张A1的装配图，画了一天多，后来又改了不下三次，还不算标题栏的内容。

通过这次课程设计，也使我对团队合作有了一个更深的认识，并使自己的团队协作能力有了很大提高。没有组内各成员的合作，进展也不会如此快，也正是组内个成员的互相提醒监督，才避免了许多错误。

总之，大学以来的第一次课程设计多我启发很大，从中学到的知识，积累的经验，必将是我人生中一笔宝贵的财富。