初一英语月考总结

本次月考试卷简单，主要以鼓励学习英语兴趣为主。但是本次考试也存在的很多的不足，特别是学生，60分以下的一个班平均起来有5----6个左右（这是我们开备课组会议时大家针对自己班报了个数字）。看了他们的试卷，给人留下了不认真做题，不踏实的感觉。针对这些学生，我们组大家进行了热烈的讨论，想方法解决。

我们商量出了一些具体的做法。

第一， 抓基础，首先把这部分学生组织起来进行26个字母过关，教师重新进行教学，

因为26个字母是英语中最基础的部分，教师还要进行书写指导。从不及格的学生的答卷纸上看，学生的书写很不规范，字母顺序也是错的，可见这些学生考试态度不好。这个放在英语老师的晚自修第二节课后半个小时进行，一对一的进行指导。

第二， 这次月考学生没有作文没写，因为我们在考试前，就要求学生要写作文，不能

空着，否则重罚。结果学生多多少少也写了一些。但是得分率很不高。我们商量先把前面部分先抓好再说。

第三， 60分以下的学生我们进行思想教育之后，叫学生好好反思，总结。然后我们

再进行补考。具体时间放在这个星期四晚自修进行，如果老师有事情，自己的时间可以调整一下。还不关的还要进行补考。

第四， 接下来的补差辅导我们要有重点，有目的，有针对性的进行。时间安排叫老师

写在学校印下来的教师课外辅导计划表这张纸上。

第五， 每周的星期二和星期四，6：:00------6:25，这段时间作为补差时间，主要是针

对本次考试不及格的学生。其他的学生做锦囊妙解（阅读理解和完形填空）。 但是我们大家也知道，我们这一届的学生，层次没分，总不可避免参差不齐。象我班有2个学生是有点傻的那种，当然其他班也有个别，这些学生我们只能端正他们的学习态度和考试态度为先。教师也要看自己的班学生的情况，尽量的不放弃每个学生。想办法让他们能为你考，多给他们关爱，多理解他们。让学生从心理上去改变考试态度。

理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理

 

第二篇：初一英语月考测试题

初一英语月考测试题（1――3单元）

班级__________ 姓名 _____________ 得分__________

一 字母部分（25分）

（一）写出5个元音字母的大小写。（10分）

_______________________________________________________________

（二）字母分类（7分）

含/ ei / 音的字母大小写：___________________________________________ 含/ ju: / 音的字母大小写: ____________________________________________

（三）写出相邻字母的大小写（8分）

_________ Hh ___________ ___________ Tt______________ __________Ｗｗ__________ ____________ Ｕｕ____________

二 口语部分（１５分）

（一）从（B）栏中选出（A）栏的答语（ 10 分）（写代号）

(A) (B)

( )1.Spell it, please! A. How do you do ?

BGood evening.

( )2.Good morning . C.Hi,Li Lei!

( )3.Good afternoon . D. .R—E—D,red.

( )4Good evening. E. Good morning.

( )5.How are you ? F.I’m fine,thanks

( )6.Hello,Eric! G. Good afternoon.

( )7. What’ s this in English? H .Thank you..

( )8 . How do you do ? I. It’s a book.

( )9 What color is it?

( )10 . Sit down（请坐）, please. J. It’s red.

（二）补全对话（５分）(选代号)

A: （１ B:Good afternoon, Frank.

A: What’s this in English? B: （２）

A: （３）B:R-U-L-E-R.

A: （４）B:It’s white.

A: （５）B: Ｙou are welcome ． 三 句型部分（28分）

（一）根据汉语完成英语句子（2０分）(注意缩写形式和大小写)

（１）这个用英语怎么说？____________ this ____________ English ？ （２）我很好，谢谢。 ___________ fine , ________ ．

（３）它是什么颜色的？__________ _________ is it ?

（４）它是一幅英国地图。_________ __________ English map .

（５）这是一把钥匙，它是黄颜色的。This is a key . ___________ ___________ .

(二)连词成句。(8分)（注意大小写和标点）

(1) ruler , a , it , is ( . ) __________________________________________

(2) evening , Eric , good ( ! )_________________________________________

(3)you , how , are , Grace ( ? )_____________________________________________

(4) it , spell , please ( . ) _____________________________________________

四 综合部分（20分）选择题（把代号写在题前的括号里）

( )1.英语字母共有

A. 26; 5 B. 26; 3 C. 24; 5

( )2．全是元音字母的一组字母是：

A．b f k B．a e o C．h o m

( )3. 下列字母中书写体占上中下三格的是：

A. b B. f C. g

( )4. Hello,Li Ming !____,Mike!

A. Good B.Fine C.Hello D .Bye

( ) 5.当对方帮了你的忙后,你应该说_______________

A. OK B. Thanks ！ C. How are you ?

( ) 6. 当你不认识某物时，你应用英语向别人问

A. What’s this ? B. What this is ? C. This is what ?

( )7. This is orange. It’s red book.

A. /; a B. /; an C. an; a

( )8. 选出不同类型的一项

A. pen B. ruler C. key

( )9.”CCTV”的中文意思是

A.中国 B.中国中央电视台 C.动画频道

( )10 . 询问别人的身体状况，你应该怎么说？

A. Fine, thank you B. Hello! C. How are you?

五 写作部分（12分） 要求： 早晨Dale 和Alice 见面问候之后，Dale 问Alice “钢笔”用英语怎么说? 怎么拼写？以及什么颜色？写一段对话，不少于8句话。（注意大小写和标点）

Dale： _________________________________________________

Alice:___________________________________________________

Dale:____________________________________________________

Alice:____________________________________________________

Dale: ____________________________________________________

Alice: ____________________________________________________

Dale: _____________________________________________________

Alice: _____________________________________________________