六年级语文第一次月考（四）

一、我能写得准确又漂亮。（5分）

pù bù cháo xiào qī liánɡ bān wén hōnɡ kǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huì tú bì miǎn pánɡ dà yāo xié xiónɡ hún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能将词语补充完整。（6分）

全（ ）贯（ ） （ ）（ ）安席 行色（ ）（ ）

高（ ）深（ ） （ ）（ ）大物 狂风（ ）（ ）

三、我能按要求写词语。（6分）

1、近义词：静谥—（ ） 杰出—（ ） 装点—（ ） 2、反义词：清脆—（ ） 复苏—（ ） 崭新—（ ）四、我能照样子，写词语。(42分)

可见一．斑 ___ _____ ______ __ 碧空如．

洗 ________ _________ 左．冲右．撞 _________ _________ 津津．．

乐道 _________ _ _______ 五、我能用“然”来组词，分别填写在下面句子中。（6分）

1、山上的野物（ ）更是“野”性十足了。

2、詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，（ ）接受了任务。

3、岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（ ）如旧。

六、我能将下列诗句、名言补充完整。（5分）

1、落红不是无情物，__________________________。

2、__________________________，虫声新透绿窗纱。

3、不是花中偏爱菊，__________________________。

4、此夜曲中闻折柳，__________________________。

5、__________________________，这是我们自信心的源泉。

6、我是中国人民的儿子，____________________________________

七、我能按要求改写句子。（10分）

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）

___________________________________________________________ 2、这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢？（改为陈述句）___________________________________________________________ 3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）___________________________________________________________

4、有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安

家。” （改为第三人称转述句）

___________________________________________________________5、甲虫

音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（仿写

句子）

___________________________________________________________

八、课文内容大回放。我能根据课文内容填空。（13分）

1、《山中访友》中作者带领我们走进山林，营造了一个如诗如画的世界。表

达了___________________________。《山雨》中作者按_________、

__________、_________的顺序，以神奇的想象、清新的笔调向我们展示了

一幅有声有色的山林雨景图。《草虫的村落》将一个生动的草虫世界展现在

我们面前，字里行间流露出了________________________________

2、悠悠华夏土，拳拳爱国情。詹天佑主持修建了____________，“人字形”

线路的设计表现了詹天佑_____________________；留学在外的“我”，无时

无刻不思念着“母亲”，这种思念既是对_____________________，又是对

_________

____________；边防战士以一箱_________，寄托了对________________；

中华少年则以诗的形式，大声歌颂出了他们的________之情和__________

的决心。

九、我能认真阅读课文片断，并完成练习。（11分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经

过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：?我们的

工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自

工程人员之口。?他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁

上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危

险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他

常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条

铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1、我能找出文中的两组近义词。（2分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、我能用“ ︳”将片段分成三层，并写出第二层的层意。（3分） ___________________________________________________________3、文中画“___”的句子说明了_______________________________（2分）

4、我能用“﹏”在文中画出詹天佑身体力行不顾条件恶劣，坚持在野外工作的句子。（2分）

5、这段话是围绕哪句话写的？用“＝”在文中画出来。这句在文中的作用是什么？（在正确答案的后面括号里打上“√”）（2分）

（1）总结（ ） （2）承上启下（ ） （3）烘托（ ） 十、阅读冲浪。我能认真阅读，并回答相关问题。（14分）

夏天的云

朋友，你喜欢天上的云吗？那是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许多惊险的童话故事，引人入胜，逗人情思。它一年四季各具风采，每时每日千姿百态，似乎有无穷无尽的美让你欣赏，让你感到无限乐趣。‖

您看看夏天的云吧——在夏天早晨的晴空上（漫 慢）不经心地飘飘悠悠。像有层薄纱的是浮云，它随风起舞，悠然自在，好像在撒着欢儿，互相追逐、戏耍，显得格外活泼可爱，为浩渺无际的天空增添了 不少生机与活力。

夏天夕阳西下时的火烧云，不知您见识过没有。那真是一大奇观：它将金灿灿的光辉洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意。而且，它像一个魔术师在耍弄多棱镜、万花筒；时有小巧玲珑的小兔在跳跃，时有振鬃长啸的骏马在奔驰，时有张牙舞爪的蛟龙在腾飞，时有五彩缤纷的孔雀在开屏……真是形态万千，像一（幅 副）连（棉 绵）不断的画卷。然而它变得太快了，使人眼花缭乱，令人目不暇接，没空细细观赏，确实是一件遗憾的事情。倘若我们有一架摄影机将这些生动的景象拍摄下来，那该多好啊！

现在，我们再来看看夏天雨前的乌云吧！从那边隐隐的雷声中，乌云涌来了。不一会儿，乌云越来越多，越来越浓，最后，竟像怒吼的任性的黑

风暴横行无忌，席卷长空，似乎即将要倾向大地的不是大雨，而是浓浓的墨汁，令人心惊肉跳。‖

云，我喜欢它的变幻无穷，喜欢它的神秘莫测，喜欢它的美不（盛 胜）收……尤其酷爱夏天的云。‖

1．括号里选择正确的字，打上“√”。（2分） 2．出下列词语的近义词。（3分）

假如——（ ） 的确——（ ） 戏耍——（ ） 3、短文已经用“‖”划分好了段落，从段落划分中可以看出本文的篇章结构是（ ）（1分） ①承接 ②总分 ③分总 ④总分总 4、联系上下文，解释下列词语。（2分）

（1）目不暇接： 。 （2）横行无忌： 。 5、根据课文内容填空。（6分）

第二段中写了三种云，它们分别是：夏天早晨的 ，夕阳西下时 ，雨前的 。它们的特点可分别概括为 、 、 。 十一、写作天地（20分）

同学们，快乐的暑假已悄然而去。在你的假期生活中，发生了哪些印象深刻的事情呢？可能是一次快乐的旅游，也可能是一次崭新的体验，不同的事一定带给你不同的感受，现在就把人和事写下来，让大家一起分享你的喜怒哀乐吧！题目自拟，表达出自己的真情实感。

六年级语文第一次月考（四）答案

一、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

二、瀑布 嘲笑 凄凉 斑纹 烘烤 绘图 避免 庞大 要挟 雄浑

三、全神贯注 寝不安席 行色匆匆 高山深涧 庞然大物 狂风怒号

四、安静 出众 装饰 浑厚 沉睡 陈旧

五、三长两短 五湖四海 骨瘦如柴 身轻如燕 天翻地覆 天塌地陷

累累果实 彬彬有礼

六、1、当然 2、毅然 3、依然

七、1、化作春泥更护花。 2、今夜偏知春气暖 3、此花开尽更无花 4、何人不起故园情 5、我们爱我们的民族 6、我深情地爱着我的祖国和人民。

八、1、詹天佑是工程师。 2、这些小精灵很爱我们祖国的海岛。 3、这山中的一切，都是我的朋友。 4、有些战士灰心了，撅着嘴巴，说，西瓜嫌他们的岛艰苦，不愿在这里安家。 5、雪花在空中飘舞，像美丽的白蝴蝶。

九、1、对大自然的无限热爱之情。 雨来、雨中、雨后； 作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 2、京张铁路 杰出的才干和强烈的爱国热情 亲生母亲永久的思念 祖国母亲不变的爱意 小昆虫 祖国海岛的热爱 自豪 建设中华

十、1、嘲笑——讥笑 周密——精密 2、略。3、詹天佑严谨的工作作风和一丝不苟的工作态度。 4、他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。 白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。 5、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 （2）

十一、1、漫 幅 绵 胜 2、如果 确实 玩耍 3、④ 4、略。 5、浮云 火烧云 乌云 悠然自在 形态万千 横行无忌

 

第二篇：人教版20xx年六年级语文上册第一二单元(1-8课)月考试卷

人教版20##年六年级语文上册

第一二单元(1-8课)月考试卷

一、读句子，写词语。（6分）

1、jinɡ mì(         )的大千世界，yùn hán(         )着无穷的ào mì(        )，有志的孩子去积极tàn suǒ(              )吧。

2、树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ (          )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu(            )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、补充成语。(5分)

(     )高望重     意味(     )长   投(     )取巧   (     )(     )乐道

望(     )生畏    随心所(     )   不拘一(     )    (     )冲(     )撞

三、词语快乐手拉手。（8分）

叮咚的      彩衣            山清水秀的       思路

优雅的      小路            条理清晰的       琴声

俏丽的      乐曲            婉转悠扬的       悬崖

僻静的      泉水            拔地而起的       村庄

四、咬文嚼字（6分）

“野“在字典里有以下义项：①天然；②不受约束的；③不是人工饲养培植的；④没礼貌的，不讲理的。

⑴ 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。             （      ）

⑵ 山上的野物当然更是“野”性十足了。               （      ）

⑶ 我们也渐渐变得“野”了起来。                     （      ）

五、按要求改写句子。（6分）

1、雷锋精神值得我们学习。

改为反问句：                                                    

2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”

改为转述句：                                                     

3、花儿开了。

扩写句子：                                                       

六、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。                     （    ）

2．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。        （    ）

3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。 （    ）

4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。                               （    ）

七、按课文填空，体会表达的妙处。（10分）

1．这清新的绿色仿佛在雨雾中(             )，流进我(              )，流进我的(               )。

这句写出了雨中山林的           美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是             感受到的；朗读这句时语调要                 一些，直抒胸臆，表达                      之情。

2．我（           ）地漫游了一个下午，直至夕阳（            ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（              ）唤回来。

这是一个        句，从中我体会到了                         

八、阅读题

（一）阅读《詹天佑 》回答问题。（12分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜  周密  严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞  勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则         惹外国人讥笑

        会使中国的工程师失掉信心。

1、划去括号里用得不正确的词语。2分

2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分

3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“     ”画出来。2分

勘测（shèn  kān）  塞外（sāi  sài）  恶劣（wù  è）  讥笑（jǐ  jī）

4、找出文中的两组近义词。（2分）

         与                     与             

5、用“    ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）

6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）

（二）阅读回答（13分）

晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。

1、短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。

（6分）

 （1）雨前________________________________

（2）雨中________________________________

 （3）雨后________________________________

2．根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。（3分）

3、从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。（4分）

比喻句：                                               

拟人句：                                              

九、作文（30分）

每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。

要求：

1、不得出现真实的姓名与班级。

2、字体工整，卷面整洁。

3、字数在500字以上。