听刘教授关于“诵读国学经典，培育祖国栋梁”的讲座 ，感受颇深，启迪颇多。民族文化，作为一个国家的软实力，对小到个人人格完善，道德重建，大到民族崛起，都起着至关重要的作用。随着我们国家经济快速发展及国际地位的提升，中华文化的传承已经势不可挡了。我们理应培养文化主体意识，做民族文化的继承和发扬者，感受古代优秀文化的熏陶，感受中华文化的博大精深，增强民族自豪感和民族自信心，从中华文化中汲取养分，判别近现代耻辱，中国文化经典对道德修养的倡导、对科学规律的尊重、对艺术审美的探究等等都有其独特的价值。当今世界，知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量，教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。 教师，作为我国文化教育传播的主体，继承国学精髓、弘扬民族精神，对于构建新世纪中国文化民族文化特性，弘扬中华民族优秀传统文化，培育民族精神是一件具有深远历史意义的大事。

因此，中华文化，这是一个取之不尽的思想宝库！

 

第二篇：听刘银花教授讲座有感

听刘银花教授讲座有感

幸福是什么？词典里的解释是：心理欲望得到满足时的状态，一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。幸福的教师又是怎样的？周六上午，听了刘银花教授的讲座《和谐教育—教师职业幸福的生成》后，真的感觉到幸福原来可以这样的简单。

1、活着就是幸福

人生就是过客，人生就是一个缓刑的过程，刑期的多少取决于你的生命周期的长短。我们每个人都生活在缤纷的世界里，能够活在这个精彩的世界里，也是一种幸福。活着可以让我们走遍祖国的大好山河，沿途欣赏周围优美的风景、鲜艳的花朵；活着可以让我们呼吸新鲜的空气；活着可以阅读古今典籍，倾听悦耳的音乐；活着可以让我们结交到知心的朋友，高谈论阔?? 所以，尊重自己的生命，好好珍惜我们自己现在的生活，也是一种幸福。

2、爱是幸福

父母爱自己的孩子是一种天性，老师爱别人的孩子却是神圣的。老师，他们爱自己的每一位学生，他们把每一个学生当作自己的孩子，无私地教育、培养孩子们。以前的人总是说：老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。刘银花教授说：幸福的老师爱自己的学生，但是，他们不是蜡烛，是一盏灯，一盏照亮别人也映照自己的明灯。是的，幸福的教师不再是牺牲自己，奉献自己的人，他们也要尊重自己的生命，尊重自己的生活。正如刘银花教授所说;“你自己都不爱自己，能够真心爱别人吗？你自己都不爱自己，别人能爱你吗？”因为只有健康的教师才会有更长久的时间来爱学生，爱是一种幸福。

3、夸奖是幸福

“好的丈夫、好的儿子、好的学生都是夸出来的，抱怨产生不出好产品。”刘银花教授如是说。抱怨，得到的是什么呢？得到的是生气，得到的是怨恨，得到的是对立。做一位幸福的妻子，你要学会夸奖你的丈夫，让丈夫在你的夸奖声中改正缺点，做一位让你放心，值得你骄傲的丈夫。好儿子在你的夸奖声中努力地改变着自己，缺点在你的夸奖声中逐渐消失，慢慢地成长为一个让你自豪的人。做一个幸福的老师要学会尊重学生，把他们的优点夸大、放大，让学生在夸奖声中越来越优秀，越来越健康地成长。

幸福的心态成就幸福的教师、幸福的家庭、幸福的工作。刘老师，感谢您让我体会到简单的幸福。