享受教育

尊敬的各位领导 ，各位老师，同学们。你们好！

在我的演讲开始之前，先跟各位交流一个问题，你们长的了想干什么？沉默？好多年前有人问我时，我也是沉默，因为我心里想：或许我长大可以做个伟人，但你们也看见了，没有成功，后来我想，退而求其次吧，做个伟人的妻子吧，但或许你们清楚，这个业已失败，所以后来我想通了，还是做个伟人的老师吧。这样想来，我对我从事的这份平凡而又漫长的事业一直抱有一个态度，那就是，享受他，让奉献与幸福相伴！所以今天我演讲的题目是 ,《享受教育》。

也许在坐的同仁要说，享受教育？安慰自己的吧？是的，在实现职业目的的过程中，从事教育事业带来的苦与痛，无奈与不满，清贫与窘迫时不时折磨着我们的信念，作为一个教育工作者，我们常常为此感到苦闷与烦恼。这个职业真的是这样吗？

答案当然是否定的，假如说教师职业只有清苦，假如说教师只能做精神贵族，享受清贫的光荣，那么所谓师德就会低下得可怜，所谓“爱岗”也就变成了欺骗性的劝说，所谓敬业，也就变成了君子式的清高表白。如果我们走上三尺讲台，只是为了功利性的胡口养家，只是为了不得已而为之的无奈，那么很难想象工作中会保持乐观向上的生活态度。在这种情况下，敷衍塞责、得过且过，就会成为面对矛盾冲突的价值选择。那么我们教育的价值在那里？我们教育的快乐在何方？我们教育的享受是什么？我们幸福的源泉在那里？跟着我一起回忆吧；

幸福的感觉应该每天都在，从清晨第一缕朝阳中迎面飞奔而来的一张张脸上，从路过我身边时那一句“老师好”，从上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室；从推开教室的门走上讲台，凝视那一张张纯真的笑脸；从那一声老师好的回应，从一句悄悄话、一个小礼物、一个撒娇的动作、一个崇拜的眼神。而我们，就这样日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为令我一生都很满足、很知足的——职业的幸福。这一切只源于我们一开始就准备幸福。

从事幼教行业五年来，我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，等将来我老了，也许会变成老师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么美丽而温馨的画面啊！作为一名老师，也许我永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。享受我如歌般的事业！

你的眼里没有色彩，你的生活就不会缤纷，你的眼里没有阳光，你的教育就不会辉煌；

有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳，有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望，拒绝会换得拒绝，拥抱会赢来拥抱；

有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福；

那么，亲爱的老师，让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光，让我们播种快乐，让孩子的明天更加辉煌，让我们也把微笑和快乐贮满自己的心房；

享受教育，你就多了一双发现的眼睛，每一个孩子的潜能就会激情迸射，每一个孩子的个性就会展翅飞翔，，而你，也就如同插上了飞翔的翅膀，

享受教育，你就多了一份快乐的心情，你会把每一个挫折看成是考验，你会把每一种困难看成是磨练，而你，时时刻刻都会听到花开的声音

享受教育，你就多了一股创造的激情，你会把每一堂课精彩地演绎，你会把每一句话精心地锻造，你会把校园变成追求卓越的教育梦工场

享受教育，你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品位出伟大，从失败中咀嚼出成就，你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，你会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攘。

 

第二篇：幼儿教师演讲稿：我的最爱

幼儿教师演讲稿：我的最爱

我 的 最 爱

教师是平凡的，是普通的；如一颗小小的铺路石，如大社会中的沧海一粟。但它却拥有着无尽的幸福与快乐。

在孩子们中间，我被他们真挚的情感所感染，天真无邪的话语所感动，童真童趣所吸引，我深深的爱上了孩子们。

我时常在想，“假如我是孩子”“假如是我的孩子”带着这样的情感，使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份指责，多了一份尊重。师爱是茫茫夜空中的明星一点，师爱是炎炎夏日里的绿茵一片。

有位哲人说过“世界上的东西是越分越少的”但有一种东西却越分越多，那就是爱。

我坚信，有爱的行程不会寂寞，有爱的人生才多姿多彩。