激情十月 群星璀璨

——高一年级第一次月考总结表彰会

作者 王亚清 更新：2015/10/19

20xx年10月19日下午第三节，西华二高高一年级全体师生在操场召开了第一次月考总结暨表彰会，对高一年级在第一次月考中取得优异成绩的学习之星和进步之星进行了表彰。

学校校长金喜彦，主管高一副校长陈喜超出席了表彰会。 大会在陈校长主持下拉开了序幕，首先，陈校长宣读了在这次考试中取得优异成绩的学生名单，并由金校长给获奖的学生颁发了奖状，大会在热烈的掌声中掀起了高潮。

颁奖仪式结束后由学生代表高一（6）班的李娜发言，她向同学们介绍了自己在学习上的一些经验和方法，引起了同学们的极大兴趣。之后，陈校长对同学们在学习、纪律方面提出了新要求，为同学们以后的学习、生活提供了准则。

接着，高一年级主任唐三力，对高一学生入学一个月来的学习情况做了详尽而细致的分析，指出同学们在前一段学习中的漏洞，并针对高一新生的畏难心理做了学习方法上的指导，指明了今后努力的方向。同学们面对唐主任充满真情的讲话，时而报以会心的微笑，时而以掌声表达对老师的感谢，会场气氛和谐而热烈。

金秋十月，高一年级的第一次月考表彰会，在全体师生激情的掌声中落下了帷幕。

 

第二篇：高二第一学期第一次月考总结

高二第一学期第一次月考总结

一、 现状

与2009级相比：500分以上少1人

450分以上差不多 400分以上差不多 370分以上差不多

基础差，偏科严重，没有学习目标，不好学，没有学习方法，自觉性差。 二、学习

1、树立明确的目标 有目标才会有动力。

近期目标：各科下次要达到的分数。（定好位置，分数比这次稍高。注重差科，稳定优势科） 远期目标分解为近期目标，近期目标分解为各科分数。盯好自己的。 2、思想

⑴ 克服两种倾向：一是，二是 ⑵ 克服的思想（与高考相比较，不要与比自己高得太多的人比较。） ⑶ 克服的思想

⑷ 克服的思想

⑸ 克服的思想（重视喜欢科目，轻视甚至不学差科） ⑹ 克服的思想

⑺ 克服 ⑻ 克服重视做题，轻视甚至忽视巩固总结的思想 ⑼ 克服临渊羡鱼，不愿退而结网的思想 ⑽ 克服三天打鱼，两天晒网的思想

⑾ 克服急功近利，不愿长期拚搏的思想 ⑿ 克服遇难而退，不愿迎难而上的思想 ⒀ 克服只知讨论，不愿自主研究的思想 ⒁ 克服头痛医头，脚痛医脚的学习方法 3、学习程序

预习—→听课—→笔记—→巩固①—→课后作业—→自主学引—→重难探究、例题—→随堂巩固—→巩固型—→巩固②—→提高型—→自改或老师改—→巩固③—→总结—→错题集—→随翻（笔记、错题集） 注释：

巩固①：巩固新课及笔记。

巩固②：所完成题考查的知识点，解题方法，解题过程

巩固③：纠错，确认题型及该题型的解题方法技巧，研究该题型答题方法及技巧、语言描述等。 总 结：本节所学的知识点有哪些，它的内容，适用范围，题型及解法等。

提倡随堂记忆（向时间要效率），不留问题过夜。

提倡语、英扩大知识面，数、理、化、生知识点题型化。

三、各科学习策略

语文

记忆：读流利（音、形）—→ 自然背诵 —→ 意义（字、词、句） —→ 使用

教材上所有课文，练习册上，课外读本，课外书（读者、杂文、小小说…）

做题：研究各种题型的答题方向、方法、技巧及语言描述（随即记忆）

作文：命题(中心思想)—→题纲(意义段即论点)—→找事例(论据)—→写—→自读—→自改

英语

记忆：记单词 —→ 熟读课文 —→ 翻译 —→ 背典型句例、课文、典型的范文

做题：研究各种题型的答题方法及技巧

作文：写、读、改

数学

记忆：理解记忆公式、定理、例题等

做题：考查的知识点及解题方法

巩固：考点、典例及拓展分析。演练、熟练

物理

记忆:理解记忆定理、概念、公式等及它们的用法(由来、联系、比较、模型、过程)

做题：寻求解题方法、技能、规范

巩固：考点、典例及拓展分析。演练、熟练

化学

记忆：老师所讲的知识点（结合教材、练习册），知识点系统化

做题：考查的知识点，解题运用的规律、方法、技巧，语言描述。

巩固：知识点系统化，题型归类及解法，易错题，易忽略的。

生物

记忆：老师所讲的知识点（结合教材、练习册），知识点系统化

做题：考查的知识点，解题运用的规律、方法、技巧，语言描述。

巩固：知识点系统化，典例及解法，易错题，易忽略的。