华厦小学开展“体育、艺术2+1项目”

活动的自查报告

根据《辽宁省关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》和《辽宁省义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”优秀学校评比标准》的要求，我校组织师生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动。提高了学生的运动能力和艺术素养，促进了学生健康成长全面发展。现将学校开展的“体育、艺术2+1项目”活动进行了一次全面、系统的自查，汇报如下：

一、学校管理：

根据《辽宁省义务教育阶段学校“体育、艺术2+1项目”实施方案》的要求，校领导高度重视，成立了由一把校长任组长的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，年度有计划和总结，而且还制定了各项管理制度。

我校组织学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动、提高了学生的运动能力和艺术素养，促进了学生健康成长全面发展。在体育运动技能上，学校以长跑、篮球、排球、毽球做为培养学生的方向，在艺术特长上，学校以口风琴做为培养方向。将体育运动技能和艺术特长的培养在课程中贯彻落实。学校制定“体育、艺术2+1项目”的长远规划，每年制定相应的计划，年末进行总结。加强领导，成立“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，一把校长任组长，分管主任亲自抓，体育组、音乐组、各班级全面配合，并根据活动需要，分别召开了领导班子会议、体育组会议、音乐组会议、

班主任会议等传达贯彻落实上级的文件精神，全校师生统一了思想，明确了任务和要求。使我校“体育、艺术2+1项目”活动开展的生动有序。

二、设施建设

我校占地面积6813平方米，学生体育活动面积5640平方米。学校现有14个教学班，在校学生560余人，在编教师56人。学校美术教师2人，音乐教师3人，体育教师2人，有专用的音乐室、美术室、舞蹈室。学校操场设有塑胶跑道，篮球场地，足球场地，体育设施齐备。学校比较注重校园环境建设，操场周围种植了很多桃树和柳树，校门前设有2个较大的花坛。为突出学校养成教育的特色，在楼内多处布置了宣传板、宣传画、体育运动的照片等。20xx年华厦集团为我校投入200余万元建设了塑胶操场，20xx年区教育局投入1万余元为我校安置了篮球架，购买了100个排球等体育器材。

三、师资队伍建设

我校现有体育教师2人，美术教师2人，音乐教师3人，学历全部达标。学校每年按计划派艺术教育教师学习、培训。如张丹老师20xx年参加市音乐识谱教学培训。刘姗姗老师20xx年参加市基本功大赛培训。张君老师20xx年参加区音乐课研究培训。王德君老师参加市美术教师科研学习。宗枝老师参加区美术教师基本功大赛。吴晓月老师参加市美术教师课改会议。20xx年刘星老师参加市体育公开课比赛活动。通过近二年来对我校体、音、美教师的培训，不

仅使他们的专业水平得到提高和发展，也使我校体育、艺术团队出现了蓬勃发展的良好态势。参加省市区各级竞赛和评选活动中，也取得不少成绩。如张丹老师的课例《剪羊毛》获市课一等奖；论文《浅谈多媒体在音乐课堂的运用》获市论文一等奖;合唱指挥获省优秀指导奖；在建党90周年活动中获区少年宫优秀指导奖。刘姗姗老师课例《我是草原小骑手》获市一等奖;基本功大赛全能比赛获市一等奖。张君老师获科研优秀奖《培养学生节奏感的训练》。宗枝老师论文《描线在中年级中的运用》获市二等奖论文。王德君老师在明山区少年宫建党90周年活动中，获艺术类优秀指导奖。

四、训练活动

学校制定“体育、艺术2+1项目”活动方案，在课堂上和小组活动中贯彻实施，学校的长跑、篮球、排球、毽球队定时训练。为了切实落实学生每天一小时体育活动时间。我校具体活动安排如下：

一、9：30——10：10（大课间）：

班级活动（跳绳、踢毽）、广播体操、自编操、列队。

二、13：40——14:00（阳光体育长跑）：

1-2年跑3圈，3-4年跑4圈，5-6年跑5圈

三、14:00-14:40（体育艺术2+1活动）：

长跑、篮球、软式排球、毽球等活动。

在活动中充分发挥班主任和体育教师的主导主管作用，加强了场地管理和活动指导，以保证活动安全、有序、实效地开展。学校制定了大课间活动注意事项、大课间活动评比方案及阳光体育运动

1小时活动记录等。

为顺利完成《学生体质健康标准》测试工作，提高我校体育《学生体质健康标准》成绩，每年开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《学生体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并认真如实填写学生体质健康登记卡。

学校艺术课程开课率达到100％，学校不仅开足课时，开齐课程，结合我校实际。将口风琴做为“体育、艺术2+1项目”进入音乐课堂。又如将布贴画、种子画引入美术课，使学生很容易获得作画的材料，培养了学生的审美素养。

五、活动效果

通过以上措施和方法，我校的“体育、艺术2+1项目”活动工作正朝着规范化、制度化、长效化的方向发展。我校在各项活动中也取得了优异的成绩，如：20xx年男子篮球队在区篮球比赛中获得了第二名的好成绩；校软式排球队在参加区比赛中取得女子第七名的成绩；参加区毽球比赛中获团体第5名的好成绩。校跳绳、踢毽队在区冬季跳绳踢毽比赛活动中名列前茅；20xx年3月参加了区乒乓球比赛活动中，女子团体获第3名的好成绩，男子团体获第6名的好成绩。

我校在“体育、艺术2+1项目”工作中虽取得了一些成绩，但还是存在着诸多的不足。如：缺少音、体、美的专业教师；训练器

材需要补充；档案管理还不够规范；影像资料不够健全；还需要加大训练力度，争取为上级学校多输送体育艺术后备人才。要进一步加强管理，使“体育、艺术2+1项目”工作更具科学性、可操作性。从而使每名学生尽快掌握两种体育运动技能，一项艺术特长。并达到一定水平，为学生的终身发展奠定良好的基础。

2012.4

华厦小学

华厦小学开展“体育、艺术2+1项目”

活动的自查报告

华厦小学

2012.04

 

第二篇：方兴小学体育艺术2+1方案

合肥市方兴小学 “体育、艺术２＋１项目”实施方案

为进一步加强学校体育、艺术教育改革和发展，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照教育部，为贯彻落实省教育厅《转发教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学开展“体育、艺术2﹢1项目”的通知》（皖教秘〔2011〕207号）文件精神，结合我校的实际情况，特制定我校“体育、艺术2＋1项目”实施方案。

一、“体育、艺术2＋1项目”指导思想

以教育部《关于开展合肥市义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生的全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，树立终身体育的思想，以我校学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范我校学生课外文体活动内容和形式，促进课外文体活动的制度化、规范化和科学化，努力构建设和谐校园、快乐校园、文明校园。

二、“体育、艺术2＋1项目”具体目标

1．坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。

2．进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

3．确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校90%以上的学生掌握两项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。

4．通过体育艺术课、社团活动等课程开展体育、艺术教育，培养学生审美能力，增强学生体质，提高学生学习兴趣，丰富业余生活，保障身心健康成长，同时培养一支高素质的体育艺术教师队伍。

三、“体育、艺术2＋1项目”实施原则

（一）突出学校主体性的原则。学校要全面执行体育、艺术课程标准，把“2﹢1项目”的相关内容纳入课程教学计划，以课程进行管理和实施。各学校要积极研究开发校本课程，构建层次分明、逐年递进、科学衔接的课程体系，使体育与艺术教育主题化、系列化、校本化、常态化。

（二）全员参与的原则。学校要将实施方案等在校园内公布，确保学生参与面达到100%。要根据学生的选项，逐人定时间、定地点、定项目、定内容、定辅导教师，并做好活动过程记录。

（三）尊重学生意愿与积极引导相结合的原则。要联系学生的实际水平、意愿、爱好和潜质，积极鼓励引导学生选择学习内容，营造自主选择、自主操作的良好环境和氛围。

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（四）多元评价原则。“2+1项目”达标评定工作可以结合学校艺术、体育课教学和国家学生体质健康标准达标、学校运动会、校园文化艺术节、体育节以及学生社团等多形式多渠道进行。认定结果可作为学生综合素质评价等多方面的使用。

（五）安全原则。实施“2+1项目”，要加强安全教育。在活动安排、器材设施的检查维护、活动内容的选择设置，活动过程的控制等方面要严格把关。要有应急预案和防范措施，避免意外事故的发生。

四、实施时间、范围和步骤

（一）实施时间和范围

20xx年秋季学期启动。合肥市方兴小学一至六年级学生。

（二）实施步骤

1、准备阶段（20xx年7月－10月）

（1）学校出台方案并组织教师培训；

（2）学校实施方案并上报区教研室；

（3）学校申报全市区义务教育阶段中小学实施“2﹢1项目”示范市、区示范学校。

2、实施阶段（20xx年秋季学期－20xx年6月底）

（1）20xx年秋季学期，学校全面启动。时间安排：每周一二四下午3：45---4：25。

（2）20xx年春季，迎接市区义务教育阶段学校实施“2﹢1项目”示范市、区示范学校的评估验收工作。

3、总结推进阶段（20xx年7月－8月）

学校总结两年来“2+1项目”实施情况，发现典型，推广经验，形成总结报告。

五、“体育、艺术2＋1项目”实施项目

1、体育项目自选：

耐久（长）跑、50米、100米、跳绳、踢毽子、健美操、篮球、呼啦圈、排球、足球、羽毛球、乒乓球、象棋等、

2、艺术项目自选：

舞蹈、儿童画、剪纸、色彩、素描、漫画卡通、十字绣、铅笔字、钢笔字、毛笔字

六、“体育、艺术2＋1项目”活动情况评价

学校成立由校长任组长，体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”相关考核小组。根据教育部制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际。

（一）对学生评定

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1、过程性评价：过程性评价要评价学生学习过程中的目标达成度和学生达成目标的学习过程，因此，除了要评价学生学习过程中知识与技能的习得过程外，更要评价体艺训练中评价能力提高、情感提升、习惯形成等过程。

2、评价形式：“2＋1项目”技能评定以本人现场表演或获得校级以上各单项表演、比赛、创作和测试的奖项；作品通过本校写字能手评定、美术作品收藏，可直接获得相应的考级技能认定。

3、综合性评价：“2+1项目”的除了技能性评价，在认定中应参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

4、评价等级：根据学生的个体差异，对其原有水平的测定以及对预期目标的完成情况，对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。

5、评价呈现方式：对学生的评定由学校组织统一实施，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。

6、个人材料的积累：对以纸制作品以及工艺品的材料注意平时的收集整理。

（二）对教师（班主任、专业教师）评价

1、教师从教必须有计划、有进度、有学生考勤记录。

2、有完整、真实的学生“2+1项目”活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。

3、专业教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

4、学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，对教师履行工作职责情况综合评价，纳入学期考核，并与绩效工资挂钩。

七、“体育、艺术2＋1项目”实施步骤

1、成立学校领导小组和工作小组

为全面指导我校“体艺2＋1项目”的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立方兴小学“体艺2＋1项目”实施领导小组。具体负责对学校实施“体育、艺术2+1项目”的组织领导工作。

组 长：徐应法

副组长：李坚

体育负责人：王雪梅

艺术负责人：汪守剑

组员：张世红 黄永华 刘莉 全体班主任

（1）体育、艺术等各学科教师：是“2＋1项目”主要的组织者和实施者。

要加强理论学习，改进教学方法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目， 3

正确指导其训练，为终身受益打好基础，并负责对学生进行阶段性考核。同时，协助班主任搞好“2＋1项目”的管理工作。

（2）班主任：是“2＋1项目”的组织实施者之一。

帮助学生选择适合自己的项目，指导学生重视“2＋1项目”档案资料的过程性资料的收集和管理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，将“2＋1项目”作为班级一项重要工作。同时，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高“2＋1项目”的管理水平。

八、“体育、艺术2＋1项目”保障措施

1、资金保障：根据上级有关要求，设立实验专项经费，用于开展活动，培训教师，科研和奖励等，保证实验顺利推进。

2、师资保障：组织教师加强学习，认真领会实施“2＋1项目”的目的意义，提高参与实验的积极性和主动性。通过集中培训和自培，引导教师树立新理念，积极探索实施“2＋1项目”的方法和途径，解决实验过程中出现的实际问题，为“2＋1项目”实验提供有利保证。

3、设施保障

（1）体育场地：标准的篮球场2个，足球场1个，立定跳远场地1个、羽毛球场2个、乒乓球台6个等。

（2）体育器材：篮球架4付，排球架1付，《学生体质健康标准》测试仪齐全，单杠、双杠、羽毛球拍、排球、篮球、呼啦圈等其它器材都按国家配备目录要求配备。

（3）艺术场地：舞蹈室1间、音乐教室1间、书画室1间、图书室1间、阅览室1间。

（4）学生用的跳绳、乐器、绘画工具等以学生自备为原则。

九、“体育、艺术2＋1项目”活动安全预案

1、活动前学校安全工作小组定期查看体育运动场地及器材设施，做到防患于未然，对于不合格器材和存在安全隐患的场地及设施，在第一时间上报校长或教导处请求解决，并通知有关教师注意活动安全。

2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，向学生说明注意事项及安全防护要求，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。

3、运动类项目，教师必须反复演示动作要领与注意事项，在学生训练过程中辅导教师必须做好安全防护，坚决不允许学生训练时辅导教师不在场的事情发生。

4、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。

十、具体工作分工：

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组 长：徐应法（负责全面工作）

组 员：李 坚（负责申报、总结报告，资料收集工作。）

张世红（负责实施方案，计划及具体活动安排工作，资料收集工作） 黄永华（负责制定安全预案、器材发放保管工作）

王雪梅（全员培训工作、师生体育训练技术指导）

汪守剑（全员培训工作、师生艺术类训练技术指导）

李 梅（宣传报道，图片收集。资料收集工作）

全体教师、班主任（负责学生活动过程记录及考核工作）

附：1、合肥市方兴小学“体育、艺术2+1项目”活动安排表

2、合肥市方兴小学“体育、艺术2+1项目”学生活动记录表

合肥市方兴小学20xx年10月28日5