给自已一个目标班会总结

自古有言：凡事预则立，不预则废。也就是说，做任何事都必须要有一个明确的计划和目标，才能把事做好。正值青春年华的我们，也是一个确立人生目标的最佳年龄。由此在二教103教室召开了“给自已一个目标”主题班会。

作为一个人活在这个世界上，不能没有人生目标。召开此次主题班会会，如果能使同学们能够把握好这个年龄，正确地确立自己未来的奋斗目标，那么这有可能会使同学们人生走向成功、走向辉煌的起点。反之，则可能就是一辈子平庸,碌碌无为。不过同学们首先要理解什么是目标？他们自已的目标又是什么？他们又应该怎样去找到适合自已的目标？然后又怎样去一步一步的实现？这些问题值得他们思考，也值得他们理解。所以通过想通过此次班会不仅使同学们明确自已的目标，更加要坚定自已的信心，给自已一个去实现目标的动力、勇气。然而目标确立了，那么怎样才能保证目标得以实现呢？在这里，我们通过班会大家彼此间的交流，共同探讨的出了一个方法——把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们。我认为这样做的方式，不失为是一种智慧之举。

通过此次主题班会让同学们反省了自已，同时也确立了自已的目标，恢复了应有的勇气和拼搏的信心，理解了一个明确的人生目标的重要性。最后送给同学们一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！

会计1301班

2015.5.28

 

第二篇：理想班会总结

这次班会完事之后，我也进行了反思，有很多需要需要改进的地方

1、学生说得少，演得多，比如让学生说自己小时候的理想，现在实现了吗，现在的理想是什么，打算今后如何做，对于这个问题的回答，全班只有百分之50的学生回答了，假如多一个环节，学生评价，让学生之间进行交流，改正，效果后好一些。

2、《猜名人名言》这一节目，学生两人一组，学生把名人名言写在黑板上，另一个学生猜作者，没猜出来的学生表演节目，结果没人猜出来，最后学生只是欣赏了节目，但是答案大家不知道，让人有种草草了事的感觉，这有点欠考虑。最后应该把这个名人告诉大家，起到教育学生的目的。

3、就像周主任说的那样，节目《二十年后的我们》，在要结尾的时候，有的学生因为在校好好学习长大后当上了白领，有的学习不刻苦，长大后在地里除草干活，当了农民，这些学生的后悔当初没有好好学习，这个节目的表演目的是好的，但是给人一种价值观的扭曲，给学生一种误导就是当农民不好，这个在班会总结的时候，应该考虑到位。

4、刚开始学生较紧张，比如欣赏古人理想故事，课下说得都挺好，一紧张，有的说得马马虎虎，比如王亚楠睡三角床和包拯学断案，没有达到预想结果，以后在工作中应多培养学生的言语表达能力和锻炼学生不惧场的能力。

5、注重学生的创作思想，这次班会很多小品台词感觉挺有意思的，比如在地里读了和读了地里公司当白领，其实还有一句话，月薪两万，由于学生紧张也忘记了台词，还有二十年后的我们，这帮学生现在也

不好好学习，天天调了郎丹，以后能实现自己的理想吗？在这里调了浪荡是不是说得有点过分，也有些欠考虑。名人访谈，采访毛泽东，这个毛泽东说话声音有点小，课下他也说是由于看见各位老师太紧张了。

此次主题班会还有很多的不足，也请各位领导和老师给予指导！

一、试卷分析

这次数学期中试卷由选择题、填空题和解答题组成，题型多样，各类题型比例较为恰当，整体布局、题型结构的配置科学合理，试卷题量适中，难度适宜。试题的知识覆盖面大，包括同类项的概念、合并同类项、去括号、也包括对上一章的考察，相反数，绝对值，有理数的加减乘除等。注重考查考生的基础知识和基本技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力，题目表述严谨，有利于反映考生真实的学习水平，有助于改善学生学习数学的方式，体现新课改精神，促进考生生动、活泼、主动地学习数学；在考查能力上，进行了创新的探索，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的，有利于激发考生创造性思维，有利于发挥试卷对数学教学的正确导向作用。

1、试题重视基础，知识覆盖面广，突出重点知识考查