班级社会实践活动内容记录
活动主题1:对家乡农村精神文化生活现状的调查
1、活动地点:**县**镇**村及附近几个村庄:….
2、活动目的:分别对不同时期(从过去二十年来到现在的变化);不同年龄人群(老年人, 中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和内容进行调查。
3、活动内容:和朋友一起,我对自己所在的**村进行了较为详细的查访和统计,而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行及通过问卷的方式了解。
4、活动效果:总的来说,近几年来,随着国家对三农问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣,农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说,农民对当前的情况是基本满意的,但也存在着一些不容忽视的问题。
当前农民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在着一些令人担忧的问题,主要是:
1、赌博严重,这种风气必须加以遏制,阻止其扩散蔓延。2、迷信活动。3、部分农民忽视自身的精神文化生活,对群体文化活动热情不高,参与较少。
活动主题2:网络对青少年影响的调查
1、活动地点:….
2、活动目的:1.了解青少年的网络使用情况2.找出网络对青少年的影响3.给青少年提出一些使用网络的建议。
3、活动内容:通过问卷调查、查阅资料等方式,在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后,综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。
4、活动效果:调查后感:网络是一把双刃剑,它既能使人获得知识,也能把人推向犯罪,关键是怎么利用网络。 这不仅要社会各方面的重视,青少年自身也应该意识到这一点。青少年善用网络,这样我们才能了解上网的乐趣,才能让网络发挥他真正的作用。
活动主题3:中学生零花钱现状的调查与研究
1、活动地点:….
2、活动目的:中学生大都是独生子女,是家中的小太阳,自然倍受宠爱,其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生门是如何来安排他们的零花前的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的问题。
3、活动内容:
问题一:零花钱的来源
问题二:零花钱的数额
问题三:零花钱的使用情况
问题四:对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力
4、活动效果:通过本次调查,我们得出了两点。第一,广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二,家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长,在这个充满竞争的社会中取得一席之地。
班级社会实践记录表
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