专业建设研讨会议题

1. 专业群资源共享的内容（教师、课程、实训室）和途径

2. 如何开展专业群内学生技能大赛

3. 如何加强合作，形成专业群社会服务合力

4. 加强系级课堂教学管理的具体措施

 

第二篇：参加“20xx年全国高职院校机电类专业教学研究与课程建设创新发展报告会”个人总结

参加“20xx年全国高职院校机电类专业

教学研究与课程建设创新发展报告会”个人总结

20xx年11日15日至18日，为了深入学习党的十八大提出的加快发展现代职业教育的战略决策，主动适应机械工业转型升级对高素质技术技能人才培养的新要求，学习高职院校汽车类专业精品资源共享课建设，本人有幸参加了全国机械职业教育教学指导委员会等单位在陕西咸阳联合举办“20xx年全国高职院校机电类专业教学研究与课程建设创新发展报告会”。

报告会以“深化高职机电类专业内涵建设，服务机械工业转型升级”为主题，旨在打造机电类专业人才培养模式改革创新的实践平台，产业发展趋势与先进技术的学习交流平台，课程建设与改革的研讨平台，优质教学资源与建设成果的分享平台，加快机电类高素质技术技能人才培养的步伐，有效服务机械工业的转型升级和高职院校的健康发展。

崔岩院长、郭立宏副厅长分别代表陕西工业职业技术学院和陕西省教育厅致欢迎辞。王扬南副司长在讲话中通报了职业教育近期改革发展思路。他指出，近年来，我国职业教育走上了一条具有职业教育发展特色的道路，形成了一批优质职业教育教学资源。特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》颁布以来，以现代职业教育体系建设为核心的职业教育得到了快速发展，职教综合改革扎实推进，制度和标准建设取得阶段性成果，校企合作和产教融合成效显著。即将召开的全国职业教育工作会，将明确发展现代职业教

育的总体要求、体系结构、制度创新和保障机制。高职院校要以培养职业能力为主线构建课程体系，以岗位实际为导向创新教学模式，坚持全面发展，系统培养，促进中高职衔接，强化行业指导，搭建起技能人才成长立交桥。陈建华副社长代表主办单位致辞。他说报告会以“深化高职机电类专业内涵建设，服务机械工业转型升级”为主题，着力打造“四个平台”，即：机电专业人才培养模式改革创新的平台、产业发展趋势与先进技术的学习交流平台、课程建设与改革的研讨平台、优质教学资源与建设成果的分享平台。通过这四个平台，力争在深化产教合作、工学结合的教育教学改革，推动高职院校内涵建设、提升人才培养水平和社会服务能力的进程中发挥应有的作用。

此次报告会分三个阶段，第一阶段为集中进行总报告会，第二阶段为课程建设报告会，第三阶段为集中进行总报告会。

（一）总报告会（第一阶段）

1.教育部职成司领导介绍近期高职教育重要工作举措。

2.机械工业技术发展专题报告。

3.面向现代职业教育的机电类专业创新建设思考。

4.机电类专业教学研究及课程改革建设的探索与思考。

（二）分报告会（第二阶段）课程建设报告会

1.高职机电类国家精品资源共享课建设阶段性总结和分析（教育部国家精品开放课程项目办公室）。

2.液压与气动技术国家精品资源共享课建设经验。

3.基于加工中心的典型零部件加工国家精品资源共享课建设经

验。

4.冲塑模具设计与制造国家精品资源共享课建设经验。

（三）总报告会（第三阶段）

1.高职院校校企合作的实践与思考。

2.高职机电类专业技能大赛总体情况、趋势分析、参赛经验。

3.高职机电类提升专业服务产业发展能力项目建设的实践经验分享。

4.数控技术专业中高职衔接专业课程建设标准的探索与研究。 20xx年x月x日，参观了陕西工业职业技术学院实训中心，就实训工作安排，实训基地建设与陕工院各专业负责教师进行了细致地交流。

培训已顺利结束，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己随手记下的的感受为我本人以后工作努力“指明方向”。在以后工作中我会全心投入工作，使用这次培训所学的知识技能，尽职尽责，勤奋塌实，兢兢业业，把所学到的知识，充分融入日常工作中，把工作做到最好，以此来回报学校领导对我的栽培，我会继续努力!

20xx年x月x日