摘 要

随着移动通信技术和网络技术的发展，手机市场已经发生了很大的变化。相对于十年前的老式手机，只具有通信功能，现在的智能手机已经具有众多互联网功能，聊天，视频会议及其他服务和娱乐。 Android手机平台是由谷歌公司与众多设备厂商的共同开发使用的新型智能手机系统，具有独特的优势和发展前景。这篇文章是基于Android平台上的计算器的开发。 我们采用了面向对象的编程语言，使用eclipse开发工具，设计出了一个基于Android的计算器。本文首先介绍Android开发平台和环境以及Android项目的重要组成部分，其次计算器系统和程序的分析和设计，系统实现了再一次的计算器，和严格的验证，最后，总结所做的工作。

关键词： 移动手机、安卓、UI、计算器

ABSTRACT

With the development of mobile communication technology and network technology, great changes have taken place on the mobile phone system. The original mobile phone only has the functions of communication and Smartphone has the functions of internet, chat, video conferencing and other services and entertainment. Android mobile phone platform which was developed by Google Company and

many equipment manufacturers of hardware and software vendors, as the era of neonatal has a unique advantage and prospects for development. This article is based on the Android platform calculator. The thesis describes object-oriented programming language eclipse development tools, design and implements a calculator based on the Android. The paper first introduces the Android development platform and environment as well as an important part of the Android project, followed by the calculator systems and procedures analysis and design, the realization of the system once again the calculator, and strict verification. Finally, a summary of the work was proposed.

Key word: mobile phone, Android, UI, calculator

总结：

通过一个月的学习和开发，我们学习到了许多新的认识，对android系统和eclipse软件有了更加深入的了解，并且能够做一些简单的应用程序。懂得了要想完成一个课程设计，必须要有探索求知的精神和扎实的知识基础，必须熟练地掌握专业基本的知识，只有这样才能在实验中发现问题和解决问题，同时在实验中还要有耐心去检查程序发现问题解决问题。在这个过程中使我们深刻的体会到要将自己所学的知识要应用到实践中去，同时要结合实际来做，向老师和同学

请教，这样才能一步一步完成实验使其趋于完善。

这次课程设计虽然不是很复杂，但是需要注意的地方很多，比如ID的声明，经常由于ID的问题出现程序出现错误。然后就是Activity的注册的问题，还有每个class创建要继承Activity，到后来计算的问题，然后开始找相关的资料才知道需要将字符串进行转换才能进行运算。

这次课程设计真正的锻炼了每个组员的耐心和细心，虽然程序很简单，但是真正的从头编到尾才知道，并非想象中那么容易。这一路走下来，我们齐心协力解决了调试中遇到的许多问题，在团队中更好地锻炼自己的能力及团队合作能力，认识到自己的不足。通过这次课设认识到了我们在编程中的缺陷，从一个侧面更加深刻地理解到操作系统和软件工程的重要性，程序设计≠写代码，这是这次课程设计我们最深刻的感受。

总结来说，一个月的学习使我们对android系统和eclipse软件都有了大概的了解，更丰富了我们对《操作系统》这门课程的进一步了解，也培养了我们学习的兴趣。

展望：

经过一个月的努力，我们小组完成了《计算机操作系统》的课程设计，成功地实现了基于安卓的计算器开发。

目前我们只实现了普通计算器的功能，外加一些简单的复杂操作（进制转换、求正余弦函数等）。如果时间允许，我们打算在已有成

果上扩充功能，力争实现高级计算器的所有功能，同时利用android系统有别于普通实体计算器的区别，利用现在智能手机性能较好的CPU，开发出能够实现微分、积分、绘制曲线、矩阵计算等功能，将计算器变成一个功能更加强大，更具有可用性的一个“超级计算器”。 另外，UI方面，目前我们的UI还比较简单，在美观性上还不是很完美。以后的工作中，我们考虑请擅长美术的同学为我们制作高清矢量图标，这样能更好地适应各种尺寸的手机屏幕。同时，在易用性和流畅性上，我们也要进行相应的优化，可以考虑加入GPU的加速渲染，适当增加一些动画效果。

最后，我们打算引入导入文本的功能，通过安卓系统提供的文件系统API，可以考虑导入excel数据文件，使计算器的功能更加强大。

 

第二篇：开发总结

西博会总结

一． 提倡的地方

1． 数据方面：

利用Toad Data Modeler来设计数据模型；能够非常清晰方便的了解整个系统表和表之间的关系。

整个项目的过程中，一直安排一个人来维护数据库和数据库模型。

2. 开发方面：

在项目周期相对比较短的情况下，可以分版本开发，每个版本完成一部分功能。我觉得这种方式值得提倡。

二． 改进的地方：

1. 数据库方面：

西博会系统设计的最初，所有表的主键都是由数据的序列自动产生的。开发工程中，程序员之间并没有完全按照数据模型中的序列名来生成表的主键，导致了一个表有多个序列来生成主键，从而产生了数据库主键唯一的冲突。

2. 开发方面：

西博会整个系统大部分都是前台的工作，尤其像表单。每提交一份表单就得在前台写一套验证规则，这样重复性的工作很大。可以考虑将一些公共的验证规则在项目开始之初就提取出来，这样可以减少很大一部分工作，而且也便于后期维护。