建筑工程测量实习报告

系别 专业 班级 姓名

实习任务书

1、闭合水准路线施测，

2、导线测量

3、放线、

4、找平

实习成绩评定

评语

成绩

指导教师签字

前 言

在学完建筑工程测量课程之后，进行了为期一周的现场测量实习。实习基地设于河南理工大学高职学院校园南侧。实习的主要内容主要有：

1、闭合水准路线施测，2、导线测量3、放线

4、找平， 在实习的基础上，编写了实习报。 由于时间仓促，水平有限，报告中难免有不妥之处，请实习指导老师多多批评指正。

编者

年 月 日

建筑工程测量实习报告

一、实习的目的

1．在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。只有通过实训，才能掌握仪器操作的基本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建设打下一定的基础。

2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

3．培养严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。

4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。

二、实习的任务

1、闭合水准路线施测，

2、导线测量

3、放线、

4、找平

5、编写实习报告。

三、实习内容与实习步骤

（一）闭合水准路线施测。

1、选点。

水准路线共有6个水准点，一个已知水准点，其高程为假定高程，值为100m。构成一闭合水准路线。如图。

2、埋设测量标志

所设点均为临时点，同时作为导线点，因此，采用木桩作为测量标志。水泥路面上的点用红漆做出标志。

3、水准测量

采用DS3自动安平水准仪，按等外水准测量的要求施测。测站采用双仪高法，测站较差小于5mm。水准路线长1200m,路线高差闭合差应小于42mm.

4、计算

见计算成果表1。

水准测量成果表

表1

附：闭合水准路线

（二）导线测量

1、水平角测量

导线转角采用DJ6光学经纬仪以一个测回施测，光学对中，水准管整平，对中偏差小于1mm，水准管气泡居中偏差小于半格。上半测回与下半测回角度之差应小于40秒。导线角度闭合差维56秒，小于允许误差。

2、距离测量

导线边长采用全站仪由实习指导老师和学生共同施测。导线全长1228.349m。

3、内业计算

内业计算成果见表2

表2

（三）建筑物定位、放线

1、建筑物定位

根据测量控制点，采用极坐标法测设点位。使用DJ6 光学经纬仪按一般方法测设角度，用钢尺丈量距离。测角精度达到了要求，量距相对误差小于1/2000。

2、建筑物放线

根据定位轴线详细测设建筑物内部细部轴线，根据基础平面图上标注的基曹宽度用白灰撒出基槽开挖边界线。

（四）找平

1、使用自动安平水准仪进行了找平练习，每人测设了10个高程点，经实习指导老师检查验收均符合要求。

2、测设的具体方法是：

安置水准仪，整平后，先瞄准基准点上的水准尺读取读数，然后计算应读前视读数（应赌前视读数=已知点高程+后视读数-测设点的设计高程）。用仪器瞄准前视水准尺，上下移动水准尺，当水准仪在水准尺上的读数正好为应读前视读数时，在尺底画一横线，该横线即为要测设的高程点位置。

后 记

通过实习，学到了书本上学不到的知识，收获颇多。特别是学会了经纬仪的操作、水准仪的使用，能较好地进行角度测量、距离测量、高程测量，基本上掌握了建筑物定位、放线、找平等方法。但是，由于实习时间短，任务紧，测量仪器少（12人一台仪器）无法保证每个同学都有足够时间操作仪器的机会，建议增加仪器台数，延长实习天数，真正达到实习的目的。

水准测量记录计算手簿

组别： 仪器号码： 年 月 日

水准测量记录计算手簿

组别： 仪器号码： 年 月 日

测回法水平角观测记录

测回法水平角观测记录

 

第二篇：建筑工程测量学生实习报告

学生实习报告

实习名称：建筑工程测量实习

地    点：重庆水电职院

开始时间：20##年11月12日

结束时间：20##年11月25日

班    级：20##级市政工程一班

分    组：第二组

学生姓名：xxx

指导老师：

_目录

实习目的、任务                     （3）

实习进程                          （4）

计算成果及数据                    （5）

      （控制点坐标计算成果、水平角观测记录表、水准测量计算成果、边长丈量记录成果表             附录）

实习总结                          （6）

心得体会                          （9）

任务书                           （13）

指导书                         （14）

 

 

实习目的、任务

一、        实习目的

测量是一项实践性较强的工作。通过两周的实践操作，把书本上学得的一部份理论知识与实践相结合，以加深理解和巩固，为建筑事业培养人才作贡献，明确建筑工程技术人员掌握工程测量技术的意义和重要性

二、        实习任务

1、      每个实习小组独立完成一幅（50_cm×50 _cm）1：500地形图测绘。

2、      每个实习小组独立完成全站仪的施工测设及数据采集。

3、      水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

4、导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

5、碎步测量：根据控制点，测定碎步点平面位置和高程。

实习进程一览表

测量表格

一、            水准测量

闭合导线坐标计算表（见附页1）

二、            角度测量

水准角观测记录（见附页2-4）

三、碎部测量（见附页）

实习总结

通过本次实习，掌握了经纬仪、水准仪的使用，具体如下：

水准测量原理：利用水准仪提供水平视线，读取水准尺的读数测定两点间的高差，有已知点高程推求未知点高程。

操作步骤：

1、          安置仪器（高度适中、架头大致水平，固定仪器）

2、          粗略整平（目的；使圆水准气泡居中，视准轴粗略水平）

3、          瞄准水准尺（目的：使目标和十字丝成像清晰）

方法：

① 初步瞄准（用准星对准目标）

② 目镜调焦（使十字丝清晰）

③ 物镜调焦（使目标成像清晰）

④ 精确瞄准（使纵丝对准目标）

4、          精确整平（目的：使水准管气泡居中，视准轴精确水平。方法：调节微倾螺旋，使气泡影像符合。

5、          读数（用十字丝横丝在水准尺上按从小到大的方向读书，读取米、分米厘米、毫米）

6、          计算

7、          仪器相关：

⑴ 望远镜：用来瞄准远处的水准尺进行读数；

⑵ 水准器：整平仪器，使视准轴处于水平位置

① 圆水准器：粗略整平

② 管水准器：精确整平

③ 基座：脚螺旋

进行测绘时注意

（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。
（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测

心得体会

相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是举杆和绘图。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学之间的交际、合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，又摧毁了组员的积极性，百害而无一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马虎虎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也会草草了事！其次，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马虎虎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！

 通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

    团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

为求务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用经纬仪测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。总之，一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁（像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过），但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但是都咬牙坚持下来了。另外，测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度

俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。失败是成功之母！我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

重庆水电职业学院

11市政工程1班测量实习任务书

通过对理论课的学习，掌握了相关的理论知识，下面通过实习来验证这些知识和理论的正确性。通过实习加深对理论知识的理解。

一、  实习目的：

测量是一项实践性较强的工作。通过两周的野外和室内的实践操作，把书本上学得的一部份理论知识与实践相结合，以加深理解和巩固，为建筑事业培养人才作贡献，明确建筑工程技术人员掌握工程测量技术的意义和重要性。

二、实习任务：

1、每个实习小组独立完成一幅（50cm×50cm）1：500地形图测绘。

2、每个实习小组独立完成全站仪的施工测设及数据采集。

三、根据≤水利电力部高职学院建筑工程专业教学计划≥，测量实习时间为2周共14天，具体安排参考如下：

四、实习成果要求：

（一）小组上交实习资料：

1、测量实习报告一份（封面—成绩页--任务书---指导书）

2、清绘整饰好的地形图、晒蓝图一张

3、所有测量记录表、原始草图。

（二）个人上交资料：

1、实习报告一份：具体要求参照指导书（封面—成绩页--任务书---指导书），并附一份1000字左右的实习心得体会和收获。

2、四等水准测量高程计算成果表

3、控制测量：边长丈量记录计算成果，水平角观测记录计算成果，水准测量记录计算成果，控制点坐标计算成果

                                               

 建筑系（20##年）

重庆水利电力职业技术学院

测量实习指导书

 

测量实习是在课堂教学结束之后而在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅能够了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测、计算、地图绘制等基本技能，而且可为今后从事建筑工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应该具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。下面通过本次实习加深对理论知识的理解。

一、实习动员

讲明实习的重要性和必要性，介绍实习场地情况，提出实习任务和计划，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定，指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。

二、实习内容：

量距导线测量、四等水准测量、地形测量。

（一）量距导线测量：

① 准备工作：辅导老师讲授实习内容和注意事项。

② 选点打桩：选一条10个左右导线点的独立图根闭合导线。要求导线点间通视良好，没有障碍物。桩点标志埋设10厘米长，顶面锯成十字的钢条。

③ 四等水准测量：要求每两个人联合测一个闭合水准路线，从小三角点N₃为已知水准点引测组成四等闭合水准路线。水准测量在一个测站的观测程序为后、后、前、前、视线长度不超过100米，要求前、后视距离大致相等，其不等差不超过±3米，路线中各测站距离累积差不超过±10米，红黑面中丝读数之差与常数K（4687、4787）之差不超过±3毫米，红黑面高差之差不超过±5毫米。符合上述要求后，红面高差±0.1米后与黑面高差取平均值，从而测得一个测站的高差。

④ 高差闭合差的调整及高程计算：

a  高差闭合差的计算：f_h=∑k

b  高差闭合差容许值的计算f_h容=±20mm  （L为水准路线长度，以公里为单位）。

不到一公里按一公里计算。f_h≤f_β容后可进行高差闭合差的调整。

c  高差闭合差的调整：·Li或式中L为水准路线长度，Li为测段长度。N为水准路线总测站数，Ni为测段测站数。

d  改正后高差的计算：测段改正后高差等于观测值高差加上调整值。

e  高程计算：根据水准路线起点已知高程依次推算各导线上的高程。

f  各项计算值，计算到毫米位。

⑤ 边长丈量：采用精密方法，落地式丈量，水准仪测定两点间的高差，以进行倾斜改正之用。每尺段往测和返测均以钢尺的不同位置（其间位置变动范围为10厘米左右）丈量三次读数，三次丈量距离不等，其最大与最小之差不超过3毫米，然后三次距离取平均值。往返丈量精度，相对误差不超过。

说明：因钢尺无条件进行鉴定，不能进行尺长改正和温度改正，因而只进行倾斜改正。

⑥ 水平角观测：独立图根导线边夹角采用测回法观测两测回，两个半测回角值之差不超过36"，测回较差不超过48"。

⑦ 导线点坐标计算：

a  闭合导线角度闭合差容许值f_β容=±60"。角度闭合差的计算方法：

f_β=∑_β-（n-2）×180°（式中n为导线角顶数）

b  坐标增量闭合差的计算f_x=∑△x，fy=∑△y导线合长闭合差的计算方法：

f_D=f_D容=0.0004Mm（M为测图比例尺分母）

c  坐标增量闭合差的调整：

调整值：

d  改正后坐标增量的计算：

调整值：

e  导线点坐标计算：

坐标增量经过调整后，就可以根据第1点的坐标及调整之后的坐标增量逐点推算各导线点的坐标。

（二）地形测图：

① 打方格网50cm×50cm，展绘控制点。测图比例尺为1:500，等高距为1米。方格网误差和展点误差，均不超过0.2毫米。

② 测图和碎部点定点方法：

测图采用经纬仪测绘法，碎部点定点采用极坐标法。

③ 清绘、整饰、检查、验收。

三、实习成果要求：

（一）实习报告的编写

1、封面     实习名称、地点、起讫日期、班组、编写人及指导教师姓名。

    2、目录

    3、前言     说明实习的目的、任务。

    4、实习内容 叙述测量的顺序、方法、精度要求、计算成果及示意图等。

 5、实习体会 介绍实习中遇到的技术问题、处理方法、对实习的意见和建议等。

（二）成绩评定

1、考核的依据是：实习中的表现，出勤情况，对所学知识的掌握程度，实际作业技能的熟练程度，分析和解决问题的能力，完成任务的质量，所交成果资料及仪器工具保护的情况、实习报告的编写水平等。

2、考核的方式有：在实习中了解学生的操作情况，进行口试质疑、笔试或操作演示等综合评定。

3、缺勤超过总时1/4或未按时按质上交成果资料和实习报告者，均作不及格处理。

四、实习期间小组长的责任：

1 、实习期间的各项工作以小组为单位进行。组长要切实负责．合理安排，使每人都有练习的机会，组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。

① 随时掌握小组的实习进度，在规定时间内必须完成任务，没有完成任务，就没有实习成绩。

② 带领小组成员，搞好团结，服从统一安排，决不能随心所欲，无组织无纪律，保证每个同学认真参加实习，学习知识，以达到有效的实习目的。

③ 实习期间，负责保管好小组的各项实习资料，不得丢失，实习完后，负责收集和上交全部资料（包括小组成员个人上交资料）。

④ 负责受护好小组所使用的各种仪器和工具，不得损坏和丢失。

⑤ 负责本小组成员的考勤，严格作好详细记录，以备老师随时检查。

2 ．实习过程中应严格遵守相关规定。

3 ．每天出测前和收工时都应清点仪器工具，检查是否带齐或遗失。每天晚自修时间应检查当天外业观测数据井进行内业计算。每一阶段性工作完成后，要及时收还仪器工具，整理成果资料。

4 ．严格遵守实习纪律。病假需有医生证明，事假应经教师批准。禁止下水游泳、爱护花木、农作物和公共财产．注意饮食和环境卫生。

五、使用仪器注意事项：

① 测量仪器，是测量人员的武器，不得损坏，不得丢失，仪器安置好，任何时候都不能离人，即任何时候都有人在仪器面前，认真看守或者操作。严格遵守操作规程。安置仪器，脚架螺旋和中心螺旋要上紧，但也不能过紧，过紧了就会损坏螺旋。

② 没有照准目标之前，仪器两个制动制螺旋都是放松的，只有当照准目标后，制动螺旋才能制紧，但观测完毕，应该立即把制动螺旋放松。

当要准备测量、照准目标时，首先检查制动螺旋是否是放松的，然后才能转动照准部和望远镜进行观测。

③ 制紧制动螺旋要有轻重感。即制紧又不能过紧，但又不能不紧。没有制紧，转动微动螺旋不起作用。

不能制紧制动螺旋后，用手转动照准部或望远镜试紧，只能转动微动螺旋试紧。

④ 实习是严肃的，不准嬉戏打闹，更不准在安置好的仪器面前嬉戏打闹。

⑤ 中午吃饭，按规定应交回仪器保管室，如考虑怕完不成任务，可中午小组安排轮流吃饭，留人继续工作或者留人看守好仪器，不准把仪器带回学生宿舍。更不准不收仪器或者仪器收了装入箱内丢弃无人看守，如有仪器损坏，由看守人员负责。

⑥ 仪器箱子不准坐人，仪器不能淋雨和太阳曝晒，大太阳天要撑伞保护好仪器。

⑦ 实习过程中谁损坏仪器和工具，谁负责赔偿，或者负责修理全部费用。如出现了损坏仪器，小组负责落实到人，否则小组共同负责。

六、 实习纪律：

① 为了正常的保证实习秩序和纪律，不准请假，实习辅导老师没有批假权利。

② 实习期间，辅导老师不定时的点名，点名不在场作旷课对待。

③ 学校绿化花园草地，是学校环境优雅的象征，全校师生员工都有责任保护和爱护，不许以任何情况，任何理由加以践踏损坏。在实习期间，请同学们尤其注意这一点。                                                    

                                               

                                                        编者：建筑系

                                                 

                                                     20##年 2 月