公刘幼儿园“祖国生日快乐”主题活动方案 一、 活动意图：

为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，了解了中国的发展变化，进一步激发了幼儿的爱国热情。我园从孩子们的年龄特点和发展水平出发，特组织开展一系列丰富多彩的迎国庆活动。

二、活动目的：

1、通过此次活动，激发幼儿的爱国主义热情，并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。

2、了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、乐于参与集体活动，勇于在集体活动中表现自己。

三、组织机构：

组长：马利民

副组长：成永华、 王格玲、 池凤巧

成员：潘小平、赵小荣、乔波、黄婷、王小军

四、活动形式：国庆联欢会

五、活动时间

20xx年10月1日下午7：30分

六、活动准备

1、各年龄段班级均可发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆展板和国庆专栏,让家长和幼儿共同学习相关内容。

2、为进一步激发幼儿的爱国热情,各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面鲜艳的五星红旗。

3、各班准备庆祝国庆节目等。

4、主持人：杨 妮

大一班幼儿：李子婷 大四班幼儿:肖煜昊

七、活动过程。

1、出旗仪式（大二班幼儿当出旗手）

2、升旗，集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖

国生日快乐！”

B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

4、马园长致辞。

5、各班表演节目。

6、挥舞着自己制作的国旗，孩子们共同高呼：祖国妈妈，祝您生日快乐！

7、 活动结束。

公刘幼儿园 二0一三年九月二十五日

公刘幼儿园“祖国生日快乐”主题

活动总结

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国生日快乐”为主题，根据幼儿园幼儿年龄特点，开展了一系列不同的庆祝活动“庆国庆 颂祖国”幼儿诗歌朗诵；我和妈妈（爸爸）一起做国旗；“向国旗敬礼，做一个有道德的人”幼儿、家长签名寄语活动；以亲子同乐的方式开展国庆节的活动，体验节日的快乐。让幼儿体会到节日的欢乐氛围，了解祖国的伟大，培养了幼儿的爱国情感， 国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我园的老师们抓住节日教育的契机，积极开展主题教育，围绕节日从各个层面组织幼儿参与丰富多彩的环境布置和节日活动，营造了浓浓的节日氛围。诗歌在孩子们激情高昂表演活动中拉开了序幕。“我骄傲、我是中国人------”，《我最爱的祖国》、《国旗红红的哩》等一首首充满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后，活动在孩子们挥舞着自己制作的国旗，共同高呼：祖国妈妈，祝您生日快乐！中圆满的落下了帷幕。

欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到我园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大！培养了孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，了解了中国的发展变化，进一步激发了幼儿的爱国热情。

公刘幼儿园

二0一三年十月二日

 

第二篇：公刘幼儿园家园开放日活动方案

公刘幼儿园家园开放日活动方案

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。特定于20xx年x月x日举办家长开放日活动。

一、活动目的

1、让家长走近幼儿园，走进教室，关注教育，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、增强幼儿园、教师与家长的沟通，从而更好地配合幼儿园，共同关注孩子的健康成长。

3、向家长展示办园理念、课程特色、教学过程等，提高家长对本园各项工作的认同感。

二、组织机构：

组长：马利民

副组长：成永华、 王格玲、 池凤巧

成员：潘小平、赵小荣、乔波、黄婷、王小军

三、活动主题

家园共育，科学管理

四、活动及班级安排

1、各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;

3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。

第一节集体活动:班主任主讲

第二节集体活动:配班主讲

第三节集游戏活动:班主任主讲

4、回收家长意见反馈表。

五、教师注意事项

1、饮食：

进餐需准时，量充足、饮食需精细化。

2、饮用水：

温度适宜、充足、定时提醒、排队饮水

3、清洁：

楼梯、走道、卫生间、操场、阳台、活动室

4、安全：

设施设备安全、人员出入安全、接送安全有序

1、幼儿当天必须穿戴整洁。 ○

2、全体教职工注意形象，必须穿好园服，运动鞋，有礼待○

人，保持微笑，不得训骂幼儿。

3、各班务必做好宣传动员工作，当天要求家长签到，家长 ○

出勤率纳入评分标准。

4、教师活动前准备充分,教具道具充分且全实用,操作性○

强，教师与幼儿应在快乐的气氛中中互动。

5、当天教职工于早7：00到岗检本班课室的摆设、道具、作品等，注意水温、卫生等，活动结束后共同清理场地。

公刘幼儿园

二020xx年x月x日

公刘幼儿园家园开放日活动总结

为了让家长了解幼儿在园的一日生活、学习情况，加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园筹备已久的家长一日活动在20xx年x月x日成功举行。我们首先做好了家长签到工作，然后让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子一日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”使家长真实地、近距离地感受孩子们在园的学习、生活情况。最后活动结束时， 我们要求家长为我们提出合理化建议，并认真填写反馈表。

在本次活动中，综合活动的开展情况及家长的反馈意见，简单做个小结:

本次开放日，家长到园率高，达到了99%，并且家长们参与的积极性高。重点向家长汇报及介绍本月幼儿在园的各方面的发展情况，通过看孩子们的节目表演、集体歌舞、智力游戏、剪捏绘画、插塑比赛、自我服务表演等，使每位家长对自己孩子的各方面的能力有了了解。老师对活动要求精心设计，让每个幼儿都参与。并将孩子彩泥作业展示给家长看。使家长既看到孩子纵向的发展，也在与其他幼儿的对比中看到孩子横向发展的水平。通过书画向家长介绍孩子的心理特征，家长和幼儿园应从哪方面做好心理、物质上的准备，使家长们做到了心中有数。

户外活动：在老师的带领下，孩子们玩得非常有秩序而且很高兴。家长看了也非常满意，他们都高兴地说：孩子送到这里，我们很放心。另外还参观了孩子们表演的课间操，带领孩子们进行了滚轮胎比赛、拔河比赛，孩子们玩的高兴，家长们看了喜欢。 活动区角活动：家长们观看了孩子们的“玩绳”、“玩球”、“区角活动”孩子们玩出了花样、玩出了水平，令他们惊叹不已。 最后还组织了一个亲子游戏活动，家长和孩子参与的积极性很高，玩的可开心了。

总之，本次“家长开放日”活动不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园一日活动情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐。理解到“家园”配合教育的重要性。从这次“家长开放日”活动和家长合理化建议中，让我们有了更明确的工作目标相信我们今后的工作会越来越好。同时以家长开放日活动为契机，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长之间的距离，而更重要一点的是，通过这样一个相互交流，更多了解了家长们对孩子成长教育的期望，从而更加促进和完善我园的教育能力及教学水平。

公刘幼儿园

二020xx年x月x日