“感恩母校 浇筑梦想”

“优秀毕业生”

之赴茂名市第十七中学西校区社会实践活动

策划书

主办单位：共青团华南师范大学团委

          共青团华南理工大学团委

共青团华南农业大学团委

共青团广东财经大学团委

承办单位： 四校联合社会实践队

时    间：20##-11-20

目    录

一、                  综述

二、                  活动主题

三、                  活动背景

四、                  活动意义及目的

五、             可行性分析

六、                  活动细则

七、             招生与宣传

八、             主要教学内容(需要补充)

九、             活动预期效果

十、             经费预算

十一、        风险预估

十二、        安全保障细则

十三、        分组情况

十四、        前期准备工作推进表

十五、        附录

一、综述

活动名称： “感恩母校 浇筑梦想”优秀毕业生之赴茂名市第十七中学

西校区社会实践活动

主办单位： 共青团华南师范大学团委

           共青团华南理工大学团委

共青团华南农业大学团委

共青团广东财经大学团委

茂名市第十七中学西校区

承办单位： 四校联合社会实践队

活动时间： 20##年1月19日至20##年1月26日

活动地点： 茂名市第十七中学西校区

队    长 ： 华南师范大学数学科学学院      张志杰

队伍成员 ： 华南师范大学外国语言文化学院  蓝翠娟

            华南理工大学土木与交通学院    袁椿荃

            华南农业大学外国语学院        杨晓标

            广东财经大学创业实践学院      吴思达

二、活动主题

“感恩母校 浇筑梦想”

三、活动背景

作为当代大学生，我们心怀理想，乐于助人，我们渴望用自己的所学知识、实际行动来感谢母校、各位老师高中三年对我们的培养，更希望能够利用寒假时间，尽自己所能去帮助师弟师妹，用实际行动感恩母校、回报社会。我们希望通过分享交流学习经验、高考复习方法等活动，引导师弟师妹探索、形成适合自己的学习方法，为高三的学习和高考的复习打好坚实的基础，同时也希望自己能够通过本次社会实践活动锻炼自我，提高自身的综合能力，树立当代大学生的良好形象。

四、活动意义

本次活动以“感恩母校 浇筑梦想”为主题，感谢师恩，回馈社会。我们将赴广东省茂名市第十七中学西校区开展为期7天的教育实践及宣传活动。

作为走过高中、走过高考的师兄师姐，我们将和学弟学妹们分享交流高中学习经验、高考复习方法，引导学弟学妹们探索、形成适合自己的学习课本知识的方法，学会如何总结、反思、改进自己的学习方法。

此次回馈母校教育实践活动将以“分享学习方法经验、展望大学生活”为基本方向，在7天的支教活动中，我们将充分发挥当代大学生的饱满热情和榜样作用，和师弟师妹分享学习方法经验，通过分享大学生活经历，和师弟师妹们一起展望美好大学生活。同时，我们将会以高度认真、负责、高效地完成教学任务，实现预期教育效果。

在第二课堂活动中，我们将会在校园内有秩序地组织学生参加户外素质拓展活动，在7天的活动过程中做到劳逸结合，增强学生团队的合作意识。除此之外，我们还将通过讲述个人励志成长经历或和播放励志电影等活动，增进学生与我们之间的了解，帮助同学们提高个人心理素质，鼓励他们勇于追逐自己的梦想，引导他们更好的准备高考复习。 

五、可行性分析

1. 组织可行性分析

①团队成员经过严格的筛选与培训，本着自愿报名的原则，在众多本高中母校优秀毕业生中挑选合适的队员。 

②团队成员怀着回馈母校的感恩之心，本着服务社会的态度来筹备、组织本次活动，团队成员具有高度的教学热情和教育使命感，能够胜任本次活动的相关组织和教学工作。 

③团队构建合理。团队内部建立团队制度、规则，并能够根据实际情况进行改进。 

④团队分工很明确。各个队员职责明确，所有的活动组织和教学任务落实到每一个成员，保证实现团队工作协调性和团队工作效率，能够保证各项工作的开展。 

2.教学可行性分析

①团队成员具有扎实的专业技能：

实践团队成员来自广东各大高校，都曾在高考中取得优异的成绩。并且，有多位成员都曾在广州、佛山等地区的名师教育、广州艾雯斯教辅中心等教辅机构担任签约教员，具有丰富的教学经验以及出色的讲解能力。

②团队成员具有良好的沟通能力：

实践团队成员大都是是各大学校辩论队队员，学校、学院团委、学生会干部，学生社团骨干分子。团队成员性格开朗，相互信赖，并且善于与人沟通，有利于教学、调研活动的开展，当冲突发生时也能通过沟通避免极端情况发生。 

③团队成员具有一致的愿景与团队认同感

活动的筹备、组织事项全部由团队成员分工合作完成，每个人都深深认同这个团队，都希望能够帮助学弟学妹，都希望通过本次社会实践活动，带动更多的志愿者参与到公益教育实践中去。 

④风险评估与应急措施 

通过与学校领导、老师以及其他工作人员进行有效的沟通，对该地的治安状况、学校概况、学生的基本状况进行了深入了解，对可能遇到的各种紧急情况进行了集中讨论，制定了详实的应急预案，主要包含：人身安全、出行安全、财产安全、突发矛盾等方面。 

六、活动细则

1.活动时间

20##年1月19日至1月26日

2.活动地点

   广东省茂名市第十七中学西校区

3.活动对象

   广东省茂名市第十七中学西校区高二年级理科班部分学生

4. 实践地简介

茂名市第十七中学西校区校址即市一中原址和茂名市实验中学，是市区最早的一所中学。这里见证了茂名市一批又一批教育前辈的辛勤耕耘，继承和发扬了茂名市一中的一切优良传统，这里人才辈出，星光灿烂，积聚了深厚的文化底蕴，形成了良好的校风、教风、学风。学校位于市区永久桥西头，交通方便，校园环境幽雅，风光明丽，绿树成荫，是花园式学校，是莘莘学子求学求知的理想学校。

5.活动内容

 在本次教育实践活动里，我们共开设常规课程和第二课堂两大类课程：

（1）         常规课程：主要包括数学、英语、物理三科。课程表见下表，

    教学大纲见附录。主要对学生已学课程知识点进行总结以及分享学习经验，指导学习方法，提高学生的备考和应试能力。

（2）            第二课堂：以提高学生的综合素质为目的，学生可根据自己的兴趣自愿报名。每项课程由专门的教员负责组织开展，开设课程有飞盘团队训练、户外素质拓展游戏等一系列的活动。

课表如下：

u  开班典礼：师生相互自我介绍，每位老师介绍现读大学概况，分享大学精彩生活经历，让学生与大学进行一个“零距离”的接触，拓展学生的视野。

u  英语角：通过英语角活动，锻炼学生的口语表达能力和交际能力。活动通过丰富多彩的游戏、对话等，寓学于乐，为英语爱好者营造活跃的学习氛围，提高会话水平，丰富业余生活，增强英语口语的表达能力。

u  飞盘（Frisbee）团队训练、户外素质拓展：将依照具体情况安排飞盘（Frisbee）团队训练、户外素质拓展等活动，第二课堂的安排可以增进老师和学生之间的了解，并且能够达到一个劳逸结合的目的，有利于丰富他们的课余生活，起到强身健体的作用。

u  学习经验分享交流：分享课由教师设定主题，和学生一起分享各自的学习和生活中有趣又有教育意义的经历，如介绍自己的成长经历、校园生活或一些有趣的经历，激励学生勇敢追逐自己的梦想。

6.活动亮点

本次教学活动，以类似于夏令营的模式进行，通过常规课堂的教学与第二课堂户外活动相结合的方式，让大家在轻松快乐的氛围中学习，从而给学弟学妹们带去知识和欢乐，带给他们不一样的视野。

我们通过设置各种不同形式课程，提高学生的学习热情，扩展学生的知识面，开阔学生的眼界，在提高学生知识技能的同时，也能丰富学生的课余生活。我们知道，短短7天的课程讲授，并不一定就会令学生的成绩突飞猛进，但我们会尽自己最大的努力，通过发挥榜样的作用和力量，引导师弟师妹们树立正确的学习观与人生观，鼓励师弟师妹们努力学习，奋发图强，勇敢追逐自己的大学梦。我们希望在一周的趣味学习中，师弟师妹和我们的团队成员都可以在不同于平时繁杂乏味课程的学习中收获快乐，体验知识世界中的各种精彩。

班级管理特色：班主任团队负责制

1.制度简介：

在整个教育实践活动过程中，我们将实行班主任团队制度。我们将在西校区高二理科班内招收学员，开设两个特色教育班，把团队队员合理分配到各个班，每个班1名队员担任班主任，负责该班级每天的班务，协助教育实践活动的开展。

实行该制度有利于教员和学生们相互熟悉，促进学生和教员的交流，确保上课质量，培养团队合作意识，有利于依照本班的具体情况开展更有效的教学，进一步关注学生的发展，保证教育实践活动的顺利开展。

2.班主任日常工作：

（1）  第一天初步了解学生的情况，并制作花名册、考勤表；

（2）  每天的第一节课都进行考勤，确保学生安全到齐，及时联系未准时到校的学生，及时了解其缺课原因；

（3）  课余时间跟班，及时准确地了解班级动态，保持与学生沟通，进一步了解学生的学习和生活并给予指导和帮助；

（4）  提前提醒有课的老师积极认真备课，保证上课质量；

（5）  如果有布置课后作业，积极及时对每个同学的作业进行检查、评分，做好作业完成质量反馈工作。

3、进行班风建设

（1）确定班委成员。鼓励学生自荐当临时班干部，让他们得到进一步的锻炼，带动整个班级向着更好的方面发展。

（2）提高学生集体讨论、团队合作能力，以民主方式确定班级的共同目标。

（3）组织常规和第二课堂班级活动，如飞盘、户外素质拓展团体游戏等。

4、学生和班主任的沟通

鼓励学生通过写信等方式和班主任进行沟通和交流，班主任根据日常的观察和交流了解的情况，给予学生正确的指引，把正确的世界观、人生观、价值观传递给学生，让他们可以从心灵上得到进步和提升。

七、招生与宣传

1.招生

    原  则  ：本活动以自愿报名为原则（寒假前由各班班长负责统计、整理）。

    招生对象：茂名市第十七中学西校区高二理科班学生

招生计划：本活动计划开设两个教学班，每班30-40人，招生人数一共为60-80人。

2.宣传

一、宣传工作细则

1．线下宣传：

①  海报宣传：接近期末的时候，在教学楼一楼楼梯口张贴宣传海报。

 ② 视频宣传：制作活动宣传视频，在接近期末的班会上由班主任给学生进行展示。

③  PPT展示：我们将会以PPT的形式制作活动简介，由班主任在班会上进行展示，增加学生会整个教学实践活动的了解。

2．线上宣传：

  我们的视频还将发布到微博、优酷、人人、豆瓣、贴吧等社区，增大活动知名度与影响力。

八、要教学内容（有待补充，需要每个科目的教学大纲）

九、活动预期效果

本次教育实践活动的教学形式丰富多彩，充满趣味性。

参与教育实践活动的队员，多才多艺。在英语、数学、物理等学科教学活动中，教员们将竭尽所能为学生进行答疑以及指导，帮助学生们的提高学习成绩。

在飞盘赛、户外素质拓展活动等“第二课堂”特色活动中，我们将致力于提高学生的学习兴趣、创造能力和团队合作能力。经过一个星期的教育社会实践，学生能够了解方方面面的知识，发掘自己的特长和潜能，帮助学生拥有一个充实有意义的假期。

通过本次活动，我们希望能够达到以下几点预期效果：

1．通过分享交流母校优秀毕业生的学习经历、经验、方法等活动，发挥榜样的力量。希望通过优秀的师兄师姐和师弟师妹们进行零距离的接触，能够增加团队成员与学生之间的相互了解，希望对师弟师妹对未来的生活和学习规划有所启发，在今后的学习生活中，可以找到自己学习的目标和奋斗的动力。

2．通过常规课程的教学，我们希望能够帮助学生系统地梳理高中所学知识，同时对学弟学妹进行学习方法的指导，引导师弟师妹探索、形成适合自己的学习方法，为高三的学习和高考的复习打好坚实的基础。这能够有效地帮助学生掌握学习方法，有利于提升学校升学率。

3． 通过开展“第二课堂”特色活动，帮助学生在课余时间放松自己，劳逸结合，提高学生的户外素质拓展能力，提高团队合作意识。

4．通过开班典礼（高校介绍）、分享励志人生经历与感悟和实施班主任责任制等，引导学生对学习和生活有所思考、感悟，进一步提高学生团队意识和纪律意识。

5. 教育实践活动结束后，团队成员通过交流会、制作视频和相册等方式与其他同学进行交流，鼓励更多的优秀校友参与更多有意义的活动。

6．通过举办趣味运动会、文艺汇演等活动，在教学活动中丰富学生的课余生活，寓教于乐，拓宽学生们的视野，看到外面世界里更多奇特有用的东西，从而提高同学们的学习兴趣。

7. 在策划、组织、参与三下乡的活动中，教育实践服务队队员的实践能力、协调能力和与人交流的能力将得到提高。在教育实践活动中，服务队员形成正确的世界观、人生观和价值观，了解“为人民服务”的真正含义，享受奉献的快乐，得到精神上的升华。同时也鼓励师弟师妹们在成长中积极回馈社会

十、经费预算

十一、风险预估

1.   寒假期间学生如果因为客观原因不能参加本次教育实践活动，上课的学生人数少，教学组可以改变教学内容，进行小班教学。

2.   假如这次三下乡不能拉到赞助，抑或赞助量较少，此时教学组就要在出发前先准备好必须的准备教学用品，并且每次教学结束后要回收可用的教学用品，以备其他课程之需，尽量做到节约经费，减少后勤组的经费压力。

3.   因为学生自身原因或教学队员的能力，导致某些课程教学任务不能顺利完成，可以选择修改备课单，在不减低教学效果的前提下，将教学内容精简，尽量在指定日期完成教学任务，以保证最后的文艺汇演的顺利进行。

4、支教期间可能存在安全隐患，队员应时刻注意自己及同学们的人身、财产安全。

十一、安全保障细则

 1．在整个教学实践活动过程中，我们将安排专人负责，注意维护学生的财产安全，保护校内的一草一木；

2．制定合理的实践队队员活动守则以及学生活动守则，强调纪律；

3．实践活动前对队员开展培训，进行安全意识、礼仪知识教育；

4．实践活动期间，保证学生安全，每天派出实践队队员轮班，组织教学活动时注意防止学生和教员受到运动性伤害；

5．所有常规和第二课堂教育实践活动均在校内进行，不得擅自离开校园。

6．增强防盗意识，妥善保管贵重物品，离开教室前，应检查并关好门窗。物品若有丢失应及时报案，并保护好现场；

7．火灾事故预防：

㈠禁止使用明火，不使用大功率电器，不乱接电源；

㈡如果住地发生火灾，应迅速组织学生和队员逃生并及时拨打报警求救。

㈢穿过浓烟逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量使身体贴近地面；

㈣身上着火时千万不要奔跑，可就地打滚或者用厚重衣物压住火苗；

㈤千万不可盲目跳楼，要利用安全的道具逃生；

8．有疾病症状应及时向老师或者队长报告，情况严重者及时联系家长和医院，及时采取治疗措施。

十二、 分组情况

根据此次教育实践活动的实际需要，我们将实践队队员大致分为以下小组：

十三、前期准备工作时间表

附件一：各科目教学大纲

一．  数学

二．  英语

三．  物理

附件二：队员生活用品列表及准备情况

附件三：个人用品清单

附件四：公共用品清单

附件五：队员守则

1.   遵守各项规章制度，严格服从团队安排，听从带队老师和队长的指挥；

2.  齐心协力为团队出谋划策，发挥各自特长，，共同解决问题；

3.  有高度的热情与强烈的责任感，严格按照计划流程开展活动，不得擅自更改活动安排，如对活动有异议，要向带队老师或队长提出，经批准后方可实施；

4.  教学工作正式开展之前应进行模拟教学，和队友讨论并改进。教学期间认真对待自己的教学任务，并热情认真地解决学生的疑问；

5.  积极参与每天晚上的总结讨论会，商讨并确定第二天的具体活动方案；

6.  仪表和行为举止大方得体，谈吐文明，努力维护队员团结，自觉维护母校和团队的形象；

7.  不破坏当地的公共设施，自觉维护当地的正常秩序；

8.  生活勤俭节约，不铺张浪费，注意个人卫生，并保持校园的干净整洁；

9.    严格遵守日常作息制度，不得在未征得当地居民同意的情况下打扰当地居民；

10.  注意人身和财产安全，如遇突发事件，应及时联系带队老师和队长，并向当地有关部门报告；

11.  和团队成员保持联系，尽量避免单独行动，未经带队老师或负责人同意，不得私自外出，每天晚上要到队长处签到一次；

 

第二篇：感恩母校、传递梦想社会实践活动

孝感高中“感恩母校、传递梦想”社会实践活动方案

    为培养学生干部感恩意识，增强学生干部沟通能力，拓宽学生干部社会视野，进一步增强学生干部的综合素质，学生会主席团决定在2414年下半学期—20##年上半学期开展“感恩母校、传递梦想”社会实践活动，现制定如下方案。

一、时间：20##年5月4日之前（利用节假日）

二、地点：学生初中毕业学校

三、主要内容：

1、向母校和老师汇报在孝高的学习、生活情况；

2、给母校初三复习备考的学生指导方法、传递梦想；

3、简单介绍学校今年的各项招生政策；

4、介绍学生会群体。

四、注意事项

1、实践活动成绩计入学生社会实践活动学分；同时作为高三自主招生的依据之一；

2、活动中要注意交通、人身、财产等安全；

3、活动中要讲文明礼仪，展现孝高学生良好形象；

4、活动必须完成主要任务，并填写活动信息表交团委。

                                                      孝感高中学生会

                                        20##-11-7

孝感高中“感恩母校、传递梦想”社会实践活动信息表