静电场小结

一、库仑定律 

  

二、电场强度  

  

三、场强迭加原理 

点电荷场强 

点电荷系场强 

连续带电体场强

四、静电场高斯定理 

  

五、几种典型电荷分布的电场强度 

均匀带电球面 

均匀带电球体

均匀带电长直圆柱面 

均匀带电长直圆柱体 

无限大均匀带电平面  

六、静电场的环流定理  

七、电势 

八、电势迭加原理

点电荷电势 

点电荷系电势 

连续带电体电势 

九、几种典型电场的电势 

均匀带电球面

均匀带电直线 

十、导体静电平衡条件 

(1) 导体内电场强度为零 ；导体表面附近场强与表面垂直 。 

(2) 导体是一个等势体，表面是一个等势面。

 推论一 电荷只分布于导体表面 

推论二 导体表面附近场强与表面电荷密度关系  

十一、静电屏蔽 

导体空腔能屏蔽空腔内、外电荷的相互影响。即空腔外（包括外表面）的电荷在空腔内的场强为零，空腔内（包括内表面）的电荷在空腔外的场强为零。 

十二、电容器的电容 

  

平行板电容器

圆柱形电容器 

球形电容器  

孤立导体球 

十三、电容器的联接 

并联电容器 

串联电容器 

十四、电场的能量

电容器的能量  

电场的能量密度  

电场的能量  

稳恒电流磁场小结

一、磁场 

运动电荷的磁场   

毕奥——萨伐尔定律

二、磁场高斯定理 

  

三、安培环路定理 

  

 四、几种典型磁场 

有限长载流直导线的磁场   

无限长载流直导线的磁场   

圆电流轴线上的磁场

圆电流中心的磁场   

长直载流螺线管内的磁场  

载流密绕螺绕环内的磁场    

五、载流平面线圈的磁矩 

  m和S沿电流的右手螺旋方向 

六、洛伦兹力 

   

七、安培力公式 

  

 八、载流平面线圈在均匀磁场中受到的合磁力 

  

载流平面线圈在均匀磁场中受到的磁力矩

电磁感应小结

一、电动势 

非静电性场强      

    

电源电动势          

  

一段电路的电动势

闭合电路的电动势        当时，电动势沿电路（或回路）l的正方向，

时沿反方向。 

二、电磁感应的实验定律 

1、楞次定律：闭合回路中感生电流的方向是使它产生的磁通量反抗引起电磁感应的磁通量变化。楞次定律是能量守恒定律在电磁感应中的表现。 

2、法拉第电磁感应定律：当闭合回路l中的磁通量变化时，在回路中的

感应电动势为若时，电动势沿回路l的正方向，时，沿反方向。对线图，为全磁通。 

3、感应电流

感应电量      

 三、电动势的理论解释 

1、动生电动势  在磁场中运动的导线l以洛伦兹力为非电静力而成为一电源，导线上的动生电动势若，电动势沿导线l的正方向，若，沿反方向。动生电动势的大小为导线单位时间扫过的磁通量，动生电动势的方向可由正载流子受洛伦兹力的方向决定。 直导线在均匀磁场的垂面以磁场为轴转动。 平面线圈绕磁场的垂轴转动。 

2、感生电动势  变化磁场要在周围空间激发一个非静电性的有旋电场E，使在磁场中的导线l成为一电源，导线上的感生电动势 

有旋电场的环流  

有旋电场绕磁场的变化率左旋。  圆柱域匀磁场激发的有旋电场射光互相垂直，

 

第二篇：《大学物理》20xx年度工作总结

《大学物理》20xx年度工作总结

《大学物理》是以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物，其主要读者对象是高校物理教师、物理实验工作者和学生，为他们发表和交流自己在物理教学研究中的成果提供一个平台。

1、坚持“高标准、高质量”的办刊原则

《大学物理》一贯坚持“高标准、高质量”的办刊原则，为了保证稿件的质量，在审稿、筛选稿件、定稿、校阅、版面设计等环节严格把关。聘请有一定学术水平和教学经验、工作认真负责的专家教师做审稿人，一篇稿件至少要经过三位专家审阅，最后在主编会上定稿。对于一些有新意但又存在一些问题的稿件，要与作者反复沟通，对作者提出修改意见。对于清样的校对，编辑部的工作人员更是认真负责，一丝不苟。《大学物理》以严谨的科学作风和认真的工作态度，受到广大读者的信赖与欢迎。

2、推动高校物理教学改革

《大学物理》在提高我国高校物理教学质量和学术水平，推广学术研究成果、引导高校物理学科发展；推动教材建设，促进高校物理教学改革和教学现代化的进程等方面发挥了重要作用，做出了积极的贡献。为了紧密结合我国高校物理教学实际，积极推广那些反映我国物理教学研究水平的高质量的创新研究成果。我们在栏目的设置、组

稿选题、审查讨论稿件等各个环节上都坚持这一思想，教学的创新研究成果主要表现在对教学内容的新理解、新处理，以及对教学体系、教学方法的重要改进等方面，使读者对创新成果的内涵有更加深入的认识。我们坚持在刊物上重点刊发那些有影响的、有重大推广价值的新成果论文。

20xx年发表各类论文220篇，其中教学研究论文63篇，教学讨论论文61篇，教学改革论文12篇，物理实验论文52篇，物理专题介绍论文10篇。这些论文从不同方面介绍了他们在物理教学研究和教学改革中的研究成果和经验，有很好的参考价值。在一些著名学者和资深教授的文章中提出了他们对物理问题的独到见解，介绍了他们在物理教学中的经验体会，这些文章给了高校广大物理教师，特别是中青年教师很大的启迪和帮助。在推动我国高校物理教学研究中发挥了非常重要作用。在大学生园地中发表学生论文8篇，为大学生展示他们的才华提供了空间。

3、其他方面

从20xx年x月起《大学物理》改版为64页，大16开，在一定程度上解决了稿件积压问题，缩短稿件发表周期。

20xx年《大学物理》被“中国科技论文源期刊”收录。

《大学物理》编辑部

20xx年x月