桑植县开展20##年青少年法制宣传教育周活动工作总结

20##-10-09 16:36:02 来源： 接收回传

　

9月下旬，我县按照省、市的统一部署，在全县组织开展了青少年法制宣传教育周活动。青少年法制宣传教育周活动结合《湖南省法制宣传教育条例》，突出宪法教育，培育青少年的公民意识和爱国情操；加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关法律法规的宣传，推进青少年法制宣传教育深入开展，不断提高了广大青少年的法律意识和法律素质，努力养成自觉学法守法用法的习惯，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的法治环境。

  一、加强组织领导，保障法制宣传教育周活动顺利开展

为认真开展好20##年全县青少年法制宣传教育周活动，县教育局、县依法治县领导小组办公室高度重视，早安排、早启动，于9月20日，下发了《关于开展20##年全县青少年法制宣传教育周活动的通知》，明确了详细的活动内容，提出了具体的工作要求。成立了由县委常委、政法委书记张武斌同志任组长，县委宣传部、县综治委、县教育局、县司法局、团县委、县依法治县领导小组办公室主要负责人为成员的20##年度全县青少年法制宣传教育周活动领导小组，下设办公室，办公室设县依法治县领导小组办公室，指导整个活动的开展，并制定了严密的、切合实际的活动实施方案下发到相关单位，使整个活动任务明确，协调统一。9月21日，由县依法治县领导小组办公室牵头，召开了20##年全县青少年法制宣传教育周活动协调会，会上作了具体的部署和安排，要求结合实情不断开拓创新，适当增加宣传内容，适时扩大宣传范围，使活动主题鲜明，重点突出，成效显著，努力营造青少年法制宣传教育周活动的浓厚气氛。

 二、认真组织落实，大力开展在校学生的法制宣传教育

在20##年青少年法制宣传教育周活动期间，全县上下采取全方位多角度的教育形式，各部门积极配合，各方齐抓共管，以乡镇为主战场，以学校主阵地，让青少年在活动中受到教育。

1、开展了形式多样的主题活动，宣传与青少年健康成长密切相关的法律知识

通过在青少年中广泛开展形式多样、内容丰富的主题活动，推动了青少年法制宣传教育活动的深入开展。在活动周期间，县艺术团来下乡到各学校开展法制宣传艺术演出，共演出39场次。

9月26日，龙潭坪镇中心完小校园内人声鼎沸。一大早，全校师生就开始布置会场，为的就是上午举行的法制讲座活动。上午9点，法制讲座正式开始，全校所有教职员工、1—6年级学生及其家长近千人参加了讲座。大会由副校长唐纯让主持，司法所长方平进行了专题法制讲座。

廖家村镇小学围绕“知荣明耻，共建和谐校园”这一主题通过一周的法制宣传教育体验活动，使师生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高师生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。聘请镇司法所同志讲授未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和打击毒品犯罪等与青少年学习生活密切相关的法律法规知识。同时该校以交通法规为主线开展了一系列的活动，希望通过进行“交通事故应急处理预案”演练的活动，增强学生自我保护的意识。同时让学生通过听讲座的形式，了解新的交通法规。懂得一些基本的交通知识。我们作了题为“珍爱生命”的交通法规专题讲座。在讲座中，以故事引入的方式，让少先队员们在马路看左再看右”、“在马路上不奔跑和打闹”等浅而易出的交通法规，这样既贴近队员的实际情况，又能让队员知道遵守交通法规的重要性。讲座结束以后队员们还承诺一定要用“小手牵大手”的形式，回家向父母传播交通法规的必要性。

贺龙中学树立法制教育意识。在师生中继续深入开展《湖南省法制宣传教育条例》文件精神学习活动，帮助广大师生正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并师生在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排重点学习《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。完善法制教育阵地建设，做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法执教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校聘请洪家关派出所所长、乡司法所所长等担任法制副校长，并组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

2、加强学校、家庭、村级三方面联动，努力构筑“三位一体”的法制教育网络

苦竹坪乡在乡党委、政府的正确领导下，在青少年中开展法制宣传教育。首先，巩固和完善课堂教学主阵地。采取传授法律知识和提高文化知识相结合、法制教育和思想道德教育相结合的方法，根据课堂改革和教学要求，将法制教育纳入正常的教学计划，同时，在校内还专门设立广播站、板报及橱窗等法制宣传栏。其次，注重家庭、村级的法制教育工作。进行法制教育的同时也对学生家长加强法制教育，提高家长们的法律素质，充分发挥家庭在强少年法制教育中的积极作用，充分利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。11个村党支部、村委会及团支部都把青少年法制教育作为村级建设的一项重要内容，通过举办讲座、法制教育展览、演出法制节目等法制宣传活动，努力营造村级开展青少年法制教育的良好环境。从而，形成了学校、家庭、村级三方面联动，“三位一体”的法制教育网络。

3、突出教育重点，创新宣传形式

通过将法制宣传教育融入青少年成长过程，做到五个结合。一是法制教育与课堂文化教育相结合。澧源镇二小在“四落实”的基础上，使青少年学生法制教育工作更加规范、更加系统、更具效果。二是把法制教育与德育教育相结合。澧源镇三小进行了城乡结合部学生养成教育的课题研究，使学生在规范日常行为中接受法制教育。三是把法制教育与校园文化活动相结合。澧源镇一小运用学校法制园、班级法制角、橱窗、墙报等学校最常规的法制宣传阵地，开展了丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。四是把法制教育与师风师德教育相结合。澧源镇十一中学组织师生举办兴趣小组，开展法律知识竞赛、班队活动等多种形式的活动，提高师生法律素质。五是实现法制教育“三个延伸”。向课外延伸，利用好第二课堂和社会实践；向家庭延伸，帮助家长树立正确的家庭教育观和人才观；向社会延伸，进一步健全并落实了“16点驿站”等社区法制教育。桑植县十一中学发挥利用课堂、广播站、学校宣传栏、班级黑板报、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。澧源镇一小、二小为学生上好了一堂高质量的法制课，认真为学生辅导了《道路交通安全法》、《禁毒法》、《未成年保护法》等法律法规。五是通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。这次活动学校建大型法制宣传专栏，各班出一期法制教育宣专题黑板报。

4、加强特殊青少年群体的法制教育，确保法制教育不留死角

麦地坪乡中心校深入调查农村留守儿童，摸清留守儿童底数，有针对性的开展法制教育，确保我校留守儿童违法犯罪率为零，争创无案单位、平安学校。一小、二小、一中为进城农民工子弟重点进行法制宣传教育。县法律援助、律师事务所、公证处、基层法律服务机构组成法制宣传教育志愿者个人为青少年开展“一对一”的关爱和法制宣传教育活动，帮助其提高遵纪守法和防范危险、抵制侵害的意识和能力。县司法局社区矫正股和各司法所对辖区内刑释解教青少年和罪错青少年。以挽救、转化为目的对其开展针对性强的法制教育，采取结对帮教、培训就业帮教、生活扶助等方式，通过教育感化促其改正不良习惯，预防和减少重新犯罪率。

5、加强法制教育基地建设，开展实践性法制教育活动

宣传周期间，我县采取“走出去，请进来”的方式，通过到法庭、看守所等单位观摩体验；组织开展青少年模拟法庭、情景训练等活动，在实践中帮助青少年深刻理解法律，将法律知识真切的带到青少年身边，变法制教育为一种直观生动的生活体验。县依法治县领导小组办公室确定贺龙纪念馆为我县的青少年法制教育基地。活动期间，空壳树中学组织师生到贺龙纪念馆青少年法制教育基地开展青少年法制教育活动，增强了师生爱国主义和法纪意识。

三、健全和完善法制副校长工作机制，推进依法治校

1、进一步健全和完善法制副校长工作机制

法制副校长在开展青少年学生法制教育、预防和减少学生违法犯罪、帮助学校开展依法治校工作、协助整治优化校园周边环境、维护师生合法权益和学校正常教学秩序中发挥了积极作用。要进一步加强法制副校长队伍建设，按要求配齐配强法制副校长。在宣传周期间，法制副校长为学生上一堂生动活泼、主题突出的法制教育课。完善法制副校长工作的系列制度，对法制副校长的选聘、培训、考核、奖励进行指导和规范，推动该项工作走上规范化的轨道。

2、推进依法治校

各乡镇、各学校全面加强学校法治建设，逐步增强学校管理人员、教师、学生的法治观念和依法办事能力，争创“湖南省依法治校示范学校”，为推进“法治桑植”建设和“法治学校”建设作出了贡献。

3、治理校园周边环境，净化青少年学生成长环境

青少年是祖国的未来和希望，面对纷繁复杂的社会现象和形形色色的诱惑，营造适合青少年学生的生活实际和成长特点的社会环境尤为重要。县公安局以活动为契机，加大城区学校周边的巡逻防范，并将任务分解落实到澧源派出所，加强对上学、放学期间及夜间学校周边和重点路段的巡逻，以学校周边的治安乱点和问题为重点，深入到学校调查梳理隐患、积案线索，严厉打击和有效防范影响教学秩序、侵害师生利益的各类违法犯罪活动。县工商、文化、卫生、城管等部门，及时清理学校周边200米以内的网吧，严厉查处打击网吧接受未成年人专项整治行动，在专项整治活动中，组织网吧、音像市场、印刷、报刊市场业主法律法规培训班达94人次，查处各类文化经营户62家，立案4起，收缴非法音像制品1080本，非法书刊156册。为广大师生营造了一个安全、和谐、稳定的学习、工作和生活环境。

4、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道

依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我县中小学坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行力度。

四、督促检查，确保活动实效

为使青少年法制宣传教育周活动开展的有声有色，达到效果，我县精心组织，统一部署，整个活动分工明确，层层落实，形成了“有关部门齐抓共管，主要部门认真开展，相关部门通力合作”的工作局面。各部门高度重视，密切配合，站在落实科学发展观，构建和谐社会的高度，充分认识在全县青少年中开展法制宣传教育的责任感和使命感，加强领导、明确责任，认真开展好20##年全县青少年法制宣传教育周活动。县依法治县领导小组办公室、县委宣传部、县综治委、县教育局、团县委组成联合督查组对开展青少年法制宣传教育周活动进行督查，把开展此项活动作为社会治安综合治理的重要内容，纳入工作目标管理责任制，对抓得不力、落实不到位的单位进行综合治理考核扣分。然而，由于各方面的原因，我县在开展青少年法制宣传教育周活动中还存在不足：一是全县由于地理条件、经济发展的差异，活动开展的不平衡；二是由于受传统教育模式的禁锢，有的学校只抓教学质量，突出升学率，因而对活动重视程度不够，表现为“重形式轻内容”的现象；三是有的乡镇既没有制定活动实施方案，又没有活动总结。面对不足，我县将认真对待，及时总结，为今后开展好全县青少年法制宣传教育周活动积累丰富经验和探索好的途径。

桑植县依法治县领导小组办公室

20##年10月8日

 

第二篇：20xx弟兄山中学法制宣传教育工作总结

弟兄山中学法制宣传教育工作总结

青少年是祖国的未来和希望他们的法律素质的高低在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生他们的可塑性很强从小培养法律意识进行普法教育不仅可以预防和减少违法犯罪更重要的是能促使他们养成依法办事遵纪守法的良好习惯。几年来我校在市教育局的安排下把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中特别在“五五”普法期间广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量开展法制宣传教育工作从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力我校在预防学生违法犯罪工作中取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结

一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构制定宣传教育齐抓共管的机制为做好学校法制教育提供重要保障。 我校校长是法制教育的主要领导者和发动者动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标形成了统一规划部署、检查考核制度明确各位教师的责任从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置学校校长亲自动员社会各界参与 形成了较浓厚的氛围。聘请派出所所长担任法制副校长，举办专题法制讲座讲解相关的法律法规。经过不断实践我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制

形成了校长监督、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明这种领导体制和工作机制符合客观实际是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源加强法制宣传教育。 以学校为主阵地突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规使学生了解了我国法制体系自觉地用法律法规来约束自己用法律法规来保护自己。同时充分利用课堂进行法制教育做到了教学有计划学习有教材任课有教师、上课有教案课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合普法教育与依法执教相结合课堂教育与课外教育相结合形成了我校的特色。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动作到内容丰富并坚持教育形式多样化寓教于乐注重实效。

1、 紧密结合学生特点紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提只有这样才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理心胸十分狭窄虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点我校法制教育有针对性地开

展了一些活动结合学生特点根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解深入浅出、浅显易懂学生容易接受。

2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报的内容挑选等工作这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育学到法律知识增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖在校宣传栏中展示了获奖作品进一步进行普法教育激发学生守法的自觉性。

3、积极举行法制知识展示活动。利用报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目参观戒毒图片、阅读展览法制报刊“警钟长鸣”等栏目使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育提高他们守法的自觉性。

弟兄山中学

法制宣传教育工作总结

弟兄山中学 20xx年12月