河腰寄宿制小学20xx年秋季学期

学校工作总结

一份耕耘就有一份收入，又一个学期过去了，回顾这一学期来的工作，有得有失，有优秀的地方，也有许多不足之处。本学期，我校紧紧围绕“两基”迎国检全面开展相关工作，一致以六德乡中心学校的工作计划为指南，坚持以“规范管理，提高质量”为工作中心。为了在今后的学校管理工作中取更大成绩，现将本学期学校工作做如下总结。

一、以“两基”国检为契机，全面开展我校的“两基”迎国检工作

1、做好学生入学的宣传动员工作，形成良好的舆论导向。首先思想上组织全校教职工认真学习有关“两基”相关文件，对各项具体要求逐条领会，要求每个教职工要从提高全民族素质、推动社会全面进步，落实“科教兴国”战略，促进国家兴旺发达的高度来认识“两基”工作的重要性和必要性，这样充分调动了广大教职工的积极主动性和创造性。做到向学生、父母、社会进行宣传，让家长懂得有义务送子女读完九年义务教育，让适龄少年儿童知道有享受读完九年义务教育的权利。在实际工作中采取多种手段进行宣传：一是利用板报、墙报、专栏、标语等形式，认真抓好“两基”和有关教育法规的宣传；二是通过召开班会、校会、家长会等各种会议进行宣传，使“两基”工作深入群众，家喻户晓，人人皆知。

2、采取有力措施，做好学生入学保学工作。我校采取有力措施，加大“控辍保学”的力度，把“控辍保学”放在首位来抓，制定相关实施方案，实行目标管理，“一把手”负责，层层鉴定“控辍保学”责任状，同时学校及时统

计学生入学情况，充分了解和掌握学生的家庭状况。只要有一个学生未按时报名入学，学校就及时派教师上门入户了解情况，做好有关工作，决不在实行寄宿因贫困而使一个孩子辍学。

3、加大贫困家庭学生救助力度。一是借助中央政府“两免一补”政策，重点开展对贫困寄宿学生生活补助工作。二是通过各种渠道对贫困学生进行救助，本学期我校争取了3名孤儿的救助名额和2名贫困学生的救助名额；三是拓宽救助来源渠道,本学期向六德乡人民政府民政办和六德乡中心学校争取了100套学生被子，让学生能够温暖过冬。

4、完善我校的“两基”迎国检的相关材料；学校成立了“两基”迎国检领导小组，小组成员在组长的领导下有计划、有目的、有步骤的完成了我校的“两基”材料归档工作，得到了上级相关部门的好评。

5、加强了我校的校园文化建设和班级文化建设；我校通过制作宣传标语、“两基”迎国检宣传栏、班级“学习园地”等加强了我校的校园文化建设和班级文化建设。

二、继续加强师资队伍建设、不断提升教师专业技能和专业素养。

学校的发展关键在于教师，教师队伍建设是学校工作的重中之重。教师的培养和成长要有一个良好的竞争机制和工作环境，只要教师的工作积极性、责任心强，学校的教育教学质量才能持续提高。

1、加强教师的思想作风建设，严格按《六德乡中心学校作风建设实施方案》落实各项工作。全面贯彻落实党和国家的教育方针，认真履行自己的职责，铭记学校校训。我们严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤于乐教、无私奉献的师德风范。

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2、加强教师业务知识培训。本学期，我校有两名骨干教师参加了“国培计划——小学骨干教师教学培训”，校长参加了“云南省第九届深入小学数学教学改革观摩交流会”，并把学到的新知识，新理念，新方法带回了学校，与其他教师进行交流学习，都取得了明显的成效。同时，学校注重教师的理论学习，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教学观、学生观、师生观和发展观。教育教学理论显著提高。

三、严格按照上级 “减负提质”的相关文件精神执行，把“减负提质”的各项工作落实到实际工作中，坚持以教学质量为中心，以提高学生的身体素质为任务。我校本学期本着这个中心和任务，努力开拓学校教学工作的新局面。

1、从思想上重视教学工作。为了全体师生从根本上引发对教学工作的重视，学校加强了对教职工的考核力度，从而激发了师生的教学积极性。

2、立足课堂，采取从课堂要质量的提高教学质量的措施。按减时增效的原则，要求教师要用心上好每一节课，上课不做与教学无关的事情，力争在课堂40分钟内出成绩，按时上、下班，准时上、放学，放学后督促学生及时回家。

3、鼓励班级设立帮学制度，组织班级学习小组。实行师帮优、优带中、中辅差的方法，充分利用学生当好教师助手的力量。

4、利用制度，推进学生学习的积极性。本学期积极利用校务日志和宣传栏的作用，敦促学生学习。

5、狠抓教学常规：认真落实提高教学质量从教学常规抓起的原则，促使每一位教师都备好课、教好学、以提高教学质量为目标。

6、为全面落实党和国家的教育方针，全面推进素质教育，培养全面发展的人为原则，我校各班均开足开齐各门学科，并认真上好每一门学科，认真组织各项活动。

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7、在教师周课时达30多节的繁重教学任务下，各学科均已完成教学。

四、加强学校安全工作，学校本着“安全第一”的思想，把安全工作放在首位，严格执行预防为主，防治结合的原则，并结合“三生教育”，大力加强我校对师生的安全教育工作，同时进行了相关的防身自救演练以及安全知识讲座等。一学期下来，我校没有出现任何一起安全事故，保证了学校财产及师生的生命安全。

五、强化德育管理，净化育人环境。

继续加强班主任管理工作，定期在周末召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结当前各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行安全教育和爱国主义、集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排报道各种好人好事，每天课间操前对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育。并将内容记录在案。

六、制订和完善了切合我校实际的《河腰寄宿制小学教师教育教学量化考核方案》能力水平部分实施细则，并在我校教师月常规考核中认真执行。

七、加强远程教育设备学习和运用：鼓励教师加强远程教育的学习，大胆使用远教资源，力争上好每一次远程教育课，用远程教育辅助教学来达到提高教学质量的目的。并要求教师每周都学习计算机，到现在我校教师队伍大部分基本上已经掌握了计算机基础知识，这为以后的教育教学打下了坚实的基础。

八、加强校本教研，认真组织教师进行了听、评课，教学、复习探讨等。并在本学期实施了教师的读书活动，让每一位教师都读2-3本教育专著，同时做好读书笔记，写好心得体会，并在每周的工作例会中进行交流。

九、以“爱心促教、活动育人”为主线，组织开展了丰富多彩的课外活动， 3

提高了学生的学习积极性，丰富了学生的校园文化生活，并在20xx年12月29日组织开展了迎“元旦“体育活动，组织了形式多样的比赛，共设了40多个奖项。

十、严格按中心校的要求组织考试，考试中没有违纪事件发生，没有安全事故发生，圆满顺利完成年末检测。

十一、期末对全校师生进行了安全教育，离校前对学校校舍、物品、电路、远教设备、防洪沟等进行了一次全面大检查。并集中对师生进行了安全教育，特别是枯花季节、春节的防火、交通安全教育，假期出行不乘坐“三无”车辆等。并认真填发了学生成绩通知书，成绩通知书均由校领导审核后下发。 十二、20xx年秋季学期期末测试成绩分析：

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极少数科目达到了预期目标，完成了下达的教学任务，而绝大多数科目离预期目标还相差很远，一年级两个班语文比较差、与数学相比差距太大，二年级相对较好，3-5年级相对较差，质量普遍较低，而思品、科学合格人数较少。导致此次成绩下降的原因很多，最主要的原因就是对学生的分析不透，对教材教法的分析研究不够，以考促学做得还不够。同时在学校管理方面也出现了许多问题，我校将在今后的工作中深入进行自检自查，深入剖析，找出问题的根源，然后针对问题制定相应的解决问题的方法， 这就要求我们教师要认真的分析总结，还要加倍努力，加倍付出，争取在下一个学年努力把工作做好，并在下一年期末统测中取得更好的成绩。

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河腰寄宿制小学

20xx年1月20日

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第二篇：20xx年秋季学期博汇小学学校工作总结

20xx年秋季学期

博汇小学学校工作总结

在上级各部门的指导、关怀下，我校以科学发展观为指针，以学校办学理念为目标，紧扣学期工作重点，积极实施合力教育，全体同仁同心、同力、同乐，顺利完成了本学期各项教育教学工作：

一、各项工作制度化、规范化，成为学校各项教育教学活动有序有效开展的有力保障。

我校高度重视教书育人、管理育人、服务育人“三育人”工作，本学期开学初，在校党支部的核心引领下，党、政、工、团、队各部门结合管理的具体目标和各自的工作特点，制定了切实可行的计划，同时，按照学校制定的各项规章制度实施精细化管理，做到各项工作有计划有总结、有过程有落实，做到了教育教学活动制度化、规范化：

学校党支部继续延伸党的群众路线教育实践活动成果，引领党员在教育活动中将新时期党员的先进性既体现在思想上，更落实在行动上，先进性既体现在工作能力上，更体现在岗位先锋作用上、体现在全心全意的服务意识上。同时，我们紧紧围绕九月公民道德建设月、十月爱国主义教育月、十一月法制教育月等主题教育活动，继续充分发挥党支部的核心堡垒作用，引领学校工会、青联、少先大队开展了形式多样、丰富多彩的教育实践活动，进一步加强教师、学生的思想道德建设和提升各项素质。

为了加强管理育人的实效性，学校坚持、坚守各种例会制，利用党政联席会议、行政会议、党员会议、管理层会议、青联会议、辅导员例会、班主任例会、全校教师会议等多渠道、多层面学习贯彻《义务教育法》《教师法》《教师职业道德规范》《未成年人保护法》及中央、省八项规定等相关文件，提升各层管理人员的政治敏锐性、管理职责担当度，不断加强学校各层管理队伍建设，积极践行“令行禁止，雷厉风行”的管理作风，引导教师“关注内涵发展，做智慧型教师”。同时，学校建立了有效监督机制，设立了“校长信箱”、“网上开放课堂”、家长委员会、发放家长问卷征询家长对学校管理的意见和建议，自觉接受学生家长和社会各界的监督，以多种有效措施提升教师素质，提升学校管理水平，构建和谐校园、阳光教育。

学校教导处以《教导处教师业务巡检督查制度》为管理标杆，抓好语数外学科“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”和其他学科“集思广益、资源共享、个人加减、课后反思”的集体备课和教研活动，落实教师新课改理念的有效实施，抓实各科教师的课堂教学、课题研究、业务学习、作业布置、作业批改及教师“三个一”（每人每年写教学随笔或教育故事不少于1篇在校园网发表，每人每年写读书笔记不少于1篇在校园网发表，每人每年写课题总结

不少于1篇在校园网发表）等基本功训练，抓好学生小课题研究、寒暑假体验性学习的指导工作，引领教师创新工作方法，倡导“让学生快乐地学，让家长轻松地管，我们老师就要智慧地教”，激励学生参与各级各类社团活动和学科竞赛活动，不断敦促各科教师教书育人出成效。

学校教务组、电教部人员不仅明晰服务育人的具体目标任务，而且能严格按照《教务组巡查制度》《教研组公共管理区管理制度》《网站管理审核制度》等制度积极践行服务育人，打造强有力的教育教学保障。如教务组成员每日走“之”字形对自己分管的项目（校园环境、水电安全、校园资产设备状况、班级空堂情况、办公室卫生和安全）进行巡查，每周和总值周对校园财产、环境、设施安全等进行一次全面巡查，及时发现问题，及时通过口头或书面形式提出整改意见，并安排有关人员快速到位、及时维修或解决问题，同时，也积极引导各教研组落实《教研组管理区责任制》，使得学校人人有事干，事事有人管。

学校各支队伍互为正身和影子，管理育人、教书育人、服务育人三方面共融并进，有力推动着我校各项教育教学活动的有序有效开展，丰富着学校“合力教育”思想的内涵和外延。

二、各项教育教学实践活动过程化、实效化，学校管理、教学改革、育人质量等各项工作稳中有新发展。

本学期，全体教师同心、同力、同乐，用较强的奉献精神、创新精神和精良的业务技能履行职责，创设积极向上、团结互助的校园文化氛围，有效开展各项教育教学改革，促进自身发展，锻炼学生能力，培养阳光、健康、乐学的实验小学学生，收获了育人业绩和学校发展的双赢：

1.推进教育教学改革工作情况：

①认真上好每节课，有效落实各项教学常规，做到全面育人。

本学期，学校各位领导按照学科分管，各负其责，抓常规、求常态、寻创新。抓好日常的教育教学工作，努力提高课堂教学质量，加大对课程实施的督查力度，确保开设的课程保质保量完成。积极落实学校办学理念，继续加大精细化管理力度，有效做好各级各类常规管理工作。按照教导处相关管理制度，对各教研组的集体备课、课后反思、课堂教学、作业布置、基本功训练等方面的情况进行调研，检阅各位教师实施素质教育、以学生的点滴成长为己任的教学全过程，并及时反馈、总结年级（班级）大小课的常规教学、有效落实学校15项减负增效措施、双语教学、体音美微机学科“1+4”课程、班级特殊学生关爱行动、班风建设、学科竞赛等方面的落实情况，有效推动了学校合力教育、成就学生的办学目标。

课堂教学质量是学校工作的重中之重，为了激励教师进步、凝聚教师团队协作、促进互助成长，我们继续开展了课堂教学擂台赛和网上课堂教学开放活动，无论老教师还是青年教师，都按照课表上开放课，接受家长和社会的检阅。家长以及关心实验小学发展的朋友们，则通过网上课堂观看了课堂教学，并通过网络，同步和上课教师互动，家长原生态的留言被贴在校园网上共享，我们

用家校、师生的智慧不断地提升自我，提高课堂效益，分享孩子成长的喜悦。

②认真对待每一次教学研讨（开放）活动，努力提升教师教研能力，抓住机遇检阅自我。

本学期，学校组织了各类教育教学研究活动,利用网络服务平台，开展了二、

四、六年级网上开放活动；组织教师参加了市级、区级各类教育教学比赛及命名活动；组织各学科进行实验杯学科擂台赛教活动；青联组织教师和实习支教老师进行了“学科整合、创意课堂”活动等等，通过不同层面的教学赛教研讨活动提升教师的教研能力，推动课堂教学改革。

③认真参与课题研究和指导学生小课题研究，积极提升每一位教师的教科研水平和指导能力。

按照学校发展规划中“以教育科研为先导”的理念，按照《教育科研管理与奖励办法》，继续大力倡导各科教师梳理自身教育教学实践中值得研究的问题，积极参与各级课题的申报工作。本学期，各位教师不仅能继续做好已经申报立项的省级、市级各级各类课题研究工作，用积累的好经验作用于教育教学实践活动，而且，部分教师还申请立项了新的省小课题研究项目，可喜可贺。开学初，各年级各科教师对学生上学期和寒假中所做小课题的评审、答辩工作如期完成，并进入了新一轮小课题研究的指导工作。师生做课题齐研究、齐发展，成为实验师生的常态风貌。在多层面的教育科研中，我们的教师得到了极大的锻炼和提高，同时，有效促进了我校教育教学工作的长足发展，我们的学生也受益匪浅，也赢得了社会各界和家长的赞誉。

④积极推进、完善学科教学的八大创新举措，收获最新的教育教学理念、教育技术对课堂教学的有效促进。

本学期，分管领导带领学科教师积极跟进学校发展的步伐，在各学科擂台赛、年级网上开放课、青联“学科整合、创意课堂”赛教活动中不断实践微课、翻转课堂、推送宝、玩具变学具等在课堂教学实践中的应用，不断总结，推陈出新，使得这些技术在课堂中的应用越来越广泛，优化课堂教学的效果越来越明显，同时，大家边实践边总结，边总结边思考，如青联赛课活动后的总结值得各科教师反思：

要清晰先进教育技术给课程带来的推进作用，教学中要灵活、合理、有效使用电教媒体，而不是简单的操作；运用技术手段时，既要熟悉设备，又要熟悉性能，使用推送宝的时间也要科学合理；

要关注教师课堂指导的实效性，重难点的突破要清晰；

面对课堂生成，教师不仅在课前要有充分预设，而且在课中要有临场机智和应变能力；

教师的学科基本功要扎实，板书、评价语言等要凸显学科特点，促进学生发展；

学科整合时，学科特点要明显，并做到整合不露痕迹；

翻转课堂运用时，要关注课型，关注本学科的教学目标，做到合理、合适、

有效；

关注学生的课后延续学习，教师要做好课后引导与指导工作；

考虑启动学生录制翻转学习视频，提高学习成就感。

⑤教师教材建设能力日益提高。

我校语文、数学教辅的修订工作一直在随着课标的修订和教材的重编而不停完善，老师们为学生量身定做的教辅用书，凝聚了老师的智慧和心血，学生作业时的ABC三项选择，既做到了因材施教、分层教学，也培养了学生们的责任意识，既提高了学生的学习成绩，也提升了老师的教学水平。

2.加强民主建设，完善教师绩效量化考核指标体系。

在学校班子的智慧引领、有效指导下，学校坚持民主集中制，积极鼓励教代会代表参政议政，进一步完善了教师绩效量化考核指标体系。本学期，再次讨论、通过了优化的教师职称评审制度、教师绩效量化考核办法，在上学期增加的年级教师对参评人员平时上课的评价和年终绩效量化排序等新内容基础上，按照大家的建议相应修改了具体考核细则，做到与时俱进，不仅丰富了学校教师评价机制，而且使教师考核、教师职称评审等工作更加科学化、民主化、制度化。

3.抓好校园安全工作是实验小学发展的重要保证。

“安全第一，质量为本”的意识在我校不断得以强化，以学校安全工作领导小组为核心，从人身安全、财产安全、网络安全、心理安全四个层面做好学校安全管理工作。学校充分利用校会、班会、党员会议、青联会议、校园网络、电视台等阵地，加强安全意识的宣传和各项工作的落实。积极采取各项措施，排除安全隐患，强化校舍、教育教学设施、师生活动等的安全工作。在学生入学、放学等高峰时段，每天都有专人负责学生安全，有家长护校队，有院保卫处保卫人员，有护导教师，有学校领导，有时还会有教育学院领导，每周都有学校总值周带领教务人员进行安全巡视、检查，及时发现问题并解决问题。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生的安全意识和自救、自护能力。积极开展中小学生安全教育日活动，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作。在坚守安保人员“个人日巡，集体周巡”的基础上，进一步完善《校园安全值班制度》，实行《入校访客单制度》，《教研组管理区责任制度》，值班人员巡更制，总值周巡查制，建立覆盖整个校园的安防系统，开展学校周边的治安综合治理，确保了我校的安全稳定。

4.积极、努力为教育学院的发展贡献我们的微薄之力。

作为教育学院的一员，我校积极为教育学院培养目标的转型做出自己的贡献。我们安排学校的分管领导、骨干教师和教育学院各学院开展对接，及时通报我校的学术活动信息，热情欢迎教育学院各学院的专家老师来校调研、参加课标研读、听课、担任评委指导我校工作。我们热情接待教育学院各学院前来实习、见习的大学生、双语实习老师和骨干教师影子培训的老师，在生活上悉心关怀，在业务上严格要求，既关注实习见习生的学习过程，又关注实习见习

生的学习成效，还关注实习见习生的未来走向。

5.抓好师生体艺卫活动，丰富师生校园生活。

为活跃师生文化生活，我校积极落实“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的生活理念。本学期，学校体育组和工会，以月为单位，精心策划、开展了内容丰富、形式多样的文体活动和各级各类爱心帮扶工作。尤其是教工文体活动，比往年有了长足的进步，各年级在工会委员的辛勤组织下，在年级级长的带领下，积极锻炼、积极参与对抗赛，丰富多彩的文体活动，凝聚着教师团队的集体力量，增进了同事之间的感情，促进着其他各项教育教学活动的良性循环。

按照《学校体育卫生工作条例》，扎实做实学校的体育卫生工作。继续构建“无烟学校”，严格落实学校卫生管理制度、学生视力的保持和监测工作。积极配合上级主管卫生防疫部门做好预防工作，在疾病流行季节开展防控各种传染病相关的讲座，加强全校各班晨检，发现有症状的学生及时隔离，防止传染病的扩散。

6.做好争创活动，构建文明和谐校园。

严格按照国家的教育政策、教育法规，规范办学、依法治校，继续保持并有效做好自治区级精神文明单位、自治区级德育示范校、依法治校示范校、自治区级环保绿色学校等工作。各位工作人员注意日常积累，随时做好日常资料的电子归档工作，做到收集及时、上传及时，做到重过程、重实效；各学科教师在日常教学中有机、有效渗透环保教育、民族团结教育及学生良好文明行为的养成教育等内容，全体教师齐心协力为做好各级各类创建活动、营造和谐文明的校园做出贡献。