“消防安全第一课”

活动总结

盱眙县仇集镇中心小学 二〇一四年九月二十日

仇集小学“开学消防安全第一课”活动总结 消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到教师员工的生命安全和学校财产安全。对于这项工作，我校高度重视，从未有丝毫懈怠与麻痹大意。为使广大教师、学生、家长加强安全防范意识，更深入地了解消防安全常识，具备一定的自救、互救能力，我校按照教育局的统一布置，结合我校实际于开学初认真组织并开展了“消防安全第一课”活动。

一、建立安全机构

我校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦。开学之初建立了安全教育长效机制，成立安全工作领导机构，制定了安全工作计划，拟定了“消防安全第一课”活动方案，健全了校长负总责、分管领导具体落实的工作机制，明确了成员工作职责。

二、教师高度重视，加强宣传教育

只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期一开始，学校领导就把消防安全宣传作为头等大事来抓。讨论并制定了“消防安全第一课”活动方案，为了达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的，发放致家长的一封信，增强了广大家长对消防安全的防患意识和防护能力。同时，并就学校消防安全知识对全校教职员工进行了一次全面系统的培训，让

所有人掌握基本消防安全知识，掌握了消防器材的基本使用方法，增强消防安全意识，提高了消防设施使用能力。

三、精心部署组织，活动卓有成效

我校以“消防安全第一课”为活动主体，将九月定为安全教育月。为更好地起到教育作用，我校拟订出了《“消防安全第一课”活动方案》，制订了《消防疏散演练方案》，详细地安排并开展了一系列的安全主题教育活动。

1．广泛宣讲消防安全知识，不仅全面营造出“安全教育月”的活动氛围，还帮助教师和学生掌握了一定的消防知识。

2．组织了一次疏散逃生演练活动，学校各班级各部门配合协调，忙而不乱，提高了教师和学生应对火灾的能力。

3．对学校教职工进行了一次消防器材使用方法培训，让学校教职工都掌握了灭火器等器材的使用方法。

4．围绕消防安全开展了系列活动。为进一步开展消防安全，我校紧紧围绕这一主题，组织学生观看消防视频，组织班级出一期主题板报、开展了一次主师征文比赛，使学生在活动中提高了火灾逃生技能。

四、认真总结得失，深入开展活动

“消防安全第一课”活动这一阶段的工作，已告一段落，在活动中我校总结了一些经验，也知道了许多不足。如安全讲座还要更贴近学生生活实际，疏散演练工作还要更细致规

范，要求还需要更明确具体等等，我们梳理自己的工作，弥补不足，相信后一阶段的工作将更有效更深入地开展。

安全教育任重而道远，我校将一如既往地把安全放在首要位置，切实做好学校的安全管理工作，确保学生们快快乐乐来校，平平安安回家！

〇一四年九月二十日 二

 

第二篇：建华小学开学消防第一课活动总结

“开学消防第一课”主题宣传教育活动总结

根据融教[20xx]30号文件精神，进一步深化我校消防宣传工作，推进我校消防宣传专项活动的开展，提高学生消防安全素质，增强学生抵御火灾事故能力，预防和减少火灾事故的发生，努力实现“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的整体目标，我校开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：

一、组织领导

我校成立了以庄敏（校长）为组长，翁永兵、翁德波为副组长，各班班主任为组员的消防安全领导小组，负责消防工作的指导、协调和日常联络工作。

二、严格落实消防安全责任制和责任追究制度

学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作非常重要，学校要求各处室要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。同时，建立健全责任追究制度，各部门遵从“首问责任制”和“谁主管，谁负责”的原则，切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。

三、认真开展“开学消防第一课”活动；从丰富宣传教育方式、提升宣传教育质量上下功夫，增强“开学消防第一课”的实效性。学校着眼于让师生学有所得，组织了形式多样的宣传教育活动。充分利用红领巾广播室、集

队、宣传栏、班级黑板报、多媒体等宣传消防安全内容，营造良好消防安全教育氛围。

1、开展初期校园消防安全大排查。学校于2月x日对教学楼、多媒体教室、图书室、电脑房、等场所火灾隐患进行全面排查，检查消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急疏散指示设施是否正常等。学校各功能室负责人、班主任是各部门安全隐患排查的具体责任人，要求排查认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。

2、学校利用黑板报、宣传栏、LED显示屏、标语等宣传载体，组织策划一批消防知识板报、漫画、横幅、标语等，营造浓厚的消防宣传氛围。

3、2月x日，学校师生开展一次以“生命通道体验活动”为主题的消防安全疏散及模拟火场逃生演习，掌握火灾发生时报警、逃生的正确方法，增强应急自救能力和安全防范意识。

4、各班级举办了一次消防主题班会；

四、切实强化了消防管理措施

1、认真落实了学校消防安全工作制度

学校建立健全了消防安全工作网络。结合实际，制定了一套完整、规范、切实可行的消防应急疏散预案并进行演练，确保一旦发生火灾事故，能及时组织教职工参与抢险、救助和保护，保障学生身体健康和人身安全。

3、配齐配足了消防器材

根据防火规范要求，学校配齐配足了消防器材，做到了每层楼都配备足够的灭火器材，并且严格实行“三定”（定放置部位、定管理人员、定换新

时间）管理。

4、定期检查更换消防设施配置

各管理员对灭火器进行定期检测，药剂失效、压力不足、破损的，及时报修和更换。学校对应急照明灯和疏散指示标志进行了定期测试，保持设备完好。定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物，并做好消防器材的检查维修记录。

5、保持疏散设施处于正常状态

做到了“三严禁”：严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物，严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。全部安装了应急灯、安全出口和疏散指示标志。

安全教育工作，任重道远。今后，我们将进一步加强消防安全教育，持之以恒地将消防安全教育渗透到日常的教育教学中去。

20xx年x月27