读国学经典心得体会

国学是我们中国人的国粹，它承载着中华五千年的文化内涵，所以把国学经典诵读活动作为幼儿园教育教学的一项重要内容，让经典真正植入孩子们生命，成为影响孩子一生的文化血脉。 作为幼儿国学教师我深深体会到自己的国学功底还不够深厚，因为我知道“你想给学生一滴水，那么你自己就要有一桶水的本领”，这样才不失作为一名教师。老师更要与时俱进，不断接受新知识、新技能、新的教学方法。两年的教学中，通过与孩子们大量整体诵读经典，我有了些许的体会和教学方法。根据我教学中的经验总结：“不求理解，只求熟读”，简单的过程不要复杂化，只要反复念反复跟读，幼儿自然就能背诵；在反复整体诵读中，孩子们很轻松很愉快的就可以大量记忆其内容，并且对大量生字的认知。让学生从经典中感受学习的乐趣。经典诵读实现了育人，使教师的思想观念得到转变，师生的“精、气、神”得到提升，使学生的行为习惯进一步规范，良好的思想道德修养进一步得到提高。

国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对幼儿进行教育的好材料。首先，国学诵读不仅规范了幼儿的行为习惯，同时也提高了思想道德修养。其次，幼儿的阅读能力也得到了提高。 “书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。最后，促进了幼儿表达能力的提高。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。国学不仅注重孩子的知识教育，更多的是注重孩子人格培养，不仅教孩子学只是，还锻炼还的品性。

诵读国学经典，继承和发扬中国传统国学文化，这是我们每一个国学教师肩负的历史重任，把国学精髓运用到工作、生活实际，指导其人生观和价值观。

 

第二篇：读国学经典后感

读国学经典后感

“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常

道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统

皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼？罗兰曾说过：“一个民族

的政治生活只是它生

命的浮面；为了探索它

内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反

映了它人民的种种思想、热情和理想。”这

段时间我认真诵读和网上学习国学经典，感

悟古典魅力，感受颇

深。

一提到“国学经

典”四个字，大家的第

一反应一定会是中华

文化中最优秀、最精

华、最有价值的典范性

著作。我觉得《千字文》

就是这样的一本书。 据史书记载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁

武帝时一位叫周兴嗣

的人于一夜间编成的。公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至，

因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散

骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰

成文，字句间要求有密切联系，且要富于文采和韵味，以供儿童学习识字，并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏

捷，一夜便将《千字文》编成，不过，第二天，

他竟已是两鬓斑白。

《千字文》迄今已有

1400多年了。流传到今

天，作为一部启蒙读

物，它获得了很高的评

价。

书中还有关于学

习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人

很早就认识到光阴的

可贵，“一寸光阴一寸

金，寸金难买寸光

阴。”“笃初诚美，慎

终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但

始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，

最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学

问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。

“书读百遍，其义自

见。”让我们在多读、

多背中享受这部经典

美文带给我们的乐趣

吧！

再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢

知道我们的很多风俗

习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论

语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，

而且在世界很多地方

也广为流传。《论语》

中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而

不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不

能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，

自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像

种庄稼想不劳而获一样。把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着

自己，工作也要讲究方

法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有

等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想

法，自己就要去尝试，

去付诸行动。《论语》

不仅教会了我学会工

作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不

会遗憾。

阅读国学经典，在

扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行

为，让优秀的国学经典

始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的

实际行动传承博大精深的中华传统文化并

使之发扬光大！