关于圣诞节的作文：幼儿园圣诞节活动方案

ForSmallClass

人物：KidsMommyDaddyTeacherSantaClaus

活动时间：30分钟

场景：幼儿园

道具：布置好的圣诞树

实物类：包装好的礼物盒、糖果、彩纸圣诞帽

剪图及卡片类：圣诞图片等

服装：圣诞老人服饰等

歌曲和声音伴奏：圣诞歌曲

形式：上课形式

目的：通过游戏活动让每个小朋友感受圣诞的节日气氛。

圣诞节活动步骤

1.通过图片讲圣诞故事

小、中班：

(Showthepicture)Wow!Thisisabeautifulpicture,What’sinthePicture?Let’shavealook.ThereisaSantainthepicture.(PointtotheSantaClausandleadthemtoread“Santa”.)Stockingisinfrontofthefireplace.(Pointtothestockingandleadthemtoreadit.)Therearemanygiftsnearthepiano.(Pointtothegiftsandleadthemtoread.)Wow,todayisChristmasDay.Let’ssay“MerryChristmas”!(Leadthekidstosay.)

大班：

(Showthepicture)TodayisChristmasDay.Let’ssay“MerryChristmas”!(Saytwiceormore.)OnChristmasDay,we’llgivegiftstoyourfriends.(DotheTPR.)We’llhangupourstockingsonthewallorinfrontofthefireplace(DotheTPR.)andtheSantaClauswillputgiftsinthestockings.

Asksomequestions:

(1)WhatwillwesayonChristmasDay?(MerryChristmas.)

(2)Whatwillwehanguponthewall?(Stockings)

(3)Whowillputgiftsinthestockings?(theSantaClaus)

2.由图片引出圣诞词汇及节庆用语：

ChristmasVocabulary(圣诞词汇)

1

Reindeer

驯鹿

2

Wreath

花环

3

Candycane

糖杖

4

JingleBell

铃铛

5

Snowman

雪人

6

SantaClaus

圣诞老人

圣诞节节庆用语

圣诞快乐MerryChristmas!

新年快乐HappyNewYear!

圣诞节到了Christmasiscoming.

3.设计游戏活动：

（1）游戏名称：

大风吹(TheWindBlows)(需幼儿园老师配合)

游戏人数：人数不限

准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张） 游戏方式：

（1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。

（2）老师选择一个小朋友站在中间，说”Thewindblows.”全部的小朋友一起问”Blowswhat?”假如他/她说”wreath”,身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。

（3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”Thewindblows.”

（2）游戏名称：传递游戏（PassingGame-1）

游戏人数：人数不限

准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐

游戏方式：（1）小朋友围坐成一个圆圈。

（2）老师拨放Christmassongs,并传图卡给小朋友。

（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。

4.学习圣诞朗诗：

FiveLittleGreentrees

Fivelittlegreentrees

outsideinarow.

Thefirstonesaid,

Let'slookatthesnow. Thesecondonesaid,

Oh-oh,it'sgettingcold. Thethirdonesaid,

ChristmasiscomingsoI'mtold. Thefourthonesaid,

Ihopeyoucandecoratesme. Thefifthonesaid,

We'lljusthavetowaitandsee. JingleBellRock

Jinglebell,jinglebell, jinglebellrock

Jinglebellsswing

andjinglebellsring Jinglebell,jinglebell, jinglebellrock

ChristmasComing

Singhey!Singhey!

ForChristmasDay;

Candy,holly,

Inthewinterday

5.欢唱圣诞歌曲：

WeWishYouAMerryChristmas WewishyouamerryChristmas

WewishyouamerryChristmas

WewishyouamerryChristmas

AndahappyNewYear.

Goodtidingswebring

Toyouandyourkin;

GoodtidingsforChristmas

AndahappyNewYear!

WewishyouaMerryChristmas

WewishyouaMerryChristmas

WewishyouaMerryChristmas

AndahappyNewYear.

Goodtidingswebring

Toyouandyourkin;

GoodtidingsforChristmas

AndahappyNewYear!

ChristmasisComing

Ding-dong,Ding-dong,ding-dong,ding! Thebellsareringing!

Ding-dong,Ding-dong,ding-dong,ding! Thebellsareringing!

Onelittle,twolittle,threelittlebells. Fourlittle,fivelittle,sixlittlebells. Ding-dong,ding-dong,ding-dong,ding! Christmasiscoming!

Shinyshinyshinystars!

Christmastreesareready!

Shinyshinyshinystars!

Christmastreesareready!

Onelittle,twolittle,threelittletrees.

Fourlittle,fivelittle,sixlittletrees.

Shinyshinyshinystars!

Christmasiscoming!

Listenlistenlistennow.

Theangelsaresinging.

Listenlistenlistennow.

Theangelsaresinging.

Onelittle,twolittle,threelittleangels.

Fourlittle,fivelittle,sixlittleangels.

Listenlistenlistennow.

Christmasiscoming.

6.发送圣诞糖果互赠圣诞祝福

MerryChristmas,candyforyou.

（把糖果送给小朋友或者互相交换事先准备好的小礼物）

 

第二篇：幼儿园中班圣诞活动方案

幼儿园中班圣诞活动方案

圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

方案一

一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want?的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

三、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

3、提出制作时的要求，

（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

（3）使用工具、材料时用注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏：

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

方案二

活动目标：

1．通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼

儿学英语的兴趣。

2．给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3．能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

1．装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

2．学会歌曲《铃儿响叮当》

3．请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4．制作视频各国圣诞节习俗

法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程：

1．圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it ?

圣诞老人： I am Santa Claus!

教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

Please come in !

圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

2．主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。（放礼花）

圣诞老人：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

3．《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4．播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

5．圣诞老人给孩子们发礼物。