我们的节日——春节、元宵节

——清江学校主题班会活动简报

据我县教育局安排，为了丰富学生的寒假生活，使学生过一个愉快充实的寒假，同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵，寒假之前我校制定了以“我们的节日”为主题的假期社会实践活动。假期前，我们开展了主题班会活动以引导学生如何进行社会实践。

一、 主题鲜明

中国人民的传统节日——春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我县春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、祭祖先、贴春联、放鞭炮、吃年饭、看灯会、走人户拜年等。

二、布置形式多样的任务：

1、 根据春节、元宵节的活动内容办一次手抄报；

2、 同学们翻阅书籍或上网查阅资料，找一找关于春节和元宵节的

诗歌或文章，多读一读，写一篇读后感。

3、 围绕春节和元宵节，开展一次以个人或小组为单位的公益活

动。

三、具体要求

1、放假前，学校各班级开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。

2、希参与学生本着认真求实的精神，充分了解我国传统文化内

涵，做一个真正意义上的中国人，切勿走过场。

3、六七年级学生办一次手抄报；八九年级学生写一篇读后感。

4、 同学们办的手抄报和读后感于开校第一周交到班主任处，并放

入学生成长记录袋保存。

相信通过本次主题实践活动，会丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

我们的节日——春节、元宵节

新星九义校寒假学生社会活动总结

新星乡九年义务教育学校

20xx年2月22日

 

第二篇：春节、元宵节

20xx年春节、元宵节“我们的节日”主题

活动方案

一、活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展“十个一”工作。 1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故；观看春节、元宵节文艺节目；参加社区组织的各类春节、元宵节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

3、编一幅新春对联。倡导中小学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

4、制作一张新春贺卡。引导中小学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映林区未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

5、讲一个新春故事。引导中小学生收集春节、元宵节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。有条件的班级收集一个新春故事集册。

6、做一件有意义事。各校可结合本校实际组织动员学生参与各村清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导中小学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

7、做一个小灯笼。在元宵节前，引导中小学生制作一个小灯笼，可以在亲人的帮助下进行设计制作，在元宵节期间，组织中小学生进行灯笼展示。

8、拍一张新春图片。引导中小学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

9、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。此项活动以班级为单位，搜集整理中小学生自己编写的短信。倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

10、许下一个新春愿望。引导中小学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

三、活动要求

各中小学要把组织未成年人参加“我们的节日”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒

假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定本学校具体方案，抓好工作落实。务于20xx年1月16日下午5:00前报送活动方案，于2月13日下午5:00前报送活动总结。

汪郢中心小学

2012、1、8